中班語言游戲教案《小老鼠和落葉》含反思

《中班語言游戲教課設(shè)計(jì)《小老鼠和落葉》含反省》這是優(yōu)異的中班語言教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班語言游戲教課設(shè)計(jì)《小老鼠和落葉》含反省！【活動目標(biāo)】1、能寂靜地，注意力集中的聆聽完好個故事。2、理解故事內(nèi)容，能完好復(fù)述故事片段小老鼠打掃落葉的句子，學(xué)會“有的有的有的還有的”的句式。3、經(jīng)過教師高聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。4、讓幼兒勇敢表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜想與想象。【活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有的有關(guān)秋季的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干幅?！净顒舆^程】一、完好賞識。1、教師完好地，有表情的敘述故事一遍。（在敘述過程中，教師要注意動作表情、語音、語速、語調(diào)以及與幼兒的眼神溝通，將幼兒帶入故事的情形中，同時進(jìn)一步培育幼兒優(yōu)異的聆聽習(xí)慣。）2、發(fā)問（1）故事的名字叫什么？1/5（2）故事里的小老鼠們在干什么？二、出示掛圖，分段理解故事內(nèi)容。1、出示第一幅掛圖，依據(jù)圖片敘述故事。發(fā)問（1）小老鼠們是什么時候出生的呀？（簡單的進(jìn)行發(fā)問即可）（設(shè)計(jì)此問題旨在幫助幼兒認(rèn)識季節(jié)與天氣之間的聯(lián)系，知道夏季過去后是秋季，秋季過去后是冬季，同時也為理解下邊的故事內(nèi)容做鋪墊。）（2）小老鼠往洞外一看發(fā)現(xiàn)了什么？（小老鼠們看見很多落葉此后便準(zhǔn)備干嗎啦？掃落葉了，那小老鼠們又是怎么掃落葉的呢？請小朋友們認(rèn)真看看圖片，來講講看）2、出示第二幅掛圖，依據(jù)圖片敘述故事。（1）出示圖片，發(fā)問：小老鼠們是怎么掃落葉的？（讓幼兒經(jīng)過察看圖片并聯(lián)合已有知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。）（2）教師依據(jù)圖片敘述，讓幼兒看著圖片隨著復(fù)述。（故事：小老鼠們有的拿著掃帚在掃落葉；有的拾起樹葉，放在小框里；有的把樹葉頂在頭上，運(yùn)到一個地方堆起來；還有的老鼠一同合作，用小箱子抬樹葉）（3）請小朋友上來模擬動作，一邊做一邊敘述有關(guān)的句子。3、持續(xù)敘述故事，直至結(jié)束。2/5發(fā)問（1）小老鼠們剛打掃完落葉，發(fā)生了什么事情呀？（2）剛打掃潔凈的地上怎么又會有樹葉的？（3）鼠媽媽是怎么對小老鼠說的？（教師敘述鼠媽媽的話，主假如讓幼兒賞識。）4、帶幼兒走出教室去學(xué)學(xué)小老鼠撿落葉（能夠帶上適合的工具）三、再次完好敘述故事，可讓幼兒依據(jù)圖片，隨著老師一同復(fù)述故事內(nèi)容。幼兒對故事的內(nèi)容已有了大體的理解，再次完好賞識可知足幼兒聆聽的需求，在賞識的同時鼓舞幼兒隨著一同復(fù)述，進(jìn)而進(jìn)行語言鍛煉，達(dá)到穩(wěn)固的作用。附故事《小老鼠和落葉》鼠媽媽帶著五只小老鼠住在一棵大樹的洞里面。這些小老鼠都是夏季出生的，此刻他們都已經(jīng)逐漸長大了，已經(jīng)能夠幫助媽媽做事情了。天氣逐漸地冷了。這日，小老鼠們從樹洞里往外一看，立刻驚呼起來：“啊呀，哪來的這么多樹葉呀？”鼠媽媽看了看地上，說：“來，我們一塊兒掃落葉吧！”“噢！掃樹葉嘍，掃樹葉嘍！”3/5“哈哈，太快樂啦！”小老鼠們有的拿著掃帚在掃落葉；有的拾起樹葉，放在小框里；有的把樹葉頂在頭上，運(yùn)到一個地方堆起來；還有的老鼠一同合作，用小箱子抬樹葉“哎喲，腰真酸呀！咳，累死我啦！”打掃完了此后，小老鼠們都“呼哧呼哧”地直喘息。這時，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)地上又多了一片葉子，就指著另一只老鼠說：“這是否是你丟的葉子？”白老鼠說：“不是我丟的，是它丟的”，就這樣小老鼠們吵成了一片。正在這時，“嘻”的一聲，一片樹葉正巧落在一個小老鼠的頭頂上。這時老鼠媽媽來了，她對孩子們說：“秋季到了，天氣變涼了，樹葉會從綠色變?yōu)辄S色，不用風(fēng)吹，自己也會從樹上掉下來。等到所有的樹葉都掉光了，天會變得很冷很冷的”天氣愈來愈冷了，樹上的葉子變紅了，變黃了，即便沒有風(fēng)吹，它們也自然地從樹上落下來。當(dāng)樹上的葉子所有落光的時候，天氣就變得特別特別冷了。小老鼠們不斷地打掃下落葉，不知不覺，他們迎來了出生后第一個冬季?；顒臃词。?、語速和講堂節(jié)奏偏快，可適合放慢速度。2、每一個發(fā)問環(huán)節(jié)時，可適合多給孩子講的時機(jī)，個別幼兒講的時候能夠給予踴躍的應(yīng)答。4/53、幼兒座位編排成一個半環(huán)型，教師應(yīng)該對兩邊的幼兒都多一些關(guān)注，在第一環(huán)節(jié)講故事時，個別幼兒的視野沒有照料到，因此有幾個幼兒看不到我手中的圖片，應(yīng)該邊講故事邊面向幼兒轉(zhuǎn)動圖片，保證每個幼兒的視野不受阻攔。4、最后學(xué)說鼠媽媽的話，可多請幼兒來說一說，使幼兒能夠充分理解樹葉和季節(jié)的關(guān)系。5、講故事時，教師的語音語調(diào)應(yīng)該注意輕重緩急，是故事更有動感和畫片感。6、在幼兒游戲環(huán)節(jié)時，教師應(yīng)該把要求提在活動前，以防止游戲過程中的混亂。中班語言游戲教課設(shè)計(jì)《小老鼠和落葉》含反省這篇文章共5836字。有關(guān)文章《家長會感想(一）》：家長會感想(一）本來上周舉行的家長會，由于出門三天推延到這周進(jìn)行了。面對著此次家長會，我準(zhǔn)備的比昨年此次更充分。由于昨年剛才來學(xué)校不久，對家長的家教狀況其實(shí)不十分認(rèn)識?？墒且荒甓嗟慕陶n，使我更為深刻的認(rèn)識家長《中班語言教課設(shè)計(jì)《想吃蘋果的鼠小弟》含反省》：中班語言教課設(shè)計(jì)《想吃蘋果的鼠小弟》含反省合