元旦跨晚會主持詞3篇_第1頁
元旦跨晚會主持詞3篇_第2頁
元旦跨晚會主持詞3篇_第3頁
元旦跨晚會主持詞3篇_第4頁
元旦跨晚會主持詞3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

元旦跨年晚會主持詞3篇_文檔視界元旦跨年晚會主持詞3篇

元旦跨年晚會主持詞一:

A:親愛的老師

B:同學(xué)們

A:大家

AB:新年好

A:這里是20xx年跨年晚會現(xiàn)場,我是主持人

B:我是主持人

A:這個月也許讓很多人驚心動魄,傳聞已久的20xx-12-21日你們都在干什么呢?,你呢?

B:,可如今一切都已經(jīng)過去了,一個全新的世界煥發(fā)新的光彩,你們準(zhǔn)備好了么,和我一起向快樂出發(fā)......

A:20xx年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠去了

B:20xx年的鐘聲即將敲響

A:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的快樂之假

B:在晚會開始之前請先允許我介紹出席本次活動的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是A:......

B:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)

A:哎!,臺下觀眾有點迫不及待了,我們快快請出第一位表演者吧!

B:嗯,有請為我們帶來

結(jié)束詞

A:新年到,祝福到!?,F(xiàn)場的各位老師,同學(xué)們在新的一年里,一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三猴開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美,來年腰包鼓鼓的,給我掌聲多多的

B:在這里?,F(xiàn)場的各位親朋好友:新年快樂!致富踏上萬寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過阿詩瑪;財源遍步大中華!人氣超過江南Staly

A:20xx年跨年晚會即將結(jié)束了

B:讓我們忘卻這一年所有的不快樂,積累經(jīng)驗,攜手走向更加美好的20xx

AB:老師們,同學(xué)們我們明年再見!新年快樂,happy.new.year!

元旦跨年晚會主持詞二:

開篇

AB:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)CD:敬愛的老師,EF:親愛的同學(xué)、來賓們合:大家晚上好!

D:在這辭舊迎新之際,東溪中學(xué)全體師生以及家長朋友們,大家合:晚上好!

A:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用信心開啟夢想的新起點。

B:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用誠心筑就夢想的新航程。

C:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用愛心指引夢想的新方向

D:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。

E:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用忠心譜寫夢想的新篇章。

F:今晚,我們相約在這里,享受緣分帶來的歡樂,享受時光帶來的美好

A:今晚,我們相聚在這里,一起用愛融化冰雪,用心感受真情

B:今晚,我們相聚在這里,用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!

C:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx—20xx豬年“揚帆起航,鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。合:青春在今夜綻放,歡迎您的光臨。

第一章信心啟夢

2、《一路上有你》

A:20xx就快過去,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長朋友的共同努力下,取得很好的成績。

B:是的,我校師生參加的各級各類個人獲獎達450人次,有學(xué)術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。

C:除了個人獎項外,團體方面頁極為出色,在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運動會初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎,以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。D:過去的輝煌告訴我們,東溪中學(xué)在成長,踏著穩(wěn)健的腳步,蒸蒸日上,一路艱辛,有你們陪伴。

E:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途,勝利的笑容還在蔓延;

F:攜手今宵,嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝,璀璨的夢想讓人向往。F:接下來,請大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來的《一路上有你》,合:掌聲有請!

3、《健美操》

E:人世間,最明亮的是陽光;最寶貴的,是健康。

F:“每天鍛煉1小時,幸福生活一輩子”!

E:靠近我的肩膀,握緊我的手掌,F(xiàn):追夢的路上,一群陽光少年,快樂成長!

E:有請初三9班李婭麗等同學(xué)帶來的《健美操》EF:掌聲有請!

4、《二中好聲音》

C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動,像是回到了選秀節(jié)目,說起選秀節(jié)目,大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》,平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。

D:而今天,我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》,看看屬于他們的音樂夢想,請欣賞高三3班的同學(xué)們帶來的小品《二中好聲音》。

5、《沙漠之戀》

B:同學(xué)們,你們覺得二中好聲音精彩嗎?D:有一種激情蕩漾在心底,有一種旋律盤旋在腦海,

A:有一種歌聲縈繞在耳邊,有一種幸福圍繞在身旁,

F:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢想,在翱翔。

C:讓我們在歌曲串燒中,把熱情與活力灑A:非常精彩

B:中國好聲音紅遍大江南北,讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北好嗎?A:那你來唱一首?

