高考專題復(fù)習(xí)：文言實(shí)詞復(fù)習(xí)張

高考文言實(shí)詞復(fù)習(xí)話說實(shí)詞

不論是理解文言文內(nèi)容，還是“理解并翻譯文中的重要句子”，最終也要落實(shí)到實(shí)詞的判斷上，因而掌握實(shí)詞至關(guān)重要。那么，如何正確理解和解釋文言實(shí)詞的意義？首先，必須通過一定量的誦讀，增強(qiáng)語感；其次，要掌握一批常用實(shí)詞的常用義項(xiàng)和用法；再次，就是在上述基礎(chǔ)上進(jìn)一步把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，即掌握一些推斷文言實(shí)詞意義的方法。實(shí)

詞指含有實(shí)際意義的詞，這些詞能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，具有詞匯意義和語法意義。

名詞\動(dòng)詞\形容詞\數(shù)詞\量詞\代詞

主賓

謂

定

定

定

主賓文言文復(fù)習(xí)實(shí)詞

一詞多義

（一）定義：

一詞多義指的是同一個(gè)詞具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同意義的一種語言現(xiàn)象。一詞多義是語言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果，一個(gè)詞剛出現(xiàn)的時(shí)候，只是用作一定的事物、現(xiàn)象、性質(zhì)或行為的名稱，但在語言發(fā)展的過程中，他會(huì)逐漸獲得一些新的意義，這樣便形成了一詞多義。一般來說，詞的意義有本義、引申義、比喻義之分。1.本義：

在多義詞的諸多義項(xiàng)中，總有一個(gè)是最原始、最基本的意義，稱之為本義。如“向”“兵”“走”，等。

“向”是漢語一級(jí)通用規(guī)范漢字(常用字)。此字始見于商代甲骨文，從宀,從口?！板病北硎痉课?甲骨文中像屋墻,有窗戶之形。本義:朝北開的窗戶。

“走”是漢語一級(jí)通用規(guī)范漢字(常用字)。此字始見于商代甲骨文，其古字形像人擺動(dòng)兩臂跑步的樣子，下部是腳(“止”)。走的本義是跑、奔跑。

“兵”是漢語一級(jí)通用規(guī)范漢字(常用字)。此字始見于商代甲骨文，其古字形像雙手握著武器的樣子。本義就是指作戰(zhàn)用的武器，也稱兵器，如:短兵相接、兵不血刃。2.引申義：

引申義是從本義引申出來的意義，同基本意義相類似、相對(duì)立或相關(guān)聯(lián)。如前本義：“向”引申為朝著、對(duì)著、方向等義；“兵”引申為軍隊(duì)、軍事、軍種，如:兵不厭詐、兵荒馬亂、兵臨城下；“走”引申為趨向、走向等。又如：

“深”的基本義：從表面到底部或從外面到里面的距離大。如：這條河很深。“深”的引申義：1.深?yuàn)W、深刻，深入。如：道理很深。

2.深厚。如：友誼很深。

3.時(shí)間久。如：夜深人靜。4.濃，重。如：顏色太深。★詞義的兩種引申方式

（1）連鎖式：本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，步步延伸開去，因此各引申義與本義之間的聯(lián)系有密有疏。如：冰，水為之，而寒于水（冷）【本義】寒暑易節(jié)，始一反焉（寒冷季節(jié)）【引申義】一女不織，或受之寒（缺乏寒衣受凍，貧寒）【引申義】大渡橋橫鐵索寒（恐懼、害怕）【引申義】★詞義的兩種引申方式

（2）輻射式：詞義的引申環(huán)繞著一個(gè)中心向不同的方向展開，各引申義與本義之間的聯(lián)系緊密相同。如：節(jié)，本義為“竹節(jié)”，如：“竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉”。

盤根錯(cuò)節(jié)（木節(jié)）【引申義】彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚（關(guān)節(jié)）【引申義】清明時(shí)節(jié)雨紛紛（季節(jié)）【引申義】單于壯其節(jié)（節(jié)操）【引申義】鈿頭銀蓖擊節(jié)碎（節(jié)拍）【引申義】不難看出詞義引申的一般規(guī)律是：由具體到抽象，由個(gè)別到一般。3.比喻義：

