幼兒園工作計(jì)劃模板集錦八篇

第第頁幼兒園工作計(jì)劃模板集錦八篇幼兒園工作打算篇1

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱拈啔v,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)互相之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)單溝通,更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺乏之處,從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

這三者互相溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順當(dāng)?shù)亻_展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

幼兒園工作打算篇2

隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)涼,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的改變,但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，我園本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作打算：

一、做好晨檢工作，嚴(yán)格根據(jù)“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅(jiān)持進(jìn)行口腔噴漱；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。

二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素養(yǎng)；開展幼兒平安教育，提高幼兒的平安意識(shí)；支配科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

四、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對(duì)伙食中存在的問題準(zhǔn)時(shí)解決；開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。

五、仔細(xì)貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)潔凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的平安性。

六、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)學(xué)問，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

七、消毒殺菌工作

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清爽；

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體外表涂擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長(zhǎng)工作

1、每月向老師和家長(zhǎng)開展宣揚(yáng)衛(wèi)生保健專欄。

2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家狀況，也使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在家的健康狀況，更好為幼兒健康服務(wù)。

幼兒園工作打算篇3

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。

可以用豐富的學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我愛護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行

使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……

最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本打算的最終，還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的主動(dòng)協(xié)作，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲

指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操

會(huì)聽音樂做仿照操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。

4、情愿參與三浴5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理力量的培育

會(huì)開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不可怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

三、自我愛護(hù)

了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安;關(guān)心幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。

幼兒園工作打算篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將連續(xù)依據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特健康進(jìn)展為最終目標(biāo)，為培育和諧進(jìn)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤工作打算。

二、工作目標(biāo)

1．嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，仔細(xì)接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,依據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施,力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2．連續(xù)探究幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質(zhì)量,全面健全我園保健工作制度。

3.做好消毒、宣揚(yáng)工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕事物中毒;嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。

4細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理支配膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)要求。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施

〔一〕進(jìn)一步抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作

1.完善各類保健制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。

2.做好衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范化管理，每位保育員做好消毒程序，并做好記錄。

3.做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)一事，各班老師要準(zhǔn)時(shí)詢問幼兒缺勤緣由并記錄。同時(shí)做好養(yǎng)分不良、肥胖及貧血幼兒的矯治工作，注意資料的積累與指導(dǎo)。

4.嚴(yán)格掌握各種傳染病的`發(fā)生與預(yù)防，仔細(xì)做好晨檢及全日觀看記錄，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。

〔二〕優(yōu)化后勤隊(duì)伍，增添保教人員的服務(wù)意識(shí)

1.每月進(jìn)行后勤人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增添工作責(zé)任心，幫助老師完成保教任務(wù)。

2.堅(jiān)持做到每周巡查，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮指導(dǎo)成效。

3.制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，使之規(guī)范、有序的與老師之間互相協(xié)作協(xié)作。

4.做好后勤人員的月考核制度，激發(fā)后勤人員的主動(dòng)性和主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

5．連續(xù)努力探究物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)狀況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。期末仔細(xì)進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園財(cái)產(chǎn)管理制度并將財(cái)產(chǎn)管理狀況納入期末考核。

〔三〕加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益

1.做好期初的各項(xiàng)預(yù)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的預(yù)算打算，實(shí)行切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)冗雜瑣碎的工作按肯定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

2.堅(jiān)持勤儉辦園的原則，主動(dòng)提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等資源與能源，削減鋪張，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)省型校內(nèi)。做好供求修理工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，同時(shí)留意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)修理。

3.仔細(xì)做好物品的入、出庫登記。努力探究財(cái)物管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班、室的資產(chǎn)狀況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失。

〔四〕加強(qiáng)平安管理

1.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，準(zhǔn)時(shí)依據(jù)近期消失的問題準(zhǔn)時(shí)調(diào)整策略。

2．落實(shí)檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對(duì)幼兒園的平安工作進(jìn)行排查，加強(qiáng)用水、電、煤的平安管理和使用，下班以前仔細(xì)檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外大事的發(fā)生。

