體育單招語(yǔ)文試題與答案

/52018年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文語(yǔ)文一、語(yǔ)文知識(shí) ＜每小題 4分，共40分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音， 完全正確的一項(xiàng)是【 】A.泊＜b0位弓雖勁＜jn）恬＜tin）不知恥B.桎梏＜ku）解剖＜paa迄今為止＜q）C.違＜wei）章狡黯＜xi而追本溯＜Shuo）源D.刊載＜z血）憤懣＜man）瑕不掩瑜＜y⑨2．下列各組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是【 】A.掃描 大雜燴 帶罪立功B.膺品 滯納金 死皮賴臉C.陷井原生態(tài)鼎力相助D編纂候車室 出其不意3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【 】美國(guó)籃球?qū)＜覍?duì)”姚明將退出國(guó)家隊(duì)”的謠言發(fā)表自己的看法，認(rèn)為姚明需要休息是不爭(zhēng)的事實(shí)，但其愛國(guó)熱情毋庸 .b5E2RGbCAP一道數(shù)學(xué)題或明快或繁瑣曲折的解法，一篇作文中或閃爍著靈動(dòng)創(chuàng)意的句子或再現(xiàn)出的真實(shí)生動(dòng)的生活原貌，都應(yīng)走進(jìn)教師的批改視野 .p1EanqFDPw從背景看，兩個(gè)人的來(lái)歷也頗耐人尋味：巴倫博依姆是俄羅斯裔的猶太人，后來(lái)在以色列居住過(guò)；薩義德是巴勒斯坦人，但是他信奉基督教 .DXDiTa9E3dA.置疑簡(jiǎn)捷出身 C.質(zhì)疑簡(jiǎn)捷出生C.置疑簡(jiǎn)潔出生 D.質(zhì)疑簡(jiǎn)潔出身TOC\o"1-5"\h\z4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是【 】A.今年夏天，張師傅的兒子高考名落孫山，無(wú)獨(dú)有偶 ．．．．，自己又在全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽中連續(xù)受挫，真讓他愁眉不展 .RTCrpUDGiTB.年逾古稀的兩位老人，大學(xué)時(shí)便情同手足，分別半個(gè)世紀(jì)，今日邂逅分外激動(dòng)，聊得不可開交．．．，難舍難分 .C.對(duì)于京劇表演藝術(shù)家梅葆玖先生具.俘頂里的指導(dǎo)和幫助，《梅蘭芳》劇組的導(dǎo)演陳凱歌與演員們十分感激 .D.奧運(yùn)期間．雖然外國(guó)來(lái)賓的話我不懂，我的話他們也不懂．但是我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作．便很快言為心聲 ．．．．了..下列選項(xiàng)中．依次填人文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【 】智者往往善于通過(guò)生活中能照出自己真實(shí)表象的“鏡子”來(lái)，，，從而①調(diào)整自己 ②完美自己 ③剎析自己A.③①② B.①③③ C.①②③ D.②①③.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是【 】A.由于這幾年的刻苦訓(xùn)練和大戰(zhàn)磨練，使中國(guó)球員姚明成為一流的 NBA選手.B.一到冬天，有的同學(xué)就借口交通擁堵、公共汽車又久等不來(lái)為名，常常遲到 ^C.當(dāng)下的球迷對(duì)“中超”球員們?cè)谧闱蛸悎?chǎng)土的不佳表現(xiàn)，實(shí)在是既痛心又無(wú)奈 ^D.“汶川抗震救災(zāi)圖片展覽”昨天在軍事博物館舉行，很多展品和圖片震撼人心.下面這段文字使用的修辭方法，正確的一項(xiàng)是【 】從遠(yuǎn)處看井岡翠竹，一眼望不到頭 .到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來(lái)出世不久．卻也亭亭玉立．別有一番神采.5PCzVD7HxAA.比喻擬人排比 B.