2023年學校工作總結分析四篇(3篇)

2023年學校工作總結分析四篇(3篇)學校工作總結分析四篇篇一

一、堅固樹立質量意識，優(yōu)化教學治理

教學質量是學校工作的生命線，“靠質量求生存，憑治理謀進展”是學校教學工作的根本守則。有效的常規(guī)治理是提升教學質量最有力的保證，而檢查反思是治理是否有效的根本所在。

1、依法治教，開足課程。本學期，我校能夠嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課程規(guī)劃開齊課程，編排課表，著力抓好課程表、作息時間表、“兩操”以及興趣”活動的執(zhí)行，保證教學秩序穩(wěn)定正常，各項教育教學活動有序開展。進一步加強了聽課力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，由教育處詳細負責每日的課程運行狀況的督查和特別狀況下的課務安排工作，從治理上遏制侯課不到位和棄課現(xiàn)象。力保各學科都要上足課時，保證質量。

2、查評結合，夯實常規(guī)。為了標準教學行為，我們依據(jù)教學月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了詳細明確的要求，進一步轉變了教師“重結果，輕過程”，“重教學成績，輕教法”的教學觀念。本學期教學常規(guī)檢查采納集中檢查、量化評比等方式，對每位教師的上課，備課，作業(yè)批改良行了量化評比，每月分學科組對每位教師的教育教學工作進展全面檢查。幫忙教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過評比，促使教師在提高備課質量和作業(yè)質量上下功夫。教育處在業(yè)務學習時準時反應，彌補缺乏，提出方向，進一步標準了教師的常規(guī)工作。

3、監(jiān)控檢測，提升質量。本學期，我們始終把提高教學質量放在首位，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進展單元質量檢測，準時做好補差工作，將補差工作責任到人，堅持狠抓質量不放松。此外教育處還加大了語文、數(shù)學和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學質量監(jiān)控檢測制度。一學期來，分別對全校的語文和數(shù)學及三年級的英語學科進展了四次質量檢測。此外，對一年級拼音教學進展了兩次驗收檢測。長期開設英語補差班。由教育處安排專人補差。重點關注局部成績有較大差距的班級學生，為了促進全體學生的提升，本學期還進進行了口算競賽，作文競賽，英語單詞聽寫競賽。月考和期中還專題對全校檢測后的成績進展了專題的分析與反思，對未過關的學生要求任課教師予以重點輔導，直至補測過關，夯實學生根底。期末考試教育處細心制定考試方案，從考場的安排、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細致，嚴謹踏實。同時教育學生做到誠信考試。常態(tài)化進展教學質量的監(jiān)控檢測，進一步增加了廣闊教師的質量意識。

4.多措并舉，轉化后進。要全面提高教學質量，沒有優(yōu)質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習力量存在著差異，再加上學生差生較多，家長不能與學校共同協(xié)作做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來肯定的難度。針對這些實際狀況，把目標定位在關注各班后30%學生的提高上，全面提高合格率。一是對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參加優(yōu)先、表揚鼓舞優(yōu)先。二是建立完善的學困生臺賬，分學科明確補差責任人，制訂補差規(guī)劃、落實補差措施，按月記載學困生轉化過程，各語、數(shù)、英教師充分利用課余時間做好學困生的輔導工作，努力促使全部正常學生能到達課程標精確立的根本要求。

二、注意師資隊伍建立，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

學校教學質量的高與低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是親密相關的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平假如得到有效快速的提升，就會為學校教育教學質量的提升供應源源不斷的動力?；谶@樣的熟悉，本學期，我特別重視年輕教師的業(yè)務力量的提高。

一是上示范課。組織了教師聽課評課。在聽評活動中提高業(yè)務素養(yǎng)?；顒淤N近教師教育教學實際，滿意教育教學需要，實效明顯。

二是在教研活動中以身示范，現(xiàn)身說法，積極開展教研活動。在集體教研的過程中，研討教學中困惑的問題、提升教師教科研水平。

三是注意青年教師專業(yè)成長。青年教師是學校進展的后勁，也是學校的生力軍，他們素養(yǎng)的凹凸，打算著學校今后的進展。本學期，我深入課堂聽課30多節(jié)，對全校青年教師的課跟蹤聽了兩次以上，每次聽課后準時評課，提出修改指導意見。一學期來，我欣慰地看到教師們的教學水平有了很大進步。

三、關注學生進展，提高學生綜合素養(yǎng)。

誦讀是學生語文素養(yǎng)的重要組成局部，開設“誦讀”興趣班以來，特殊重視學生誦讀力量的培育。教育處組織了開展了一次全校經(jīng)典誦讀競賽活動，這次活動激發(fā)了學生誦讀的興趣，全校形成了深厚的讀書氣氛。

在此根底之上，為進一步培育學生的興趣，挖掘學生的潛能，供應學生施展才華的時機，教育處組織開展了每天一節(jié)興趣活動。學校共開設書法、繪畫、舞蹈、器樂、象棋、球類等多個活動，讓學生自由選擇適合自己共性特長的活動工程?；顒咏M織標準而有序，活動內(nèi)容特長加特色，活動方式走班與集中。從輔導教師的安排、成員的選定、活動時間、活動地點、規(guī)章制度等方面加強了治理與指導。使學生真正學有所長，學有所得。各類興趣活動的開展，極大地豐富了廣闊師生的校園文化生活，為學生歡樂成長、全面進展開拓了多元化的渠道。

