小學音樂人音五年級上冊（2023年新編）第2課足跡-雨花石_第1頁
小學音樂人音五年級上冊（2023年新編）第2課足跡-雨花石_第2頁
小學音樂人音五年級上冊（2023年新編）第2課足跡-雨花石_第3頁
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文檔簡介

《雨花石》教學目標：.指導學生用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲《雨花石》。.通過學唱歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音、切分音、十六分休止符的應(yīng)用，能較到位的表現(xiàn)歌曲中的斷連區(qū)分，并能正確演唱三十二分音符。.引導學生牢記革命傳統(tǒng)，懂得今天的生活來之不易，要好好珍惜。教學重難點：.學唱歌曲《雨花石》，把握好旋律中三十二分音符、十六分休止符和倚音的演唱與運用。.以情感為線，引導學生用歌聲表達出歌曲的情感。教學過程：一、啟發(fā)談話：你對雨花石的了解有多少呢？.你們知道哪里的雨花石最有名嗎?（南京雨花臺）.小結(jié)：雨花石是一種帶花紋色彩的石子，晶瑩斑斕，放在水中像花、像景、又像畫。因產(chǎn)于南京雨花臺而得名。解放前，雨花臺是反動派殺害革命者的刑場，許多無名先烈為人民解放事業(yè)默默奉獻，恰似小石子鋪起一條五彩路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎觿倮?請聽歌曲《雨花石》二、詩歌朗誦:雨花石我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂。.聆聽朗誦:你心中有什么感想或想法？（甘愿自我犧牲、無私奉獻的精神）.《紅紅的雨花石》是一部很好看的電視劇，劇中主題歌的歌詞樸實而形象。在贊美雨花石無私奉獻精神的同時，寓意深刻地告訴人們：應(yīng)該做一個老老實實、一心為公、平凡的社會主義建設(shè)者。今天我們就來學習這首歌曲，歌名叫《雨花石》。三、新歌教學.聆聽范唱：a）讓我們從歌聲中去感受一下雨花石的精神。b）聽完范唱，你心理有哪些剛才聽朗誦時不同的或其它的感受？c）歌曲以第一-人稱的方式深情地抒懷，旋律純樸、委婉。.師生合作，學習歌曲：a）初步跟鋼琴哼唱旋律。b）發(fā)現(xiàn)并解決難點切分音、十六分休止符、三十二分音符。c）齊唱歌詞.怎么演唱才表達出聲情并茂？強弱記號（注：預(yù)先訓練；聲音位子高、吐音吐字注意口型、節(jié)奏表達準確、強弱表示準確、樂句表達連貫完整音斷氣不斷。oooo）.請女生唱，男生評價四、拓展：.今天老師請大家看看這首歌曲，除了齊唱的演唱形式，還可以有些什么變化？提示第二部分可進行輪唱。小結(jié)：（這是電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》的主題曲，是一首少年兒童很喜歡的獨唱曲。后被作曲家朱洪編配成了合唱曲，效果更好?？上?，老師這里沒有合唱的音樂，我想請你們聽閔老師唱第二聲部好不好？）.雨花石拓展：雨花石五、課堂小結(jié)聽了同學們深情的歌聲，我覺得大家都是用心在歌唱?，F(xiàn)在我們幸福的生活在和平年代

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