比喻對(duì)比對(duì)偶C.比喻對(duì)比擬人 D.比喻對(duì)偶排比TOC\o"1-5"\h\z.下面這幅對(duì)聯(lián)的作者以及聯(lián)中典故所涉及的人物，正確的一項(xiàng)是1 】《聊齋志異》的作者，科舉屢試不中后寫了一幅自勉聯(lián)：有志者.事竟成.破釜沉舟.百二秦關(guān)終屬楚 ^苦心人，天不負(fù).臥薪嘗膽.三千越甲可吞吳 ^A.吳承恩劉邦伍子胥B.蒲松齡項(xiàng)羽勾踐C.吳承恩項(xiàng)羽勾踐D.蒲松齡劉邦伍子胥9.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是1 】A.《信陵君竊符救趙》一文選自《史記》；《赤壁賦》的作者是宋代的蘇軾.B.《將進(jìn)酒》的作者是唐代的李白；李白、杜甫是唐代詩(shī)歌創(chuàng)作的兩座高峰 ^C.《林教頭風(fēng)雪山神廟》寫林沖被逼走向反抗的故事，節(jié)選自羅貫中的《水滸傳》 ^D.馮夢(mèng)龍，明代小說(shuō)家.他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合稱“三言” .10.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是1 】A.老舍，原名舒舍予，他的小說(shuō)被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)城市庶民文學(xué)的高峰 ^B.夏衍.原名沈雁冰，他的《包身工》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品C.普希金，偉大的詩(shī)人，俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一 ^D.海明威，美國(guó)著名作家.以《 老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).二、現(xiàn)代文閱讀〈每題4分，共32分）閱讀下文，完成11―18題宋代散文的另一重要成就是建立了一種成熟的群體風(fēng)格 .這與北宋古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程密切相關(guān).嚴(yán)格地說(shuō)，唐文并沒有形成一種群體風(fēng)格，只有韓、柳諸大家的個(gè)體風(fēng)格 .韓、柳力倡“古文”，其對(duì)立面是六朝以來(lái)淫靡浮泛的駢文.改革的阻力甚大，誠(chéng)如李漢所說(shuō)，“時(shí)人始而驚.中而笑且排，先生 〈韓愈）志益堅(jiān)，其終人亦翕然而隨”，在頌揚(yáng)中不免透露出他孤身奮戰(zhàn)的寂寞.因而到了晚唐五代.舊習(xí)復(fù)發(fā)，不僅駢文重新占據(jù)文壇的中心地位，古文寫作也趨于艱澀怪僻，難以為繼 .宋代古文運(yùn)動(dòng)的情況就不同了.宋代文風(fēng)改革得到封建朝廷的公開支持，阻力遠(yuǎn)較韓、柳時(shí)為小 .如天圣七年仁宗下《貢舉詔》戒除文弊,以后明道二年、慶歷四年又下詔重申，這一行政措施跟文壇發(fā)展要求完全吻合，因而產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng).宋代古文運(yùn)動(dòng)所要解決的問題也并不是打擊駢文本身，歐、蘇本人都是“宋四六”的名家，歐還明確說(shuō)過(guò)“偶麗之文.茍合于理，未必為非，故不是此而非彼也”的話.因此.他們把主要力量集中在文風(fēng)革新上了柳開、王禹俱等人首先對(duì)浮艷空洞的“五代體”發(fā)起攻擊，提出復(fù)興“古文”的要求然而.藻飾豐贍.典重華貴的時(shí)文又逐漸取代宋初簡(jiǎn)古奧澀、學(xué)古不化的古文作品，這又引起孫復(fù)、石介、穆修.蘇舜欽等人的反對(duì).至歐陽(yáng)修主持文壇，他的打擊矛頭主要是針對(duì)僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文 .“太學(xué)體”的始作俑者是反對(duì)時(shí)文的健將、歐陽(yáng)修的同年好友石介他“主盟上庠 〈即太學(xué)），酷憤時(shí)文之弊，力振古道”，但反對(duì)時(shí)文的同時(shí)，卻走上了“以怪誕詆訕為高.