詞的比喻義是在比喻的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。因?yàn)樗褂帽扔鞯氖址ǎ拐Z言風(fēng)格特殊、色彩鮮明，所以把它獨(dú)立出來和引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種形式。如：

爪牙：本義是“獸類的爪子和牙齒”，如：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。今閣下為王爪牙，為國(guó)藩垣。爪牙：勇士（褒義）。【比喻義】

而刻深吏多為爪牙用者。爪牙：黨羽，幫兇（貶義）。【比喻義】又如：

手足：本義是“手和腳”，如：刑罰不中，則民無所措手足。

手足情深，焉能或忘。手足：兄弟。【比喻義】還如：地下工作：隱藏在敵人勢(shì)力范圍內(nèi)。點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)：零星的，微小的。凍結(jié)資金：阻止流動(dòng)或變動(dòng)。亂扣帽子：罪名或壞名義?！锉扔髁x和比喻的區(qū)別：比喻義大多是通過修辭上的比喻而逐漸固定下來的意義，已經(jīng)成為多義詞中的一個(gè)意義，是約定俗成的，經(jīng)常的，字典上記錄下來的意思；比喻則是臨時(shí)性的。

※音不同，義不同，多為多音多義詞。屬sh?：十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部在骨髓，司命之所屬不者，若屬皆為所虜zh?：衡少善屬文屬予我作文以記之※掌握一詞多義演變的聯(lián)想方法。類似聯(lián)想接近聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想※同一個(gè)詞在不同語境中，詞性不同，詞義不同。師道之不復(fù)，可知矣（動(dòng)詞，恢復(fù)）紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊（形容詞，夾層的）漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林（副詞，又）（二）一詞多義的推斷方法。1.語境代入法語境代入法是最主要的推斷方法。有些句子中的實(shí)詞詞義可以借助句內(nèi)語境(句子本身的語言環(huán)境)來推斷，有些句子的實(shí)詞詞義需要借助句外語境(針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語境，即上下文的語言環(huán)境)來推斷，才能使上下文貫通。如“及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者?”(《書褒城驛壁》中的“膠”，可以從“膠”出現(xiàn)的語句的前后語境去分析。上句“視其沼，則淺混而污”是說這個(gè)地方的水位很淺并且很臟；下文“庭除甚蕪，堂廡甚殘”寫庭院荒蕪、房子殘破。由上下文的理解可以看出，中間一句是說舟船破并擱淺在河邊。由此可推斷出“膠”是“擱淺”的意思。2.成語聯(lián)想法不少成語保留了大量的文言詞義，考生可以借助自己比較熟悉的成語中有關(guān)詞語的意義和用法，推斷文言實(shí)詞的含義。如“臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣”(《廉頗藺相如列傳》)中的“從”字，由成語“言聽計(jì)從”可知其義為“聽從”。3.聯(lián)系教材法高考試題中考查的實(shí)詞，其含義都能在所學(xué)課文中找到印證，因此，我們要善于聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)實(shí)詞的含義，推斷試題中的實(shí)詞含義。如“未幾，太師、右丞相脫脫南征，辟?gòu)能娛?，督饋餉，饋餉用舒”一句中的“辟”，聯(lián)系課文《張衡傳》中“連辟公府不就”的“辟”，可以判定是“征召”的意思。4.語法分析法除倒裝句外，文言文中的句子也是按“主+狀+謂定十賓”的順序排列的，主語、賓語一般是名詞，謂語一般是動(dòng)詞，定語一般是形容詞，狀語一般是副詞。根據(jù)實(shí)詞在文言句子中所處的語法位置，可以推知它的詞性，根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的詞義。如“六王畢，四海一”(《阿房宮賦》)中的“一”所處的語法位置是在名詞的后面，應(yīng)該是謂語，所以它不是數(shù)詞，而是數(shù)詞活用為動(dòng)詞，是“統(tǒng)一”的意思。5.結(jié)構(gòu)分析法古人行文，好用整齊的句式，如排比句、對(duì)偶句等，其中位置對(duì)稱的詞語一般詞性相同，意義相同(相近)或相對(duì)(相反)，這樣就可以由已知詞語的詞性、詞義推測(cè)未知詞語的詞性、詞義。如“悟已往之不諫，知來者之可追”(《歸去來兮辭并序》)中的“諫”和“追”，只有從結(jié)構(gòu)上對(duì)舉分析，才能推知是“挽回、補(bǔ)救”的意思。6.字形推斷法漢字本是表意性質(zhì)的，從字形可以推知字義。漢字雖歷經(jīng)演變，但其表意的功能并沒有喪失，漢字本身即為理解詞義的已知條件之一。因此，對(duì)字形結(jié)構(gòu)(主要是象形字會(huì)意字和形聲字)的分析可以幫助我們探求字的意義。如“檣櫓”，“櫓”是常見字，是木制的船具；“檣”是冷字，但“檣”從木，與“檜”聯(lián)合成詞，可知“檣”也是木制的船具。另外，“禾”與五谷有關(guān)，“貝”與金錢有關(guān)，“皿”與器具有關(guān)，“系”與捆綁有關(guān)，“月”與肉有關(guān)，“纟”與絲織品有關(guān)。詞類活用

