2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個人總結(jié)學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(4篇)

2023年學(xué)校教導(dǎo)主任個人總結(jié)學(xué)校教導(dǎo)主任工作總結(jié)(4篇)學(xué)校教育主任個人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇一

1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學(xué)校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參與學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，積極參與學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅決，不斷提高自身的”政策理論水平。

2、本人能榜樣地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主公平，為人正直，作風(fēng)正派，關(guān)懷教師，喜愛學(xué)生。

3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育治理學(xué)問，進一步端正了教學(xué)思想，樹立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的治理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時參與參與教研室和學(xué)校的各種會議、準(zhǔn)時上報材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)全都，有令即行，有禁則止。

1、組織報名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。

2、制定四表。在開學(xué)初根據(jù)部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表，并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，依據(jù)季節(jié)準(zhǔn)時進展調(diào)整;根據(jù)學(xué)校要求制定制定具體的校歷表，使學(xué)校各項工作能夠有序的進展。

3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排教師進展晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師的臨時學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參與骨干教師外出學(xué)習(xí)，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。

4、堅持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的治理工作。由于我校學(xué)生流淌性大，在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學(xué)生及家長的懷疑，有問必答，維護了學(xué)校的聲譽。

5、組織開展教研工作。一年來，教育處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級課題的治理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收，順當(dāng)結(jié)題。由我校教育處治理的國家級十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順當(dāng)實施，學(xué)校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學(xué)?！?，獲得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。

6、組織學(xué)生參與各種競賽活動，提高參賽水平。每次學(xué)生競賽，都細心組織報名工作，準(zhǔn)時上報參賽名單，安排好帶隊教師。有時親自帶隊參與競賽。在上學(xué)期，組織學(xué)生進展了英語口語競賽中，有多名學(xué)生獲獎，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，學(xué)?；畹昧恕皟?yōu)秀組織獎”。參與全國物理、化學(xué)競賽，有四名同學(xué)獲獎，王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來，全部參賽學(xué)生自己付參賽的路費，為學(xué)校節(jié)約了大量的開支。

7、做好初三畢業(yè)班的治理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，團結(jié)廣闊初三教師，全體初三教師的親密協(xié)作下，今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素養(yǎng)的測試工作，在校長的支持下，報名時堅決對初三學(xué)進展分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心，給一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)供應(yīng)了保障。

8、組織進展教學(xué)常規(guī)檢查活動，兩學(xué)期共進展了四次，每次檢查，細心安排，準(zhǔn)時反應(yīng)，對檢查出來的問題，準(zhǔn)時催促教師進展整改。

9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作，為學(xué)校評定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評先、評優(yōu)供應(yīng)了依據(jù)。

10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進展的檔案檢查包括普高檔案檢查、穩(wěn)固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量治理工程檔案、普九復(fù)驗檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對待每次的檔案，都能夠根據(jù)布置工作，安排教師預(yù)備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量準(zhǔn)時完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動。

11、做好教師參與連續(xù)的報名和連續(xù)教育檔案的治理工作，準(zhǔn)時給縣繼教中心上報材料，做好教師連續(xù)教育的各級培訓(xùn)工作，準(zhǔn)時完成校本培訓(xùn)的考核，整理出了比擬標(biāo)準(zhǔn)的連續(xù)教育檔案，順當(dāng)通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收。

12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡察考場、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計成績，都進展全程治理，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念，為今后學(xué)校評價教師供應(yīng)了真實的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比擬清楚，保證了學(xué)生能考出真實的成績。

1、作為學(xué)校的教育主任，我始終糊涂地熟悉到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教育主任是學(xué)校教育教學(xué)的治理者，是校長的參謀和助手。因此，在日常的教學(xué)治理過程中，我意識到學(xué)校教育主任的職責(zé)一是治理，二是效勞。所謂治理，就是要催促廣闊教師貫徹落實教學(xué)常規(guī)，訂正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。效勞就是要幫忙教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題，通過有效的治理促進教師的專業(yè)進展和業(yè)務(wù)力量提高。但是，治理工作確定要得罪人。某些狀況下，由于本人是急性子，對有些總慢半拍的教師要求過嚴(yán)，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒苜n予滿足的答復(fù)，盼望大家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。

2、教學(xué)工作的順當(dāng)完成，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學(xué)校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平常和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不準(zhǔn)時，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學(xué)校的進展。

3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高，消失反復(fù)，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來源簡單、根底太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想方法，通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)治理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。

4、由于教育處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo)、組長、及教師的溝通聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反應(yīng)不夠準(zhǔn)時，造成了一些誤會，今后盡量改正。

