中心小學(xué)交通安全管理制度范文三篇

中心小學(xué)交通安全管理制度一、學(xué)生校內(nèi)、外交通安全管理制度1.學(xué)生來(lái)學(xué)校上學(xué)可以采用步行,乘公交車或騎自行車的方式。嚴(yán)禁學(xué)生騎行電動(dòng)自行車上下學(xué)。2.學(xué)生在來(lái)學(xué)校上學(xué)和周末回家的途中要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，確保交通安全。3.騎車的學(xué)生在學(xué)校門前應(yīng)提前減速，下車推行進(jìn)入學(xué)校校園。4.學(xué)生的車輛統(tǒng)一進(jìn)入車庫(kù)統(tǒng)一停放整齊。5.學(xué)生的車輛進(jìn)入停放區(qū)域后應(yīng)把車鎖鎖起來(lái)，自己妥善保管好車鑰匙。6.每位學(xué)生只能停放一輛自行車。7.班級(jí)停車區(qū)域不能長(zhǎng)期停放不使用的學(xué)生車輛。8.出門時(shí)，學(xué)生車輛統(tǒng)一推行出車庫(kù)。9.在校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車，所有學(xué)生車輛有序推行出校門。二、教職工車輛安全管理制度1.所有教職工要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，確保交通安全，做學(xué)生表率。2.所有教職工車輛在學(xué)校門前提前減速。騎自行車和騎電動(dòng)自行車的人員下車推行進(jìn)、出校園；騎摩托車的人員應(yīng)小心駕駛，以最低車速緩慢進(jìn)、出校園。-1-3.開汽車的人員應(yīng)主動(dòng)避開學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)間進(jìn)出校園。4.所有車輛在學(xué)校校園內(nèi)禁止鳴號(hào)。5.所有教職工車輛按照指定區(qū)域整齊停放。6.所有教職工車輛應(yīng)自行上鎖并妥善保管好車鑰匙。7.停車區(qū)域不能長(zhǎng)期停放不使用的教職工車輛。三、學(xué)校校車安全管理制度1.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和交通法律，做到安全行車、文明行車，杜絕發(fā)生交通事故。2.愛護(hù)車輛，注意保養(yǎng)維護(hù)，不得私自將車輛借給他人使用。出車前必須進(jìn)行安全檢查，返回后及時(shí)清洗，保持車輛整潔，車輛技術(shù)狀況良好。3.各部門用車由校長(zhǎng)室或教行處統(tǒng)一安排。駕駛員接通知后方可出車，不得私自用車。4.車輛如損壞、故障或發(fā)生交通事故要及時(shí)報(bào)告，立即處理，不得隱瞞不報(bào)或私自處理。5.做好車輛年審工作。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持安全法律知識(shí)學(xué)習(xí)，防患于未然。小學(xué)作業(yè)公示制度一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通-2-知》和XX《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》以及市《關(guān)于落實(shí)“雙減”意見的工作提示要求，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，現(xiàn)制定作業(yè)公示制度。二、“雙減”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的作業(yè)管控領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)管理與評(píng)價(jià)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將作業(yè)管理作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制，推進(jìn)作業(yè)管理改革。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX各班主任各學(xué)科任課教師三、明確具體要求，精細(xì)管控每天下午放學(xué)前，由班主任對(duì)任課教師所留作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后，任課教師在學(xué)校信息平臺(tái)上固定位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界監(jiān)督。公示的具體要求如下：1、保證一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè)，三、四、五年級(jí)學(xué)生的每天作業(yè)量（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成時(shí)間計(jì)算）不得超過(guò)不超1小時(shí)。-3-2、由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對(duì)超負(fù)擔(dān)的作業(yè)班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控，包括具體的年級(jí)（班）學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁(yè)碼。3、在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，體現(xiàn)層次性，可分必做和選做兩種；要減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，控制知識(shí)鞏固型練習(xí)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。4、教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)促進(jìn)家長(zhǎng)與社會(huì)共同參與學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校2021.9.1小學(xué)生作業(yè)管理制度作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理，根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理?xiàng)l例特制定本管理制度：一、作業(yè)布置1、每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動(dòng)，對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行具體研究，確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。-4-2、教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時(shí)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間。