此外，為了鼓勵學生，教育處組織進行了月考和期中考試表彰會以及口算、作文單詞聽寫優(yōu)勝者表彰。這些活動大大極大地激發(fā)了學生學習的積極性。

四、努力工作，碩果累累。

1、2022年學校元旦文藝匯演的勝利表達了藝術教育和興趣活動開展的勝利。

2、學生家長紛紛介紹新生入學，表達了我們廣闊教師教育教的勝利受家長的信任，教學和補差的勝利。

3、學校越來越受社會的贊譽，教育教學的功績首當其中。

五、2022年春季教育處工作思路

1、積極開展與兄弟學校的雙邊溝通活動，通過溝通，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

2、加強常規(guī)治理力度。力求科學標準。高效優(yōu)質。

3、校本教研還需連續(xù)深入，扎實開展，提升教師的教科研意識。

一份耕耘，一份收獲。在本學期的教學、教研活動中，我校取得很多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教育處仍將連續(xù)保持虛心、開拓、創(chuàng)新的精神，為學校教育教學質量的提升奉獻出一切力氣。<<

學校工作總結分析四篇篇二

轉瞬間，踏上講臺為人師已經(jīng)有十余年了，一路走來，有淚水，也有歡樂；有迷茫，也有收獲。每次的師德學習都讓我收獲許多，曾經(jīng)的困惑在學習中漸漸釋然，找到了明確的答案。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

一、愛崗敬業(yè)。

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

二、敬重、關愛每一位學生。

每一位學生都渴望得到教師的理解和敬重。我們要與學生公平相待，不能任憑呵斥。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，多聽取學生和老教師的各種意見。并且不斷的學習，努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中做到有效備課，常規(guī)教學做到扎實有效。

三、以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜愛仿照。因此，教師肯定要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。

四、加強學習、提升教師魅力。

作為一名教師，必需要修品練功，要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起到良好的示范作用。

以上是我對師德師風的一些學習體會。今后我將連續(xù)學習，使自己能在不斷更新的學問中吸取養(yǎng)分，提高自己的教學水平，為學校的創(chuàng)新進展盡職盡責，奉獻出自己的綿薄之力。

學校工作總結分析四篇篇三

一學期來，在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極提倡“以人為本“的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內(nèi)強素養(yǎng)，取得了肯定的成績，詳細總結如下：

一、治理為范，營造和諧校園，小學春季學校工作總結。

1、加強班子和教師隊伍的組織建立。一是抓學習，內(nèi)強素養(yǎng)。每周堅持學習政策理論、法規(guī)不少于2小時，做好學習筆記并聯(lián)系實際寫心得；二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。

2、實施人本治理，促進和諧進展。班子成員在硬性治理上力求科學公正，軟性治理上增加感情投資，把工作做到人的心坎上；學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透亮。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學校工作一路綠燈。

二、德育為魂，形成教育特色。

1、以“講正氣、樹新風“主題教育活動為主，號召廣闊教師求真務實，開拓進取的工作思路。__員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展“一對一“談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的干事氣氛。

2、以“愛心給學生，奉獻在校園“師德教育活動為輔，開展“貼近一個班級，幫忙一個學生“活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。

3、以“我們擁有共同的家“為主題的班會活動，加強對留守子女的治理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的暖和，工作總結《小學春季學校工作總結》。

4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用“紅領巾播送站“，結合“教師節(jié)“、“國慶節(jié)“、“重陽節(jié)”“元旦節(jié)“等節(jié)日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建立及活動。

5、實施“校園體育活動規(guī)劃“，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內(nèi)外體育活動工程，努力做到每天學生最少熬煉一小時。

三、教學為本，提升辦學質量。

1、落實有效教學治理，爭取人人過“三關“。通過開展過關課、評優(yōu)課活動，以及各年級輪番開展教材培訓活動，來到達對教師過“三關“的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造標準課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而表達有效、務實的教學風格。

2、夯實常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣。本期連續(xù)做好“三查“--校長隨機抽查、教育處定期檢查、年級段自行評查三項工作；堅持每單元測試分析法；努力實現(xiàn)“優(yōu)生吃得好，差生吃得飽“的課外輔導策略，兩端學生成績快速提高。

3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。完善校本培訓制度，骨干教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發(fā)覺問題，準時解決。主動出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內(nèi)課改論壇；對年輕教師進展教學模式輔導，提高課堂教學效率。

由于我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績?！叭省币泊蠓忍岣摺?/p>

四、保障為先，提升后勤效勞意識。

1、重視安全教育，保障師生安全。堅固樹立“安全第一“的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全學問講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進展檢查修理，防微杜漸。

2、嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增加理財公正透亮度。

3、加強機室的治理，增加使用率。

4、仔細、細致地做好“普九“檔案的治理，嚴格掌握適齡兒