詞類活用是指某些詞臨時(shí)改變其基本語法功能去充當(dāng)其它詞類，或者基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。目錄1.名詞的活用2.動(dòng)詞的活用3.形容詞的活用4.數(shù)詞的活用

名詞的活用※名詞——?jiǎng)釉~（使動(dòng)用法。意動(dòng)用法）※名詞——狀語1.名詞活用為一般動(dòng)詞

這在文言文中是比較普遍的現(xiàn)象?；钣煤蟮囊饬x仍和這個(gè)名詞的意義密切相關(guān)，其活用的語境主要有：

①名詞+名詞，非并列修飾關(guān)系，且無謂語，一般前一個(gè)名詞做動(dòng)詞。

例：晉軍函陵。（駐軍）（《燭之武退秦師》）

②名詞+代詞，這時(shí)名詞一般活用為動(dòng)詞。

例：人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（說出）（《口技》）

③副詞（能愿動(dòng)詞）+名詞，這時(shí)名詞活用為動(dòng)詞。

例：云青青兮欲雨。（下雨）（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

④名詞用“而”“則”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語相連接，名詞活用為動(dòng)詞。

例：衣冠而見之。（穿上衣服，戴上帽子）（《馮諼客孟嘗君》）

⑤文言文中，不僅普通名詞能活用為動(dòng)詞，方位名詞也常?；钣米鲃?dòng)詞。

例：下江陵，順流而東也。（攻下；向東進(jìn)軍）（《前赤壁賦》）

1.名詞活用為一般動(dòng)詞（206頁(yè)）

這在文言文中是比較普遍的現(xiàn)象?；钣煤蟮囊饬x仍和這個(gè)名詞的意義密切相關(guān)，其活用的語境主要有：

①名詞+名詞，非并列修飾關(guān)系，且無謂語，一般前一個(gè)名詞做動(dòng)詞。

例：晉軍函陵。（駐軍）（《燭之武退秦師》）

②名詞+代詞，這時(shí)名詞一般活用為動(dòng)詞。

例：人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（說出）（《口技》）

③副詞（能愿動(dòng)詞）+名詞，這時(shí)名詞活用為動(dòng)詞。

例：云青青兮欲雨。（下雨）（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

④名詞用“而”“則”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語相連接，名詞活用為動(dòng)詞。

例：衣冠而見之。（穿上衣服，戴上帽子）（《馮諼客孟嘗君》）

⑤方位名詞也常?；钣米鲃?dòng)詞。

例：下江陵，順流而東也。（攻下；向東進(jìn)軍）（《前赤壁賦》）

2.名詞

使動(dòng)用法（208頁(yè)）

名詞用作使動(dòng)詞，是指某個(gè)名詞帶了賓語，并且使賓語所代表的人或事物變成這個(gè)名詞所代表的人或事物。

例：先破秦入咸陽(yáng)者<zzd>王</zzd>之。（《鴻門宴》）

3.名詞

意動(dòng)