針對以上的問題和缺乏，我將努力在今后的工作中加以改良，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問水平，提高治理水平和治理才能，始終堅持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，團結(jié)和帶著廣闊教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的根底教育快速進展奉獻力氣。

學(xué)校教育主任個人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇二

時間如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，悄悄的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的真誠關(guān)心和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：

本人能堅持四項根本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為標(biāo)準(zhǔn)，堅固樹立效勞意識：為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的.教學(xué)治理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當(dāng)九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，“優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)“，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。

2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲教師、鐘選恒教師等有閱歷的教師討教閱歷，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，準(zhǔn)時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平常做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期完畢前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，準(zhǔn)時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類競賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力奉獻自己的一份力氣。

2、搞好教學(xué)常規(guī)治理工作，如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，在規(guī)劃的指導(dǎo)下進展教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的幫助下進展教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。

3、細心組織期中、期末考試，嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公正、公正地珍惜全體師生的勞動成果，仔細分析總結(jié)考試狀況，對各個年級的教學(xué)工作起到了肯定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了肯定的鼓勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)治理供應(yīng)強有力的依據(jù)。

4、做到“上情下達“，“下情上曉“，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并準(zhǔn)時地完成各項工作任務(wù)。準(zhǔn)時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，快速將師生的狀況反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順當(dāng)實施。

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)許多教師的教學(xué)閱歷。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)治理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問構(gòu)造，不斷提高治理水平，跟上時代進展的新要求。

2、虛心慎重，努力將工作做得更好。

3、加強教學(xué)討論，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡潔回憶，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事“，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校進展的，我都將努力去做。

以上述職，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、教師們批判指正。感謝大家！

學(xué)校教育主任個人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)瞬新又一學(xué)期馬上完畢，回憶過去，本學(xué)期，教育處根據(jù)學(xué)期初制定的工作規(guī)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教學(xué)活動，同時我也連續(xù)加強所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了肯定的成績：開學(xué)初參與市科學(xué)能手競賽獲得良好的成績；論文《xxxxxxx》在xx教研上發(fā)表；上半年還已申報市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽的取得令人欣喜，同時榮譽背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中出現(xiàn)。這些都將更好的鼓勵著我成長和工作。

一個學(xué)期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動腦筋，準(zhǔn)時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，針對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)峻的狀況，我常常借用一些副課和課余時間花在班級教學(xué)上，以此彌補后進生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了肯定的進步，讓人欣慰。但是，由于一些客觀緣由，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)學(xué)問還停留在小學(xué)二年級的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難，我覺得這個班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡進展。同時，多與家長溝通，注意學(xué)習(xí)興趣的培育，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、代課安排、各項規(guī)劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜。一個學(xué)期下來，也根本上算順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ鳌?/p>

1、教師信息的錄入與治理工作。由于是第一次建立教師信息治理系統(tǒng)，使用存在許多不科學(xué)性，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當(dāng)艱難，歷時一個多月不說，在治理中的學(xué)習(xí)、摸索、詢問都重復(fù)花了許多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

2、規(guī)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要依據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃、教育處工作規(guī)劃，安排各綜合學(xué)科的備課，收集及審批各教師的學(xué)科工作規(guī)劃，按要求分類歸檔。

3、教學(xué)常規(guī)工作：根據(jù)教學(xué)行事歷安排，定時完成各項任務(wù)。每學(xué)期進展三次常規(guī)檢查，并準(zhǔn)時寫出檢查狀況通報；

4、做好考試考核組織工作。對期中、期末考試和月考各種考試工作進展安排，制定秩序冊。做好考場安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績統(tǒng)計等工作，確?？荚嚬ぷ黜槷?dāng)有序進展。

5、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比擬有序的開展。

6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。

7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評比，將教育教學(xué)的全部相關(guān)工作的材料進展的整理。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細，與教師溝通不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。效勞教學(xué)，效勞教師，效勞學(xué)生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有制造性。

總之，身為教育主任這樣一個特別的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我經(jīng)常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了孤獨。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校進展的根底，我為學(xué)校的每一個人傲慢。

學(xué)校教育主任個人總結(jié)學(xué)校教育主任工作總結(jié)篇四

依據(jù)組織安排，我于2022年3月9日來到__八中掛職教務(wù)主任進展熬煉學(xué)習(xí)，為期半年。現(xiàn)在到了掛職熬煉馬上完畢的時候了，突然覺得千言萬語涌上心頭，半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，每天對我而言都那么鮮活、充實，讓我對學(xué)校工作有了更加感性的熟悉，也有了更多的思索，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)熬煉時機，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的無私指導(dǎo)、支持與幫忙，感謝你們！