B:叫我唱我就唱咳咳咳(唱)那是一段神話,傳說遠古世界對她就像一團沙塑成圣女模樣天邊石像,讓我遠遠的瞻仰。A:咦,你也知道這首《沙漠之戀》?B:那是當(dāng)然,我可是穿梭于各大KTV的麥霸!

A:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎?B:哇.沒有!

A:下面,就讓你開開眼界,看看由高二七班的同學(xué)們帶來的舞蹈版的《沙漠之戀》B:好的

AB:掌聲響起來!

第二篇章誠心筑夢

6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《BeautifulLight》

D:我們用信心激勵自己,開啟人生最初夢;

A:我們用誠心組成團體,建筑人生共同夢。

F:誠心筑夢,待人以誠,讓我們收獲友誼;

C:待己以誠,讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!

向校園每個角落。有請趙明星等同學(xué)帶來動感的音樂。合:掌聲有請!

7、《破曉》

B:年輕的我們,需要活力、需要激情,有一群人,他們用不一樣的方式表達他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。

E:他們洋溢,用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。B:聽你說得激情澎湃,我都躍躍欲試了,他們到底是誰呢?

E:好奇吧?我們一起來欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來的街舞。BE:舞動你的身體,動起來

8、《白雪公主和七個小矮人》E:在一個遙遠的國度,有一個幸福的傳說。

故事里有公主和王子,他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。

C:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰,下面請欣賞由高一1班的同學(xué)帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。

EC:掌聲歡迎!

9、《中國風(fēng)》

D:剛才的童話故事把我們拉回了童年,感受西方童話故事的美麗,那么接下來我們要追回歷史長廊,感悟不一樣的東方之魅。

F:你這么一說,勾起了我的記憶,想起了中國風(fēng)。

D:是啊,每個人心里都有一股中國風(fēng)。它給人一種感受:看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。

F:這股中國風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁,伴隨古代音律,用雙眼留住唯美中國風(fēng)。D:有請高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮吨袊L(fēng)》

10、《北京歡迎你》

B:中國風(fēng)代表著我國的傳統(tǒng)文化,而電子琴是西方樂器的代表。A:那我們來個中西合璧怎樣?

B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》AB:有請!

第三篇章愛心圓夢

11、《Aslongasyouloveme》C:又是一年月圓日,又是一載追夢時,年輕的我們來到這里,來到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。D:在這里,每一個閃光的日子都是一個飄逸的時光音符,青春的活力裝點了校園冬天的潔白夢境。

C:朗朗月光,映照著我們的臉龐,閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。

D:接下來,一群追夢人帶來《Aslongasyouloveme》

12、《18克的青春》

D:擺架天平,稱量青春的重量,做道加法,計算出夢想的輪廓,回憶青春的時光,挑戰(zhàn)夢想的冰桶,請傾聽《18克的青春》

13、《千手觀音》F:悠揚古曲如佛界的梵音,

A:靈動的舞姿似觀音的寶像,F(xiàn):天使的微笑透出心靈的祥和。A:舞者的腳步是動人的,F(xiàn):舞者的微笑是迷人的。

A:她們用心靈的舞蹈,撥響了生命的琴弦,下面請欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來《千手觀音》

AF:掌聲有請!

14、《戰(zhàn)臺風(fēng)》

D:難忘今宵,今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。

B:那你還想聽什么天籟之音呢?D:那自然是我最愛的古箏了,還沒聽到B:是嗎?那現(xiàn)在就有個好機會,圓你此夢,請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》BD:掌聲響起來!

15、《一顆釘子》

C:XX你有沒有在候車室遇到過這樣的事?A:啥事兒?

C:在候車室被一顆釘子扎到。

A:不會吧,誰那么沒有公德心?

C:巧了,還真有這樣的事發(fā)生,下面由學(xué)生會帶來啞劇《一顆釘子》

AC:掌聲歡迎!