3．強(qiáng)化全體教職工的平安意識(shí)，切實(shí)把幼兒的平安置于頭等重要的地位。各老師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮平安愛護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提示幼兒留意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高興奮興的來園，平平安安的回家。

4.提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合平安的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避開意外事故發(fā)生。[

5.每月開展一次幼兒平安疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識(shí)及力量。

幼兒園工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園園務(wù)工作打算為指導(dǎo)目標(biāo)，深化實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施，主動(dòng)探究適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、嬉戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育，不斷提高老師的實(shí)踐反思力量和討論水平。以兒童進(jìn)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

班級(jí)組工作根據(jù)幼兒園教研工作打算，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以轉(zhuǎn)變老師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推動(dòng)主題活動(dòng)深化、長(zhǎng)久地開展。

2、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng)，創(chuàng)建嚴(yán)厲?、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)組精神，營(yíng)造主動(dòng)向上、分散團(tuán)結(jié)的氣氛。切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)老師參加研討的主動(dòng)性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

3、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性，使全體家長(zhǎng)參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

三、工作措施

1、學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前力量及進(jìn)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中賜予催促指導(dǎo)。

2、依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開展嬉戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力氣收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

3、將連續(xù)把老師的教育教學(xué)工作放在首位，仔細(xì)落實(shí)一課二磨三備研討方案。通過互相聽課提看法，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、商量。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的才智，分析教育實(shí)踐中的問題，提高老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織力量，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。

4、連續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，各備課組長(zhǎng)帶著組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5、以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師連續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，溝通各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本班級(jí)組的各項(xiàng)工作。

幼兒園工作打算篇6

如今幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于小班的孩子來說，必需養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的力量，提高身心健康水平。幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針，仔細(xì)組織學(xué)習(xí)保健保育學(xué)問，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，依據(jù)本學(xué)期園打算目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期保健打算：

〔一〕晨檢是幼兒園的第一關(guān)口

晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)覺、早隔離和早治療。

1、做好五官的檢查〔包括皮膚、眼神〕。

2、詢問幼兒在家吃飯狀況、睡眠、大小便有無異樣。

3、查幼兒是否攜帶擔(dān)心全物品來園。

4、做好藥物登記。

〔二〕、兒童養(yǎng)分

1、家園協(xié)作，制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供應(yīng)安排，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

2、隨時(shí)為幼兒供應(yīng)飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。

3、日托幼兒遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推延，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

〔三〕、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒預(yù)備清潔衛(wèi)生，平安符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必需用肥皂洗手。特殊是剛?cè)雸@的小班幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、堅(jiān)持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并準(zhǔn)時(shí)做好消毒工作。

3、培育幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手潔凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培育，教育幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理汲取。

〔四〕、消毒、隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2、做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒準(zhǔn)時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強(qiáng)晨檢力度，做到摸、看、查、問，對(duì)有病患的幼兒全面細(xì)心的觀看，發(fā)覺問題第一時(shí)間處理上報(bào)并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5、做好秋季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的擴(kuò)散，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

〔五〕在心理健康方面

通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧公平民主的班級(jí)氣氛，開設(shè)各種嬉戲區(qū)域活動(dòng)培育幼兒活潑開朗的性格，增添了自信念，讓小伴侶的交往力量得到進(jìn)展，使他們逐步形成良好的獨(dú)特品質(zhì)。

幼兒園工作打算篇7

時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開展得有聲有色，為了保健工作良好地表達(dá)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心進(jìn)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保教結(jié)合的教養(yǎng)過程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期特制定如下工作打算：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況，以園務(wù)工作打算及幼教各項(xiàng)工作打算為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以進(jìn)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深化人心，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，熟悉保育工作的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，仔細(xì)接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，依據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

3、更新保教人員的觀念，實(shí)行教育和保育箱結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。

4、做好衛(wèi)生消毒、宣揚(yáng)工作，做好季節(jié)性病毒流感預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