以流蕩猥瑣為瞻”的另一極端，曾受到張方平的彈動(dòng) .歐陽(yáng)修在嘉保劈祐二年利用知貢舉的職權(quán)以平易為衡文標(biāo)準(zhǔn)，將“太學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生劉幾黜?xiàng)壊蝗。x拔蘇軾、蘇轍、曾鞏等人，一時(shí)名士匯集，“文格終以復(fù)古者，公之力也” .在宋代寫作平易之文已成為古文家的共識(shí) .在散文中本來(lái)就存在平易和奇崛兩種文風(fēng)，韓愈面對(duì)當(dāng)時(shí)文壇提出的這個(gè)問題，從理論上回答說(shuō)："〈文）無(wú)難易，唯其是爾.”但他買際的審美愛好.無(wú)疑更傾心于“奇崛” .宋代古文家卻異其趣.王禹傅提出古文寫作應(yīng)“句易道、義易曉”蘇軾的“如行云流水，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所不可不止.文理自然，姿態(tài)橫生”的描述，則形象透辟地道出了宋代散文群體風(fēng)格的極旨 jLBHrnAILg11．對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是【 】A.寂寞：清靜、寂靜 B.戒除：改掉C.始作俑者：比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者 .D.奇崛：奇特突出.12．下列人物，沒有參與宋代古文運(yùn)動(dòng)的一組是【 】A.歐陽(yáng)修、蘇軾B.柳開、工禹倆C.孫復(fù)、石介、穆修、蘇舜欽D.韓愈、柳宗元13．文章開頭處“這與北宋古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程密切相關(guān)，“一句中”，“這”指的是【 】A.六朝以來(lái)淫靡浮泛的駢文占據(jù)文壇.改革的阻力甚大 .xHAQX74J0XTOC\o"1-5"\h\zB．古文寫作也趨丁艱澀怪僻，難以為繼 .C.宋代散文建立了一種成熟的群體風(fēng)格 .D．歐陽(yáng)修打擊僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文 .14．下列不屬于．．．宋代文風(fēng)革新的一項(xiàng)是【 】A．柳開、王禹倆等人首先對(duì)浮艷空洞的“五代體”發(fā)起攻擊．提出復(fù)興“古文”的要求.B.歐陽(yáng)修、蘇軾也傾向于保留“四六”駢文的風(fēng)格.LDAYtRyKfEC.孫復(fù)、石介、穆修、蘇舜欽等人反對(duì)藻飾豐瞻、典重華貴的時(shí)文 ^D．至歐陽(yáng)修主持文壇，他的打擊矛頭主要是針對(duì)僻澀怪誕的“太學(xué)體”古文 .15．對(duì)宋代散文建立“平易”這一成熟的群體風(fēng)格所起作用最重要．最直接的一項(xiàng)是【］A.唐代韓愈發(fā)動(dòng)古文運(yùn)動(dòng)的影響 Zzz6ZB2LtkB．宋代文風(fēng)改革得到封建朝廷的公開支持 .C.蘇軾以形象透辟的語(yǔ)言道出了這群體風(fēng)格的特點(diǎn) ^D．歐陽(yáng)修利用知貢舉的職權(quán)打擊了“太學(xué)體”古文 .16．宋代古文運(yùn)動(dòng)主要的目的是【 】A.繼承“韓柳”的風(fēng)格 B.反對(duì)淫靡浮泛的驕文C.力戒艱澀怪僻的古文 D.革新散文的文風(fēng)17．對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是【 】A.宋代古文運(yùn)動(dòng)并不否定駢文這種文體，而是否定驕文淫靡浮艷的文風(fēng)B．文章寫宋代散文中各種流派的更替與發(fā)展情況．其口的是突出唐宋散文的群體風(fēng)格C.宋代古文家雖然也像唐代韓愈一樣提倡古文，但文風(fēng)與韓愈有所不同 ^D．文章先寫唐代古文運(yùn)動(dòng)的情況．是為后文闡述宋代散文群體風(fēng)格的形成作鋪墊18．從文中看，結(jié)尾處“宋代散文群體風(fēng)格的極旨”指的是【 】A.