第四篇章孝心舞夢

16、串燒《父親的草原母親的河》。。

A:有一種光陰叫做時代;B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;

C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。

D:把握每一個今天,唱響每一個年代,E:不同的年代就有不同時代的流行,就連音樂也會被打上烙印。

F:接下來,讓我們有請60、70、80、90、20xx年代的人為我們演繹不同的年代秀,AF:首先有請60年代

D:【臺下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱C:高三年級的同學(xué)們,掌聲響起來,送給80年代

B:渴望飛翔的90后們,一起大聲唱E:個性、奔放、張揚的20xx年代,跟著節(jié)拍嗨起來!

17、《》

D:他們用最真摯的語言書寫這個平凡崗位卻不平凡的傳奇

E:他們把最深沉的愛奉獻在這個平凡崗位卻不平凡的事業(yè)

D:三尺講臺寫人生,書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任。

E:他們也一樣熱情,他們也一樣舞動,讓我們來認識不一樣的老師們!觀眾朋友們,揮著你的小手,一起欣賞教師舞蹈!DE:掌聲歡迎漂亮的老師們!18、《葡萄架下的青春》

青春,如一把跳動的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春,又如一組優(yōu)美的音符,奏響著動聽而激昂的旋律。下面有請高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》

19、《雀之靈》

E:前面迷人的舞姿還在盤旋,如同圣潔的仙子,你們看夠了嗎?反正我是沒看夠A:那咱們繼續(xù),接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿,更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神,讓我們隨心而舞,《雀之靈》,掌聲有請!

20、《競選學(xué)生會干部》

B:有這樣一群人,他們穿梭在校園的每一個角落

F:有這樣一群人,他們扮演著老師的左膀右臂

D:有這樣一群人,他們維護者校園井井有條的秩序。

B:你們說的一定是學(xué)生會的同學(xué)吧?F:是的,學(xué)生會不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁,更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺,

D:他們積極、勤勞、熱情,想要成為學(xué)生會的干部,就一起來觀看他們?nèi)绾胃傔x。請欣賞小品《競選學(xué)生會干部》第五篇章忠心展夢

21、《舞動青春》22、《倍兒爽》B:青春是跳動的旋律,是飄揚的音符,D:是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。B:有人說:

F:青春是無憂無慮的代名詞,年輕是歡樂的代言人,他如同夏日的太空熾熱絢麗。BDF:90后的我們那樣年輕,那樣朝氣蓬勃。

E:青春是一首動聽的旋律,青春一幅美麗的畫卷,

A:青春是一個耐人尋味的故事,青春是一段難以忘懷的記憶。

C:讓我們懷著悸動的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),

E:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,

C:對,就在這跨年狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動力,舞動奇跡,請欣賞高一四班帶來的《舞動青春》以及高一八班的同學(xué)們帶來的《倍兒爽》

D:觀眾朋友們

合:跟著節(jié)拍high起來!23、《與青春有關(guān)的日子》

C:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演,今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。

B:是的,我們的壓軸節(jié)目還在后面呢,剛才都在欣賞舞蹈,現(xiàn)在我們來點不一樣的節(jié)奏,請欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》

CB:大家掌聲歡迎24、《落花情》

E:夢想,流露著濃濃的詩情畫意;夢想,散發(fā)出淡淡的幽香溫情,

D:那些擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。

E:有請初二年級黃小潔等同學(xué)帶來的《落花情》

DE::掌聲響起來!25、《共圓中國夢》

A:今夜,我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!

F:今夜,我們用激情唱響中華民族振興中國夢!

A:今夜,我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!

F:中華民族上下五千的歷史,我們有著悠久而燦爛的文化,有著逐漸騰飛的經(jīng)濟,有著日趨完善的法制,為此,我們驕傲A:每一個中國人都有一個中國夢,讓我們《共園中國夢》!

AF:掌聲有請

尾聲

D:中國夢,我們共同的理想。要實現(xiàn)中國夢,需要我少年不斷努力,繼續(xù)前行圓自己的夢

E:要實現(xiàn)中國夢,需要我少年將信心留給自己,信心開啟中國夢!