用法（209頁(yè)）

名詞的意動(dòng)用法就是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個(gè)名詞所代表的人或事物。

例：侶</zzd>魚蝦而<zzd>友</zzd>麋鹿。（《赤壁賦》）

例：吾從而<zzd>師</zzd>之。（《師說》）

4.名詞活用作狀語（207頁(yè)）

（1）普通名詞用作狀語

普通名詞直接用于動(dòng)詞前作狀語。常見的可以分為以下幾種情況：

①表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所。

例：夫以秦王之威，而相如廷叱之。（在朝廷上）（《廉藺列傳》）

②表示動(dòng)作行為的依據(jù)、手段或工具。

例：叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（用箕畚）（《愚公移山》）

③表示動(dòng)作行為的特征或狀態(tài)。

例：少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（像狗一樣）（《狼》）

例：項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（像翅膀一樣）（《鴻》）

④表示行為的身份或?qū)Υ姆绞健?/p>

例：君為我呼入，吾得兄事之。（像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣）（《史記》）

（2）時(shí)間名詞用作狀語

例：朝而往，暮而歸。（《醉翁亭記》）

例：陳欲奉詔奔馳，則劉病日篤。（《陳情表》）

（3）方位名詞用作狀語

方位名詞直接用作狀語，表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所或表示動(dòng)作的趨向。

例：上食埃土，下飲黃泉。（《勸學(xué)》）

例：閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。（《核舟記》）

【特別說明】要區(qū)分是名詞活用作動(dòng)詞還是名詞作狀語，就看名詞后是否帶動(dòng)詞，有動(dòng)詞就作狀語，沒有就作動(dòng)詞。

動(dòng)詞的活用※動(dòng)詞——名詞※動(dòng)詞——使動(dòng)用法，為動(dòng)用法1.動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事，這時(shí)它就活用為名詞了。例：吾射不亦精乎？（射箭的技術(shù)）（《賣油翁》）例：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（埋伏的部隊(duì)，伏兵）（《曹劌論戰(zhàn)》）例：殫其地之出，竭其廬之入。（出產(chǎn)的東西；收入的財(cái)物）（《捕蛇者說》）1.動(dòng)詞活用為名詞（207頁(yè)）動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事，這時(shí)它就活用為名詞了。例：吾射不亦精乎？（射箭的技術(shù)）（《賣油翁》）例：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（埋伏的部隊(duì)，伏兵）（《曹劌論戰(zhàn)》）例：殫其地之出，竭其廬之入。（出產(chǎn)的東西；收入的財(cái)物）（《捕蛇者說》）2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法

（208頁(yè)）

動(dòng)詞和它的賓語不是一般的支配與被支配的關(guān)系，而是使賓語所代表的人或事產(chǎn)生這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為。

活用作使動(dòng)的動(dòng)詞，多數(shù)是不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞本來不帶賓語，用于使動(dòng)時(shí)，后面就帶有賓語。翻譯時(shí)要采用兼語式的形式。

例：外連衡而斗諸侯。（使……斗）（《過秦論》）

例：晉侯飲趙盾酒。（使……飲）（《左傳·晉靈公不君》）

3.動(dòng)詞的為動(dòng)用法（209頁(yè)）

有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，是主語表示的人為了賓語所表示的人或物而發(fā)出的，這就是動(dòng)詞的為動(dòng)用法。

例：等死，死國(guó)可乎？

（為……而死）（《陳涉世家》）

例：后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也。（為……哀嘆）（《阿房宮賦》）

形容詞的活用※形容詞——名詞※形容詞——?jiǎng)釉~（使動(dòng)用法，意動(dòng)用法）1.動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事，這時(shí)它就活用為名詞了。例：吾射不亦精乎？（射箭的技術(shù)）（《賣油翁》）例：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（埋伏的部隊(duì)，伏兵）（《曹劌論戰(zhàn)》）例：殫其地之出，竭其廬之入。（出產(chǎn)的東西；收入的財(cái)物）（《捕蛇者說》）1.形容詞活用為名詞形容詞如果處在主語或賓語及判斷句謂語的位置上，具有明顯的表示人或事物的特征和意義，它就活用為名詞。例：四美具，二難并。（美好的事物；難得的賢主嘉賓）（《滕王閣序》）例：與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。（舊交情）（《赤壁之戰(zhàn)》）例：將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（堅(jiān)硬的鎧甲；鋒利的武器）（《史記·陳涉世家》2.形容詞活用為一般動(dòng)詞

