企業(yè)團隊拓展培訓經(jīng)典游戲大全團隊拓展游戲(插圖)

企業(yè)團隊拓展培訓經(jīng)典游戲大全一、蜘蛛網(wǎng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)領導才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的準備工作，但是這些準備工作一定會帶來超值回報。人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。道具(每個小組)：選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。8個如圖所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。網(wǎng)，具體方法如下：a2．固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)×2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結。繩結的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10~15cm打一個結。打繩結的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。l緊繩子，形成一個長方型，把繩子的框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)5．(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當警報器，報告大家有人觸網(wǎng)。游戲者分成若干個由8~12個人組成的小組。2．致游戲開場白。開場如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。3．在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。4．等所有小組都做完游戲之后，引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?你們是如何克服困難的?·游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?·游戲過程中有無領導者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何?·這個游戲揭示了什么道理?2．觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結束。這樣就可以使其他人也有機會充當領導的角色。 蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓的時候，把它拿出來用就可以了。 以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。二：飛越激流概述：這個游戲會使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點培養(yǎng)團隊合作、溝通和計劃能力。時間：30分鐘~~1小時人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。道具(每個小組)：1棵枝枝很高的大樹(用來捆繩子)?！ぁ順擞浐影??！ひ桓掷K子，這根繩子至少要能承受一個人的重量(以最重的游戲者為兩根4~6m長的木條(10~20英尺)?；蚴菧蕚鋬筛K子和4個木樁(用一桶水(代表液體炸藥)。準備些水備用準備：1．選擇一個高大粗壯的樹權，在上面系上準備好的粗繩子。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。繩子要足夠長，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一，或是用繩子拉出兩根線。如果使用繩子標記河岸，最好先打出4個木樁，然后再拉繩子。你們在野外勘探稀有金屬和礦石，挖掘工作正在進行中。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來，可任何人都不許接觸河面。2．等所有小組都做完游戲之后，引導隊員就團隊合作、克服困難等話題展開討論。討論的問題：你們在游戲過程中碰到了什么問題?你們是如何對問題進行分解的?每個人的任務是什么?·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?·游戲過程中有無領導者產(chǎn)生?這個游戲揭示了什么道理?的實際生活聯(lián)系起來?戲的時間限制，告訴隊員巖洞中的氧氣僅能維持一段時間，讓他們必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成渡河任務。2．可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。三、三個進球時間：5~10分鐘人數(shù)：不限安全：注意不要被亂飛的球砸到2．讓選手面向某一個方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。手的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。4．告訴選手他的任務是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功。扔球的方式5．讓其他隊員指揮選手，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進球。注意，這里只允許言傳達指令。實現(xiàn)了目標”，問其他隊員是否也覺得很有成就感。7．引導隊員就如何在工作中加強溝通展開討論。討論的問題：哪些因素幫助你實現(xiàn)了目標?哪些因素增加了實現(xiàn)目標的難度?揮的隊員是否感覺好像自己進了球一樣?·這個游戲揭示了什么道理?的實際工作聯(lián)系起來?以增加游戲的難度和趣味性。人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10~16個人組成的小組。3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。拉緊。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用一個直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩好運!2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個小組都必須重新開始。討論的問題：你從這個游戲當中學到了什么？怎樣看待團隊的力量？五舞、地雷陣五五、地雷陣、地雷陣道具：15~30分鐘·每對參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲促進溝通與交流。2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非檔。55．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8．致游戲開場白，開場白如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢溃阈枰院霸挼姆绞剑谒┰降臅r候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方。中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！6060分鐘，參加人員的多少將影響時間的長短。10~24人·10~12根硬木棒兒或水管，要求每根長約l米(3英尺)．直徑約32mm(1．