短短的半年工作實踐賽過很多理論學(xué)習(xí)，下面請允許我就自己的工作學(xué)習(xí)體會作以總結(jié)與匯報。

在八中掛職工作的日子里，我通過參與校班子會、教師會、參加到學(xué)校各項活動中去，觀看、學(xué)習(xí)、思索著八中的學(xué)校治理工作，我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

（1）育人無聲的隱性課程

來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、潔凈規(guī)整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護學(xué)生心理權(quán)益公約，教師書法展、藝術(shù)走廊、校長親筆提詞、共性鮮亮的學(xué)生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來過的八中嗎？假如說環(huán)境育人，那么對于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺上增加了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園馬上收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著不斷進取進展的八中精神嗎？

（2）開足開全的學(xué)科課程

初翻開學(xué)校的課程安排時，在每個學(xué)校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢？說實話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實推動開展的時候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面進展負(fù)責(zé)任的辦學(xué)宗旨。

（3）豐富多彩的活動課程

在我感慨贊美著八中如此考慮學(xué)生的全面進展設(shè)置課程的同時，八中卻并不滿意于現(xiàn)有的課程設(shè)置，每周一次的其次課堂在征求全體師生意見的根底上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正健壯成長的小樹，正為八中學(xué)子撐起一片特長培育與自由進展的森林。

說到活動課程，八中作為代表__市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的播送操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參加，對“每天熬煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進展了完善的詮釋。

可以說，對師生安康身體素養(yǎng)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)校籃排球校隊根底上，今年，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓(xùn)練到運動會既給了那些具有體育特長的學(xué)生一個展現(xiàn)的舞臺，增加了班級分散力，也通過班級大接力活動對學(xué)生的身體素養(yǎng)進展了一次檢驗。

在八中眾多活動中，“八中大舞臺、人人展風(fēng)采”的“才藝展現(xiàn)30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學(xué)生展現(xiàn)時機的同時，更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。

可以說，這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面進展的載體，更是進展學(xué)生共性特長，讓學(xué)生體驗勝利的舞臺。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程

當(dāng)學(xué)生們“我自信，我能行；我努力，我勝利”的口號在每節(jié)課前喊響時，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強不息。良好習(xí)慣，終身受益。團結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無比。腳踏實地，拼搏進取。敢立壯志，信任自己。走進八中，走向勝利?！钡目谔栱憦卦葡鰰r，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信念分散力氣，努力就有盼望”標(biāo)語時，我深深體會到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦專心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同進展的愿望與信念是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育，嘗試著創(chuàng)新德育活動。例如：

制定班級考核方案，每周評比文明班級；

抓學(xué)生行為常規(guī)，學(xué)校制定了八中學(xué)生的行為則范，細化到每天的對教師的問好，“三個輕輕”要求；

抓品質(zhì)養(yǎng)成，每周國旗下講話，側(cè)重品質(zhì)故事與說理；開展道德故事演講會，用典范育人；

重視學(xué)生安全教育，舉辦安全教育講座，進展消防與防震演練，召開安全主題班會，進展安全板報宣傳；

強調(diào)提升學(xué)生心理素養(yǎng)，學(xué)校建立了溫馨美麗的班主任心語工作室和學(xué)生心理詢問室；

“不讓一名貧困生落伍”，設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”，建立了“愛心超市”，進行每月一次師生的愛心捐款，做好貧困生幫扶工作；

“不讓一名后進生輟學(xué)”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉(zhuǎn)化。

學(xué)校的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育；盛大的開學(xué)典禮上、伴隨著文明標(biāo)兵、孝心標(biāo)兵、愛心標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、健體標(biāo)兵、勞動標(biāo)兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的，是教師們精彩的頒獎詞，為學(xué)生的進展指明白方向；溫馨的畢業(yè)生歡迎會上，在或感恩或鼓勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻花，校長親自為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章，七八年學(xué)生舉著自制的祝愿標(biāo)語夾道歡迎畢業(yè)生離校，“八中是你們永久的家”這濃濃的同學(xué)情、師生愛，這溫馨的畫面肯定會定格在每個學(xué)生的心中，感染著每一個人。

總之，“一切為了學(xué)生的進展，為了一切學(xué)生的進展，進展學(xué)生的一切?！卑酥姓ㄟ^各類課程，多種教育途徑，用實際行動踐行著實施素養(yǎng)教育的目標(biāo)。

（1）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺扶助教師進展

還記得