形容詞本身是不能帶賓語的，但有時(shí)后面卻帶了賓語（但又不是使動(dòng)用法和意動(dòng)用法），就可以判斷為形容詞就活用為動(dòng)詞。例：此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎。（感到熱；感到?jīng)觯ā秲尚恨q日》）例：威天下不以兵革之利。（威懾、威震）（《得道多助，失道寡助》）3.形容詞的使動(dòng)用法

形容詞帶上賓語以后，如果使得賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個(gè)形容詞就活用為使動(dòng)詞。

例：春風(fēng)又綠江南岸。（使……變綠）（《泊船瓜州》）

4.形容詞的意動(dòng)用法

形容詞用作意動(dòng)，是主觀上認(rèn)為后面的賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。

例：漁人甚異之。（認(rèn)為……奇怪）（《桃花源記》）

數(shù)詞的活用※數(shù)詞——?jiǎng)釉~※數(shù)詞——形容詞※數(shù)詞——名詞1.動(dòng)詞活用為名詞動(dòng)詞的主要作用是充當(dāng)謂語，但有時(shí)也出現(xiàn)在主語或賓語的位置上，表示與這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作行為有關(guān)的人或事，這時(shí)它就活用為名詞了。例：吾射不亦精乎？（射箭的技術(shù)）（《賣油翁》）例：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。（埋伏的部隊(duì)，伏兵）（《曹劌論戰(zhàn)》）例：殫其地之出，竭其廬之入。（出產(chǎn)的東西；收入的財(cái)物）（《捕蛇者說》）1.數(shù)詞活用作動(dòng)詞數(shù)詞作謂語的時(shí)候，這個(gè)數(shù)詞就活用作動(dòng)詞。例：六王畢，四海一。（《阿房宮賦》）例：以其無禮于晉且貳于楚也。（《燭之武退秦師》）2.數(shù)詞用作形容詞數(shù)詞作定語的時(shí)候，一般來說，這個(gè)數(shù)詞就活用作形容詞。例：余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽(yáng)樓記》）“全”“滿”。3.數(shù)詞用作名詞數(shù)詞作主語或賓語的時(shí)候，一般來說，這個(gè)數(shù)詞就活用作名詞。例：其一犬坐于前。（《狼》）“一”作名詞，意思是“一只狼”。正確辨析文言詞語的“詞類活用”

1.辨析正常語序

現(xiàn)代漢語的正常語序，即（定語）+主語+[狀語]+謂語+（定語）+賓語。記住每個(gè)句子成分一般由什么詞來充當(dāng)：

定語，一般由形容詞、名詞來充當(dāng)；

主語，一般由名詞、代詞來充當(dāng)；

狀語，一般由副詞等來充當(dāng)；

謂語，一般由動(dòng)詞、形容詞來充當(dāng)；賓語，一般由名詞、代詞來充當(dāng)。

2.掌據(jù)搭配規(guī)律

（1）句中一定要有謂語。

（2）名詞置于謂語前做狀語。

例：“此水東流”

（3）名詞不能帶賓語和補(bǔ)語。

文言實(shí)詞——古今異義什么叫古今異義？

所謂古今異義，是指在語言的演變過程中文言詞語或短語的意義和用法與現(xiàn)代漢語中書寫相同的詞語之間的意思不同的現(xiàn)象。分類解說

1.詞義擴(kuò)大2.詞義縮小3.詞義轉(zhuǎn)移4.詞義弱化5.詞義強(qiáng)化6.感情色彩變化7.單音偶合8.名稱說法的演變1、詞義擴(kuò)大