3、作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極探索作業(yè)的形式，可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實(shí)踐作業(yè)等，學(xué)生可采用書面、社會(huì)實(shí)踐等形式來(lái)完成。4、學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量適度，一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時(shí)間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時(shí)間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練，語(yǔ)文作業(yè)一課一練，大作文每學(xué)期8--10篇。5、語(yǔ)數(shù)等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三四年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。6、嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。二、作業(yè)書寫7、一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級(jí)開始學(xué)生用鋼筆、圓珠筆等書寫作業(yè)。8、教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書寫格式，作-5-業(yè)書寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)需重寫的，可在錯(cuò)題前面打“？”。作業(yè)應(yīng)該書寫題號(hào)，每一個(gè)大題之間留下一定的距離。9、班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。三、作業(yè)批改11、提倡學(xué)生作業(yè)面批制，通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)更改。教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行更正，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)。12、對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)一般采用“等級(jí)、分?jǐn)?shù)與激勵(lì)性語(yǔ)言”相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評(píng)價(jià)分別優(yōu)、良、一般三個(gè)等級(jí)或者用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)，也可采用“五星”等形式。教師在等級(jí)、分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，特別是習(xí)作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應(yīng)該從多方面來(lái)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。13、教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)一律用紅筆，對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。-6-14、對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正，學(xué)生在改錯(cuò)前標(biāo)注“訂正”二字，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。15、對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批，對(duì)習(xí)作中優(yōu)美語(yǔ)句用“——”標(biāo)出，批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語(yǔ)言等方面的評(píng)價(jià)，也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。16、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。17、教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。四、附則18、本作業(yè)主要指學(xué)生的課堂作業(yè)以及教師布置的家庭作業(yè)。本制度自公布之日開始執(zhí)行,相關(guān)事宜由教務(wù)處解釋。第一小學(xué)作業(yè)校內(nèi)公示制度為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，按照上級(jí)門印發(fā)的關(guān)于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。一、公示時(shí)間每天下午放學(xué)前，由任課教師公示學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)，以接受學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。-7-二、公示位置學(xué)生家庭作業(yè)公示在學(xué)校工作群和各班班級(jí)微信群，學(xué)生每日及節(jié)假日的家庭作業(yè)應(yīng)在教師下班前更新完畢。三、公示作業(yè)內(nèi)容公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。包括具體的年級(jí)、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱和頁(yè)碼。四、公示作業(yè)用時(shí)保證一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè)，三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。五、具體要求1.教師要面向全體學(xué)生，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容；設(shè)計(jì)分層作業(yè)，可分必做和選做兩種；要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識(shí)鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。2.課后延時(shí)服務(wù)教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，教師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，并從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。教務(wù)處要加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。