5、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，科學(xué)合理支配膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質(zhì)量，做到科學(xué)支配與實(shí)際生活相結(jié)合，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)要求。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格拒絕接受入園，本學(xué)期對(duì)有病史的幼兒實(shí)行必要的對(duì)策措施。做好兒童打算免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。

2嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者準(zhǔn)時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況，檢查有無攜帶擔(dān)心全物品，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理，把問題處理在園外。

3、做做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，依據(jù)個(gè)體差異做好每月指導(dǎo)支配。

4、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并定時(shí)與不定時(shí)抽查記錄衛(wèi)生狀況，提出建議做到準(zhǔn)時(shí)更正和調(diào)整。

5、保健老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》主動(dòng)參與培訓(xùn)，新招收的保育員進(jìn)行正規(guī)化的培訓(xùn)，為上崗做好充分的預(yù)備，另協(xié)作市婦幼保健院做好視力篩查工作。

6、定期組織保育員和伙房工作人員學(xué)問業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展保育員學(xué)習(xí)《指南考核，提高全園提高保育質(zhì)量。同時(shí)做好班級(jí)幼兒園環(huán)境的綠化工作，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀。

7、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(二)飲食與養(yǎng)分

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒養(yǎng)分均衡。為幼兒供應(yīng)合理的膳食養(yǎng)分，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭協(xié)作理，養(yǎng)分充分，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的養(yǎng)分計(jì)算，每周向家長(zhǎng)公布食譜。做好衛(wèi)生保健的季度總結(jié)。

2、仔細(xì)做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤阿姨、保健老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫手續(xù)齊全。保健老師隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新奇合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。仔細(xì)做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

3、根據(jù)幼兒園午餐

的作息時(shí)間表遵守開飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前預(yù)備餐桌的衛(wèi)生消毒工作，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。使得各流程規(guī)范有序，干凈潔凈。

4、幼兒進(jìn)餐過程中，保證幼兒心情開心，用心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚(yáng)各種事物的養(yǎng)分價(jià)值，及生長(zhǎng)發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的養(yǎng)分。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

老師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒開心的入睡。在看午睡時(shí)保證幼兒在老師的視線范圍之內(nèi)，有效的監(jiān)督和看護(hù)好幼兒的午睡質(zhì)量。

2、盥洗習(xí)慣

每天做好盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進(jìn)行盥洗，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣

進(jìn)入幼兒園生活的小伴侶，都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，能依據(jù)班級(jí)有的年齡特點(diǎn)，知道自己班級(jí)的各類標(biāo)記的使用方法，知道標(biāo)記與物品放置的對(duì)應(yīng)，漸漸學(xué)會(huì)自己力量范圍內(nèi)的事自己完成，逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)。學(xué)會(huì)一些力所能及的事并一起參加到班級(jí)的常規(guī)管理中。

4、讓幼兒園的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒的行為規(guī)范要結(jié)合起來。在一日生活中要常練習(xí)，多催促，加強(qiáng)檢查力度。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯專用制度，各班做好統(tǒng)一的標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)進(jìn)行消毒并隨時(shí)做好記錄。

3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前后消毒工作和衛(wèi)生工作，并對(duì)其做好檢查把關(guān)的工作。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)覺傳染病時(shí)準(zhǔn)時(shí)隔離消毒，并通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院治療，并準(zhǔn)時(shí)做好上報(bào)工作。

(五)平安管理

1、常抓不懈提高平安防范意識(shí)。強(qiáng)化平安責(zé)任重于泰山、平安人人有責(zé)的意識(shí)，建立平安管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施并做好記錄。

2、全園教職工對(duì)比自己的工作崗位制訂相應(yīng)的平安打算等，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安檢查措施和平安細(xì)化工作，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活平安、開心。

3、平安小組成員每月開展一次平安大檢查及食品衛(wèi)生抽查。落實(shí)平安護(hù)導(dǎo)制，門衛(wèi)落實(shí)登記制度，每每有進(jìn)出人員統(tǒng)一進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)把入園、離園關(guān)。護(hù)校隊(duì)成員要仔細(xì)值勤護(hù)崗并做好平安檢查記錄。