詞義擴(kuò)大指除了古代那個(gè)意義保留下來外，或古代是專指或特指，今義的范圍卻擴(kuò)大了。

（1）河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。

如：將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。（《鴻門宴》）

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

(2)是女子不好……得更求好女。

[古義]指女子相貌好看，不涉及品德。

[今義]泛指一切美好的性質(zhì)，對(duì)人、事、物都可以修飾限制。

[古義]黃河，專有名詞[今義]泛指江河池：古義：護(hù)城河（踐華為城，因河為池）

今義：池塘婦人：古義：天子之妃曰后，諸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰婦人，庶曰妻今義：已婚婦女坐①先生坐②坐盜③停車坐愛楓林晚[古義]①坐下②犯……罪③因?yàn)閇今義]坐下1.解釋下列各句中下劃線詞語的古今意義和用法。（1）秦以虎狼之勢(shì)，與中國(guó)抗衡。

古義：中原地區(qū)。今義：中華人民共和國(guó)。（2）弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

古義：母親。今義：晚輩對(duì)任何女性長(zhǎng)輩的親切稱呼。（3）一日不見，如隔三秋

古義：秋季。今義：一年。

2、詞義縮小

顧名思義，就是詞的涵義或表達(dá)的范圍縮小了。如由泛指演變?yōu)閷Ｖ傅取?/p>

其臭如蘭，乳臭未干

古表示好壞氣味均可，今只表示壞的氣味。

二世使人讓章邯

古既可表示辭讓、謙讓之意，又可表示責(zé)備之意，今則只有辭讓、謙讓義。金古義：金屬例：金就礪則利今義：金子，黃金妻子古義：妻子與兒子今義：老婆丈夫

古義：成年男子今義：已婚女子的配偶丈人古義：老年人的通稱今義：岳父事故古義：事情（包括好事壞事）今義：意外的不幸。

1）率妻子邑人來此絕境

2）古之學(xué)者必有師

3）思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘[古義]妻和子女[今義]愛人（女方）[古義]求學(xué)的人，讀書的人[今義]有專門學(xué)問的人[古義]祖輩和父輩[今義]父親的父親

解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語的古今意義。

終日不成章，泣涕零如雨：古代指眼淚，現(xiàn)在指鼻涕；故舊不遺，則民不偷：古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道，今義轉(zhuǎn)移為偷竊。

湯：古代本義為”熱水”,今則菜湯、米湯等。

3、詞義轉(zhuǎn)移

所謂“詞義轉(zhuǎn)移”，就是說同樣的詞語在古代是一個(gè)方面的意思，到了今天卻變成別的一個(gè)方面的意思了。有的詞古今詞義差別很大，詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移，即由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛锪恕Ｂ劰帕x：耳朵聽見今義：鼻子聞到烈士古義：堅(jiān)貞不屈的剛強(qiáng)之士，有志建功立業(yè)之人（烈士暮年，壯心不已）今義：為正義事業(yè)而犧牲的人窮古義：處境困難（窮且益堅(jiān)）

今義：經(jīng)濟(jì)貧窮獄古義：案件（文字獄，小大之獄，雖不能查）

今義：監(jiān)獄

解釋下列詞語的古今意義。

①所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

古義：意外的變故或不平常。今義：副詞，表程度

②微察公子，公子顏色愈和。

古義：容顏、臉色。今義：色彩。

③秋天漠漠向昏黑

古義：秋日的天空。今義：秋季。

④上初即位，富于春秋

古義：年歲、年齡。今義：春天和秋天。

⑤行李之往來，共其乏困

古義：外交使者。今義：出門時(shí)帶的包裹。

4、詞義弱化所謂“詞義弱化”，就是指同樣的詞語，在古代時(shí)所表示的語義較強(qiáng)，而今天所表示的語義則較弱。

很：古義是兇狠，表示的程度很深，現(xiàn)在表示的程度則更弱化了。

怨：古義表示仇恨、懷恨，現(xiàn)在表示埋怨、責(zé)備。

解釋下列下劃線詞語的古今意義。

①未嘗有堅(jiān)明約束者

古義：盟約。今義：限制。

②戍卒叫,函谷舉，楚人一炬，可憐焦土

古義：攻克。今義：抬起。

③兔走觸株,折頸而死

古義：跑。今義：行走。

5、詞義強(qiáng)化

所謂“詞義強(qiáng)化”，就是指同樣的詞語在古代表示的意義較弱，而今天所表示的語義增強(qiáng)了。

公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也。

古代表示遺憾、不滿的意思，今天則強(qiáng)化為表示仇恨、懷恨。

口誅筆伐

最初只是責(zé)備之意，后來強(qiáng)化為“殺戮”的意思。

解釋下列下劃線詞語的古今意義。

①同志者不遠(yuǎn)千里而致古：志同道合的人

今：革命群眾的互稱

②烈士暮年，壯心不已古：表示剛直俠義之人今：表示為正義犧牲的人

③（廉頗）宣言曰：“我見相如，必辱之。”