平易和奇崛兩種文風(fēng) B.酷憤時(shí)文之弊，力振古道C.藻飾豐贍、典重華貴 D.寫作平易自然之文三、古詩(shī)文閱讀 ＜每題 3分，共18分）閱讀下文，完成 19-23題君子曰：學(xué)不可以已 .青．取之于藍(lán)，，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水 .木直中繩，鞣以為輪．其曲中規(guī) .雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也 .故木受繩則直，金就礪則利 .君子博學(xué)而日參省乎己．則知明而行無(wú)過(guò)矣 .dvzfvkwMI1吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也 .登高而招，臂非加長(zhǎng)也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也．而聞?wù)哒?.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者．非能水也．而絕江河 .君子生非異也．善假于物也 .rqyn14ZNXI19．下列句子中加點(diǎn)的字的讀音．完全正確的一項(xiàng)是【 】木直中繩雖有搞暴③知明而行無(wú)過(guò)矣A.①zhng②yU③zh1B.①zhongyo（U）zh1C.①zhongyU③zh1D.①zhng②yo（U）zh1,20.下列句中加點(diǎn)的字的解釋，不正哪..的一項(xiàng)是【 】A.學(xué)不可以已.已：停止B.其曲中規(guī).，規(guī)：規(guī)矩C.金就礪則利礪：磨刀石D.假舟楫者假：憑借21.本文大量使用習(xí)見習(xí)聞的比喻來(lái)闡述道理.下列不屬于設(shè)喻說(shuō)理的句是【 】A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.冰，水為之，而寒于水C.君子博學(xué)而日參省乎己D.吾嘗跤而望矣，不如登高之博見也22.下列各組語(yǔ)句，形成對(duì)比的一組是1 】A.“木受繩”與“金就礪"B.'“登高而招”與“順風(fēng)而呼”C.“終日而思”與“須臾之所學(xué)” D.“假輿馬”與“假舟楫”.根據(jù)文意，對(duì)“君子之學(xué)”的內(nèi)容、方法理解不正確...的一項(xiàng)是【 】A.求學(xué)是無(wú)止境的 B.廣泛學(xué)習(xí)且經(jīng)常反省檢查自己C.學(xué)習(xí)要善于利用外物 D.君子生性不同于常人.古詩(shī)默寫＜選做題）＜1）安能摧眉折腰事權(quán)貴，.〈李自《夢(mèng)游天姥吟留別》）＜2）無(wú)邊落木蕭蕭下，.〈杜甫《登高》）四、作文＜60分）.請(qǐng)以“廣州亞運(yùn)會(huì)的記憶”為題.寫一篇不少于700字的文章.立意自定.文體自選2018年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文試卷參考答案和評(píng)分參考一、語(yǔ)文知識(shí)＜每題4分，共40分）1.A2,D3.A4.A5.A6.C7,A8.B9.C10.BEmxvxOtOco二、現(xiàn)代文閱讀＜每題4分，共32分）11.A12.D13.C14.B15.D16.D17.B18,D三、古詩(shī)文閱讀〈每題3分，共18分）19.A20.B21.C22.C23.D SixE2yXPq524.（1＞使我不得開心顏（2＞不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)四、 寫 作 ＜60 分）25．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類卷<51-60分）切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，符合文體要求二類卷<36-50分）符合題意．中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，字體端正，大體符TOC\o"1-5"\h\z合文體要求 .三類卷<21-35分）基本符合題意，中心