4、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育，進(jìn)行有關(guān)的意外事故逃命演練。主動(dòng)開展形式多樣的平安教育活動(dòng)，通過活動(dòng)提高教職工和幼兒的平安防范意識(shí)和自護(hù)自救力量。各班老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，制定規(guī)章，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命平安。

(六)家長(zhǎng)工作

1、通過衛(wèi)生保健專欄向老師公示幼兒伙食和每月養(yǎng)分分析，以及相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健學(xué)問、平安學(xué)問、準(zhǔn)時(shí)的提示家長(zhǎng)做好對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

2、建立家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日常規(guī)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家狀況，也使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的健康狀況，更好為幼兒健康服務(wù)。

(七)檔案管理

做好各個(gè)衛(wèi)生保健軟件管理的信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。

四、月工作支配

九月份

1、保育學(xué)問培訓(xùn)：①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范②保育員一日生活工作培訓(xùn)

2、制定衛(wèi)生保健、健康教育打算

3、更換幼兒園衛(wèi)生保健制度專欄宣教資料

4、各班幼兒測(cè)身高體重

5、對(duì)全園平安、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查、整改、落實(shí)。

6、迎接市疾病掌握中心來園消毒質(zhì)量抽測(cè)

7、各班衛(wèi)生抽查

十月份

1、保育學(xué)問培訓(xùn)：①衛(wèi)生消毒常規(guī)②餐前管理

2、幼兒平安、衛(wèi)生、健康學(xué)問宣揚(yáng)

3、各班衛(wèi)生抽查

4、做好秋季流感病毒的預(yù)防工作，加強(qiáng)預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、伙委會(huì)會(huì)議

6、全園大掃除

十一月份

1、保育學(xué)問培訓(xùn)：①餐后管理②幼兒睡眠管理

2、幼兒平安、衛(wèi)生、健康學(xué)問宣揚(yáng)

4、保育員《指南》學(xué)習(xí)考核

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生及消毒管理

6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進(jìn)行全面整理。

7、各班衛(wèi)生抽查

8、伙委會(huì)會(huì)議

十二、一月份

1、保育

學(xué)問培訓(xùn)：①幼兒個(gè)人衛(wèi)生下午點(diǎn)心支配③生活物品管理④幼兒穿著科學(xué)

2、幼兒平安、衛(wèi)生、健康學(xué)問宣揚(yáng)

3、為全園幼兒測(cè)身高、體重、視力，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生狀況

5、各種物品、用具清洗消毒，進(jìn)行全面整理

6、加強(qiáng)幼兒的冬季平安教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

7、發(fā)放假期平安教育告家長(zhǎng)書

8、做好各類保健資料的整理和歸檔。

幼兒園工作打算篇8

一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

上學(xué)期我們按打算完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培育,老師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些缺乏之處：

1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。

2、美術(shù)活動(dòng)組織形式、內(nèi)容單一,評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會(huì)的進(jìn)展，對(duì)幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學(xué)問已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意當(dāng)前素養(yǎng)教育的要求，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代大進(jìn)展要求。因此，本學(xué)期大班教研組的工作連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作打算為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實(shí)處。

二、主要工作

〔一〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平。

1、我們將主動(dòng)組織老師參與園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高老師教育理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一熟悉、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、鼓舞老師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并匯報(bào)溝通等。

3、每位老師都要主動(dòng)撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育隨筆等，鼓舞老師主動(dòng)大膽的撰寫案例分析等。

〔二〕、抓好學(xué)習(xí)，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的教育觀念，但在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)覺理論與實(shí)踐脫節(jié)。

教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使討論更為深化、精確，因此教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。教研組的每次活動(dòng)，都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論學(xué)問，以此提高老師們的專業(yè)學(xué)問水平，讓老師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)老師們的理論基礎(chǔ)。

〔三〕開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

1、賽課活動(dòng)

為了讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槔蠋焸児?yīng)賽課活動(dòng)，