古：揚(yáng)言今：宣告，聲明。

④璧有瑕，請(qǐng)指示王

古：指給人看今：表示上對(duì)下申明處理問題的原則和方法。

⑤率妻子邑人來此絕境

古：與外界隔絕之地今：沒有出路的困境

。6、感情色彩變化

有些詞語在應(yīng)用的過程中，感情色彩逐步發(fā)生了變化，要么由“褒”變“貶”，要么由“中性詞”變?yōu)椤鞍x詞”或“貶義詞”。

爪牙：古代表示得力的幫手，褒義詞，現(xiàn)在表示壞人的幫兇，貶義詞。

鍛煉：古代除有冶煉之意外，還有玩弄法律對(duì)人進(jìn)行誣陷之意，屬貶義詞，現(xiàn)在是褒義詞。

1）先帝不以臣卑鄙

2）犧牲玉帛，弗敢專也

3）上食埃土，下飲黃泉，用心一也

[古義]地位低，見識(shí)短淺（中性詞）

[今義]品德低下

（貶義詞）

[古義]指祭祀用的豬牛羊等祭品

（中性詞）

[今義]為正義而舍棄生命

（褒義詞）

[古義]思想意識(shí)的活動(dòng)

（中性詞）

[今義]讀書用功或?qū)κ驴蟿?dòng)腦筋

（褒義詞）

解釋下列加點(diǎn)詞語的古今意義。7、單音偶合

指兩個(gè)單音節(jié)的詞語放在一起剛好和現(xiàn)代漢語中的雙音節(jié)詞形式相同，但意思不同的情況。

然后古這樣以后

現(xiàn)表示順承的關(guān)聯(lián)詞。

然而古這樣卻

現(xiàn)

表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞

1）雖曰愛之，其實(shí)害之

2）其聞道也固先乎吾，吾從而師之

3）中間力拉崩倒之聲

4）吾社之行為士先者，為之聲義[古義]那/實(shí)際上

[今義]表示所說的是實(shí)際情況，副詞

[古義]跟隨/而且

[今義]表示更進(jìn)一步，連詞

[古義]當(dāng)中/夾雜著

[今義]當(dāng)中，名詞

[古義]品行/做

[今義]舉動(dòng)，名詞

解釋下列加點(diǎn)詞語的古今意義。8、名稱說法的演變

有些時(shí)候古文中用一個(gè)詞表示某一意思，而現(xiàn)代漢語中已不再使用該詞語表示，而是換用別的詞語表示了

目現(xiàn)換成“眼睛”寡現(xiàn)換用“少”足現(xiàn)換用“腳”

讀書欲睡,引錐刺其股。愿為市鞍馬。多謝后世人，戒之慎勿忘。找出下列各句中的古今異義詞，并解釋：

①東家有好女，可憐體無比

②犧牲玉帛，弗敢加也

③天下云集響應(yīng)可憐古義：可愛之意今義：令人憐憫之意犧牲古義：指豬牛羊等祭品今義：為正義而舍棄生命或其他利益響應(yīng)古義：像回聲一樣應(yīng)和今義：指積極聽從號(hào)召④未嘗有堅(jiān)明約束者⑤戊卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土

⑥秦以虎狼之勢(shì)，與中國(guó)抗衡。

⑦弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。約束古義：盟約今義：限制舉古義：攻克今義：抬起

中國(guó)古義：中原地區(qū)今義：中華人民共和國(guó)顏色古義：容顏，臉色今義：不同色調(diào)的物理特性⑧沛公居山東時(shí)