促進(jìn)家長(zhǎng)與社會(huì)共同參與學(xué)校的減負(fù)工作。-8-4.學(xué)校要以教研組為單位，每月開展一次作業(yè)教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)檢查與管理，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教師規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為。學(xué)校因病缺課登記制度1、班主任老師每日記錄登記學(xué)生因病缺課情況，逐一詢問(wèn)缺勤原因，并登記缺勤學(xué)生名單、主要癥狀、就診檢查情況（初步診斷）。并實(shí)行追蹤隨訪制，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行每日電話追蹤隨訪，及時(shí)了解其診治情況。并將情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校XX校長(zhǎng)和XX主任。2、班主任如發(fā)現(xiàn)在短期內(nèi)有某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應(yīng)立即同XX校長(zhǎng)和XX主任聯(lián)系，并配合做好消毒隔離工作。3、學(xué)校如無(wú)法處理短期內(nèi)的某種傳染病或疾病的爆發(fā)，由XX校長(zhǎng)和XX主任應(yīng)立即向衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，并做好患病學(xué)生的登記工作。4、學(xué)校疫情報(bào)告員XX主任每天把班主任上報(bào)的因病缺勤學(xué)生詳細(xì)記錄在冊(cè)。5、XX主任做好每月的學(xué)生因病缺課情況的匯總，及時(shí)上報(bào)給衛(wèi)生防疫部門，以便掌握學(xué)生的健康狀況。學(xué)校政教室-9-學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度工作目標(biāo)為了防控校園疫情，消滅病毒，杜絕衛(wèi)生死角，不給蚊、蠅、蟑螂、鼠、病毒留下生存環(huán)境，我校特定環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。工作要求高標(biāo)準(zhǔn),細(xì)落實(shí)，嚴(yán)檢查，重評(píng)估。工作措施教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度創(chuàng)造高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境,使廣大師生能在一個(gè)干凈、整潔、無(wú)病毒的環(huán)境下完成教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。一、教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生要求1．室內(nèi)要長(zhǎng)期保持潔凈和通風(fēng)。2.地面無(wú)垃圾、臟水、紙屑、殘剩食物及包裝袋、塑料瓶。3.講桌、課桌的上面、下面無(wú)雜物。4.室內(nèi)四個(gè)角落無(wú)雜物。5.黑板要隨時(shí)保持整潔,黑板底托處不堆積粉筆灰。6.窗臺(tái)要保持整潔,只許擺放花盆,不應(yīng)有其它物品。-10-7.窗簾要保干凈整潔。8.頂棚無(wú)灰塵，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)污跡。9.室內(nèi)前后門、窗、墻壁要保持干凈,不應(yīng)有灰塵、污跡、涂抹、刻畫。10.垃圾桶內(nèi)不應(yīng)有積存的垃圾。11.課桌,不能有損壞,不能有刻畫涂抹,粘貼,個(gè)人損壞者要追完責(zé)任,照價(jià)理賠。12.室內(nèi)各種物品的擺放要整齊,不應(yīng)雜亂。13、口罩要扔到指定的垃圾桶,不得倒處亂扔。二、走廊的環(huán)境衛(wèi)生要求1.地面無(wú)臟物、臟水、口香糖、廢紙。2.墻壁不應(yīng)有污跡、刻畫、涂抹。3.窗臺(tái)上不應(yīng)有臟物、垃圾。4.走廊棚頂處不應(yīng)有灰塵、蜘蛛網(wǎng)。5.陳佐國(guó)、易詩(shī)瓊每天21:50開始對(duì)教室進(jìn)行消殺。6.政教室定時(shí)（每天早飯后）進(jìn)行檢查和不定時(shí)抽查。,進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題給予相應(yīng)的整改。三、公廁衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):1.廁所地面要保持清潔,墻面無(wú)破損。-11-2.廁所通氣照明好,有水沖式,有洗手池。3.專人清洗污垢,定期消毒殺蟲。4.天花板及墻角沒有蜘絲。5.龔述生每天8:10開始對(duì)公廁進(jìn)行消殺。教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生檢查量化考核標(biāo)準(zhǔn)1.地面有垃圾、臟水、廢紙、殘余食物及包裝袋、水瓶。(每處扣1分)2.室內(nèi)的角落處有雜物,垃圾。(每處扣1分)3.黑板底托有粉筆灰維積。(扣1分)4.講桌處有粉筆頭等臟物。(扣1分)5.窗臺(tái)處有雜物。(每處扣1分)6.窗簾臟亂不整齊。(每處扣1分)7.屋頂棚處有灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污跡。(每處扣1分)8.室內(nèi)門窗,墻壁處有灰塵污跡、涂抹、刻畫。(每處扣2分)9.垃圾桶內(nèi)有垃圾積存。(扣1分)10.課桌椅有損壞刻畫涂抹、粘貼。(扣5分)11.室內(nèi)其它物品擺放不整齊。(每處扣1分)12.班級(jí)對(duì)應(yīng)的走廊處有臟水、臟物,口香糖、廢紙。-12-(每處1分）13.班級(jí)對(duì)應(yīng)的走廊墻壁處有污跡,刻畫、涂抹。(每處扣1分）14.班級(jí)對(duì)應(yīng)的走廊窗臺(tái)處有臟物、垃圾。(每處扣1分)15.班級(jí)對(duì)應(yīng)的走廊棚頂處有灰塵、蜘蛛網(wǎng)。(每處扣分)16.室內(nèi)不保持空氣流通,空氣污濁。(扣1分)扣分不是目的，目的是讓大家有一個(gè)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起,愛護(hù)身邊的環(huán)境,愛護(hù)班級(jí)的環(huán)境,愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,做一個(gè)品德高尚的學(xué)生。每檢查結(jié)果,當(dāng)天公示在“文明班級(jí)”扣分情況表,由校務(wù)值周在該周值日總結(jié)上宣布。教師辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.及時(shí)處理室內(nèi)雜物,無(wú)用的要及時(shí)清除,必須用品擺放整齊。2.辦公室地面整潔。3.辦公室桌面物品擺放有規(guī)則,不凌亂。4.在無(wú)人時(shí)辦公椅要放入辦公桌桌面下。-13-5.不在辦公室墻上亂貼亂寫。6.電腦、熱水瓶等要妥善放置并保持清潔。7.飲水機(jī)保持清潔,無(wú)污物。8.辦公室門窗無(wú)灰塵,衛(wèi)生潔具擺放整齊,廢紙簍無(wú)存放垃圾。9.陳佐國(guó)、易詩(shī)瓊每天21:50開