25英這個游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設計很簡單，但是非常。建立小組成員間的相互信任。一個爬云梯。如果參加人數(shù)為雙數(shù)，那么隨意叫出一對搭檔，讓其中一個人爬云梯，另一個人做監(jiān)護員。排成兩行(如主圖所示)。之間，這樣整個形成了一個類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。四五對搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長云梯。：你有何感受?要確保木棒兒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷爬梯者。確保每個人都能牢牢如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復。另外，不允許將木棒兒舉到比肩膀還高的位置上。1．可以調(diào)整隊型，形成一個弧形的梯子。2．可以把爬梯者的眼睛蒙起來——但是不要蒙住做“梯子”的隊員的眼睛。道具：述：10~15分鐘不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15~20個人組成的小組。(每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。幫助大家記住彼此的名字。1．選一塊寬闊平整的游戲場地。己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出10~15如果時問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個小組不超過24人。這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個行閉環(huán)測試。九：電波的速度這個一個快速而且簡單的小游戲。它可以使整個小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。沿逆時針方向傳遞。讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8．在游戲快要結束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。十十、縮小包圍圈(破冰)通：5分鐘這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。給大家一些鼓勵和表揚。鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。220~30分鐘通：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。(每個隊員)1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。這是一個很容易組織的游戲。在這個游戲中，每個隊員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要讓每個隊員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。位置上。這3個志愿者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。5．大喊：“l(fā)，2，3，拋!”個隊員都已得到過一次站在中間的機會。8．重復整個游戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄。易碎品等?；I劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。10~20分鐘，小組越多，所需時間越長。不限，最好每個小組8~12個人。在這個游戲中，隊員們將以小組為單位構建人工機器。1．把隊員們劃分為若干個由8~12個人組成的小組。一個組成部分，各個組成部分相互關聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部鐘后，讓各個小組依次展示自己設計的人工機器。每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設計機器的過程中禁止說話。你可以事先在紙上寫出需要設計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。綁行動8~20個。子(能夠把整個小組捆五圈)。這是一個放松性的游戲，鼓勵隊員更好地相互了解。。3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。2．把繩子繞所有人捆五圈后扎緊，以不妨礙他們運動和呼吸為宜。3．整個團隊沿著指定的小路前進。4．他們沿著小路前進時，每個人都要展示自己獨特的，或曾經(jīng)參與過，引以為豪的才能或經(jīng)歷。告訴大家，當他們到達終點時，你將隨意挑選隊員轉述別人講過的話。這樣他們就能更加注意去傾聽別人。討論問題示例：·游戲結束后，你發(fā)現(xiàn)別人有什么才能?而這些才能以前你并不知道。：變通：1．如果事先沒有時間標出路線，可以口頭告訴他們?；蛘吣阍谇懊鎺?，讓他們2．如果你確實想給團隊一些挑戰(zhàn)，可以蒙住他們的眼睛開展游戲，同時多安排幾220~30分鐘不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。這個游戲鼓勵團隊從培訓之初就要團結起來。1．將人數(shù)較多的隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。2．各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符3．各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字?！み@個游戲能提高培訓的效果嗎?為什么?游戲過程中，互相調(diào)換一下組員。2~5分鐘這是一個適合在培訓之初開展的有趣游戲。說明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失敗。1．把繩子拉直后放在地上。4．他們的任務是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。他們只能向前跳躍，不能滾動或者倒下，同時雙手緊握雙腳，不能放松。不是最重要的——關鍵是通過參與學到東西。對于看起來似乎“不可能完成”的事情，有些的確無法辦到，但有些卻也未必?？傊?，大家重在參與，樂在其中。·這個動作有可能完成嗎?游戲的目的是什么?·如何將該游戲和我們將要開展的培訓聯(lián)系起來?1515~30分鐘(每個隊員)·一個眼罩這是一個在隊友之間建立信任的絕妙游戲。讓大家互相結為搭檔2．每組搭檔發(fā)一個眼罩3．把大家?guī)У綀龅氐囊欢?，在場地另一端選一個物體作為目標但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走當蒙住眼睛的底有多遠大多數(shù)隊員距離最終目標那么遠6．給每組搭檔再發(fā)一個眼罩讓他們仔細觀看前方的目標后，都蒙上眼罩，挽著胳膊或攜手一起走向目標一定要用相機給他們拍些大特寫，留作紀念7．當他們發(fā)現(xiàn)兩個人的行動并不比單個人好多少時，建議所有隊員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大家仔細觀看目標所在地之后，都蒙上眼罩攜同向目標進發(fā)，隊員們感目標后全部停下。9．現(xiàn)在向大家解釋為什么這個游戲叫南轅北轍——這是因為放在極地的指南針可以指向很多方位作為南方。談到這個游戲，雖然每個人對目標在哪兒都有自·為什么最終整個團隊比單個人或一組搭檔更靠近目標?保證地上沒有障礙物絆倒隊員。隊員們倒退著走向目標5~10分鐘述：這是一個無需任何道具．并且具有競爭性的快速游戲。使隊員彼此對抗。