⑨率妻子邑人來此絕境

(10)行李之往來，共其乏困⑧沛公居山東時(shí)

山東古義：崤山以東今義：山東?、崧势拮右厝藖泶私^境

妻子古義：妻子兒女今義：妻，與“丈夫”相對(duì)(10)行李之往來，共其乏困行李古義：出使的人今義：出門時(shí)帶的包裹

(11)璧有瑕，請(qǐng)指示王

(12)讀書欲睡，引錐刺其股

(13)多謝后世人，戒之慎勿忘(11)璧有瑕，請(qǐng)指示王

指示古義：古代是指給人看今義：現(xiàn)在是表示上對(duì)下申明處理問題的原則和方法(12)讀書欲睡，引錐刺其股股古義：指大腿今義：指臀部(13)多謝后世人，戒之慎勿忘謝古義：指告誡、告訴今義：感謝綜合練習(xí)

1、下列各句中詞義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是（）

A至于顛覆，理固宜然

B由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳

C且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危

D非其身之所種則不食,非其夫人之所織則不衣DA到了……地步/另提一事B感動(dòng)奮激/深深的感謝C智謀，力量/理解事物的能力

2、下列加線詞語與現(xiàn)代漢語用法最接近的是（）

A．今齊地方千里

B．微夫人之力不及此

C．若舍鄭以為東道主

D．朝廷之臣莫不畏王

D

東道主，古：東方道路上的主人；今：指請(qǐng)客的主人，也指會(huì)議、比賽等活動(dòng)的組織者、主持者。

3、下列加線詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項(xiàng)是（）

A．于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己

B．順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端

C．聞道百，以為莫己若

D．吾非至于子之門，則殆矣C

4、下列各句中，加線詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一句是（）

A.頒白者不負(fù)戴于道路矣

B.養(yǎng)生喪死無憾

C.王無罪歲，斯天下之民至焉

D.地方百里而可以王A

5、加點(diǎn)詞的意義古今基本沒有變化的一項(xiàng)是（）

A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也

B．終日而思不如須臾之所學(xué)

C．棄甲曳兵而走

D．蟹六跪而二螯B文言實(shí)詞之通假字

自己例舉一些我們學(xué)過的通假字，找找其規(guī)律通假字與本字有以下幾種情況：1、聲韻完全相同。2、聲母相同。3、韻母相同。4、聲韻均不相同，字形相近。5、聲韻均不相同，字形也不相近1．全面掌握教材中出現(xiàn)的通假字。2．根據(jù)上下文意來判定是否通假。通假字是約定俗成的，不能隨意通假，因此，在熟記所學(xué)過的課文中的通假字的基礎(chǔ)上，如果根據(jù)上下文的文意理解不通的某一個(gè)字或者詞，我們可以辨析它是否存在通假現(xiàn)象。

1、增加偏旁。如：

①北冥有魚，其名為鯤

“冥”通假“溟”，“溟”，水旁，是“?！钡囊馑?。②人生如夢(mèng)，一尊還酹江月

“尊”通假形聲字“樽”，“樽”，木旁，是“酒杯”的意思。

怎樣理解通假字

2、取消偏旁。如：食之不能盡其材

“材”通假“才”

3、更換偏旁。例如：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

“距”通假“拒”，“把守”的意思。又如：此小大之辯也，“辯”通“辨”，“區(qū)別”的意思。

3、多積累?！傲T”通“疲，仆雖罷駑，亦嘗側(cè)聞長(zhǎng)者之遺風(fēng)。離騷者，猶離憂也。

“離”通”罹”，遭遇，自疏濯淖污泥之“濯”通濁”，混濁，文言文中的通假涉及面廣，但中學(xué)課文所涉及的并不多，充其量就是一百幾十個(gè)，如果依據(jù)通假字的有關(guān)規(guī)律去規(guī)類整理，平時(shí)多識(shí)記一些常見的通假字，這對(duì)文言文閱讀大有幫助。小結(jié)下列句中不含通假字的一項(xiàng)是(

)A．善刀而藏之B．騎皆伏曰：“如大王言。”C．驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)D．莫春者，春服既成解析：A項(xiàng)，“善