F:要實現(xiàn)中國夢,需要我少年將誠心獻給他人,誠心筑就中國夢!

A:要實現(xiàn)中國夢,需要我少年將愛心獻給社會,愛心去圓中國夢!

B:要實現(xiàn)中國夢,需要我少年將孝心獻給父母,孝心舞動中國夢!

C:要實現(xiàn)中國夢,需要我少年將忠心獻給祖國,忠心展示我們的中國夢!

ACE:五心教育圓我少年夢,

BDF:五心教育助力中華振興夢。

F:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)、來賓們,再次感謝大家的光臨,

C:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx——20xx豬年“揚帆起航,鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。

A:同時,感謝今晚為晚會做出精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們,你們讓我們的晚會如此精彩,掌聲送給他們,大家辛苦了!D:豬年快到了,變換的是年輪,不變的是祝福

B:豬年祝福你:好事成雙美名揚,幸運如雪滿空揚,

E:豬年祝福你:幸福甜蜜笑臉揚,事業(yè)學(xué)習(xí)雙手揚,生活快樂又吉祥。

D:讓我們相約東溪中學(xué)20xx——20xx年跨年晚會,

ABCEF:不見不散!

A:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導(dǎo)演團委書記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!

元旦跨年晚會主持詞三:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們

合:大家上午好(或者下午好)

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

乙:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活;

甲:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想;

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃,

乙:今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿、帶著囑托,在詩與畫流動的佳節(jié)里,一起慶賀快樂的節(jié)日.

合:現(xiàn)在我宣布:財培學(xué)校20xx跨年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

1、下面由廚部帶來第一個節(jié)目,合唱《我的未來不是夢》

2、昂揚勵志的歌曲,讓我們體會到廚部師傅們對于工作和生活的熱愛,點亮了我們今天的整個現(xiàn)場,下面請大家欣賞由餐廳全體美女們,帶來的動感舞蹈《NO.NINE》

3、(帶動全場)咱們美女們舞蹈跳的好不好——好,咱們廚部剛才的歌唱得好不好——好,咱們財培的員工,不但能歌善舞,搞笑也是一流,下面請欣賞由康樂部帶來的爆笑舞蹈《笑臉肚皮舞》。

4、詩人曾經(jīng)說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們凝神注視,就會慢慢發(fā)現(xiàn),身邊處處都是如詩如畫令人陶醉,讓我們睜開雙眼,去欣賞不一樣的風(fēng)景。請欣賞由司機班組董玉泉為我們帶來的獨唱歌曲《你是我的眼》。

5、動感的旋律引爆青春的熱情,炫目的舞蹈釋放青春的活力,下面請欣賞由廚部的純爺們帶來的街舞《動感青春》

6、甲:這兩年最火的電視節(jié)目是什么啊,

乙:要我說啊,那肯定是《中國好聲音》了

甲:沒錯,第一季的好聲音里,學(xué)員張瑋一首《high歌》震驚四座,是當(dāng)年最震撼人心的好聲音

乙:其實啊,咱們單位也有這樣讓人拍案轉(zhuǎn)身的好聲音,

甲:下面由康樂部呂琦帶來獨唱《HIGH歌》,請欣賞

7、甲:哇塞,剛才這首歌簡直讓我有種置身于演唱會現(xiàn)場的感覺,

乙:切,你也太沒出息了,這就把你看呆了,下面我讓你看看什么才是真正的演唱會

甲:是嗎,那讓我們趕快欣賞吧,

乙:請欣賞由總臺全體帶來的《演唱會之非紅不可》

8、甲:剛才的演唱會怎么樣,

乙:太厲害了,我相信通過這樣的演出,博宇哥肯定在咱們單位更紅了。

甲:一夜爆紅不是夢,快來參加我們的節(jié)目吧,

乙:什么啊,有人可是覺得她們的舞蹈更加紅火,

甲:下面請欣賞餐廳部高珊馬菲帶來的舞蹈《我最紅》

9、柔美華麗的舞蹈過后,一首情深款款的歌曲,讓我們獲得美的享受,請欣賞由餐廳部李鵬帶來的獨唱《愛不愛我》

10、甲:今天我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論