2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。位。4．每對搭檔的任務是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。5．讓搭檔們準備好后大喊一聲“開始!”。·這個游戲告訴我們在競爭中應該講究什么技巧?·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?無。如果你的隊員喜歡搞騙術，可以考慮給他們蒙上眼罩。這是一個最基本的配合游戲，沒有搭檔將無法開展。2．每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收·游戲結束后，誰能摸到搭檔的手?·你們是如何摸到搭檔的手的?·一些人真的有第六感嗎?3人一組，繼續(xù)做同樣的游戲。討論問題示例：：20、信任背投10~15分鐘這是一個非常有趣的快跑游戲。2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。事先標出運動場的邊界線。被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員。重復前面的過程，直到最后一個2．開場白如下：你們當中有一人將要感染一種非常罕見的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會粘在一起而不能分開。如果他倆接觸到別人，對方的手也會被粘過來。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染別人。你們的任務就是盡量延長自由時間，不要感染這種病。祝你們好運！經(jīng)攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過，你已經(jīng)對此病毒有免疫力而未被感染)?！び螒蛑姓l是最后一個被感染的?·你們對這個游戲有何感想?密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動中不會失去平衡。11個小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。m或者樹樁代替)。幾乎每一個戶外培訓小組都可以參加這個游戲。它表面上看起來很嚇人，但是如果隊員動作規(guī)范，實際上是相當安全的。程。讓他倆都站到平臺上。3．讓其余隊員在平臺前面排成兩列，隊列和平臺形成一個合適角度，例如垂直接區(qū)。他們不能和對面的隊友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕，因為這樣承接跌落者時，很有可能相互碰頭。接倒在兩列隊員之間的承接區(qū)上。因為跌落者要向后倒，所以他必須背對承接緊身體，兩手緊貼大腿兩側(這樣能避免兩手隨意擺動)。并且，跌落者下落時要身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊尾為止。5．監(jiān)護員還要負責察看承接隊伍是否按個頭高低或者力氣大小均勻排列，必要時讓他們重新排隊。并且要時刻做好準備來承接跌落者。向后倒。7．隊首的承接員接住跌落者以后，將其傳送至隊尾。8．隊尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體，直到他雙腳落地。跌讓他也能充當承接員和跌落者。愿意跌落到承接隊伍中。切記：盡量要求每個隊員參加，但不要強迫他們。11．既然監(jiān)護員負責所有事情，你又該做些什么呢?站到承接隊伍的第二或者第發(fā)生不測，你可以幫忙抓住跌落者，至少能減緩他摔落其他人一樣輪流參加跌落。討討論問最初你們對游戲有何認識?題示參加游戲之后你們有何感受?變通：中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當危險的。必要時多安排幾個監(jiān)護員，監(jiān)護員的數(shù)量取決于培訓隊員的組成狀況?？鄣难鼛??？紤]給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。21炸藥會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的圓圈，如主圖所示。4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。6．告訴隊員們他們的任務是走3步，并擠碎氣球。第一個擠碎氣球的小組將會7．如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務的小組過去幫助他2．為了加大游戲的難度，你可以讓4個人一組來擠氣球。4．如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個游戲。2222袋鼠賽跑述：5~10分鐘給每兩個隊員至少準備一個氣球。兩根繩子(標明起始線和終結線)。一處運動場。任何團隊都能開展的有趣游戲。2．讓大家互相結對兒。3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一是誰最先返回起始線的?什么因素加大了游戲難度?什么因素可使游戲更為簡單?比賽結束后，給大家1~2分鐘的設計時間，然后再重復一次游戲。允許搭檔討論問題23南太平洋一塊寬敞的草地。2．讓隊員們在草地四周邊走邊唱，但要和“島嶼”(那些飛盤)保持一定的距離。當你大聲喊道“南太平洋”，大家盡快向其中一個島跑去。最后一個到達“島嶼”的人將被淘汰。隊員們跑向島嶼時，不能相互推擠，否則也要被淘汰。他就是最終的獲勝者。5開火車游戲1勇于承擔責任規(guī)則：學員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。我錯了！”做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？(面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己2進化論活動目的：動一下改善課堂氣氛，增強同事間的友誼關系。操作程序：1。人員先蹲下作為雞蛋，而后相互找同伴進行猜拳。贏者進化為雞仔；而后找雞仔同伴再猜拳，贏者進化為鳳凰，猜輸者退化為前一個階段。3撕紙形式：20人左右最為合適時間：15分鐘材料：準備總人數(shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)適用對象：所有學員活動目的:為了說明我們平時的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結果聽者總是見仁定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。:1、給每位學員發(fā)一張紙—再對折—再對折—把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來—爭開眼睛，把紙打開,培訓師會發(fā)現(xiàn)各種答案。3、這時培訓師可以請一位學員上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問果(也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會有誤差)是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉換的過程)要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假興奮點：可以增進人與人的感情，可以讓他或她“開火車”的機會傳情達意眉目傳情。6虎克船長一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎~~(模仿船要開時的汽笛聲)！船長旁邊的兩個人則戲特有趣,特別是可以欣賞到別人笨拙的動作,不過玩的速度要快最佳！7籮卜蹲。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.