一級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字8 小書包課件2 新人教

猜一猜小小身子細(xì)又長，身穿彩衣直心腸；嘴巴尖尖會(huì)寫算，只見短來不見長。

（鉛筆）

像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯(cuò)字，它可不怕臟。

（橡皮）

有厚又有薄，有長也有方，打開看一看，知識(shí)里面藏。

（書）

8小書包我會(huì)讀zhuànbǐdāo

轉(zhuǎn)筆刀chǐzi尺子zuòyèběn

作業(yè)本bǐdài

筆袋qiānbǐ鉛筆xiàngpí橡皮閱讀提示：1、請(qǐng)仔細(xì)認(rèn)真大聲朗讀課文2遍。

2、圈出課文中有哪些文具，并想想這些文具都有什么作用？我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。kèběn

課本zuòyèběn

作業(yè)本qiānbǐ鉛筆zhuànbǐdāo

轉(zhuǎn)筆刀xiàngpí橡皮chǐzi尺子我會(huì)寫早書刀尺本

這些學(xué)習(xí)用品為我們小朋友獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)提供了許多幫助。小朋友，請(qǐng)你說說你的書包里有哪些文具？是怎樣使用你的文具的？挑選一兩種說說。

這些文具每天默默地為我們服務(wù)。我們的學(xué)習(xí)工作離不開它們。那么我們平時(shí)應(yīng)該如何對(duì)待你的文具呢？

說一說思考：你還知道哪些文具？油畫棒毛筆筆筒圓規(guī)記事本膠水關(guān)于愛護(hù)文具的兒歌小文具，要愛惜。小書包，裝整齊。不撕書，不咬筆。好孩子，能自理。帶橡皮的鉛筆美國佛羅里達(dá)州有個(gè)畫家，叫李浦曼，是個(gè)窮畫家。他的生活相當(dāng)貧困。他窮得連畫布、畫紙都買不起，手頭的筆和畫架，以及所用的畫具都是破爛貨。然而，他并沒有放棄自己的藝術(shù)追求，每天堅(jiān)持作畫，常常畫到天亮。有一天，李浦曼正專心致志地畫一幅素描。他僅有的一支鉛筆已經(jīng)削得很短很短了，他必須捏住這支鉛筆把畫作完。畫著畫著，他發(fā)現(xiàn)畫面要修改一下，于是，他放下筆，在凌亂的工作室里尋找他僅有的一塊橡皮。他找了好久，好不容易才找到那塊比黃豆大不了多少的小橡皮。他把需要修改的地方擦干凈后，發(fā)現(xiàn)那支鉛筆又失蹤了。他找了這個(gè)，丟了那個(gè)，找來找去，耽誤了不少時(shí)間，李浦曼耐著性子，終于找到了那截鉛筆頭。一氣之下，他決定把橡皮和鉛筆頭綁在一起，叫它倆誰也跑不掉！于是他找來一根絲線，把橡皮縛在鉛筆的頂端，這樣，鉛筆似乎長了一些，用起來方便多了。可是，沒用幾下，橡皮掉了下來，李浦曼發(fā)了狠心，一定要把這淘氣的橡皮頭牢牢地固定在鉛筆頭上。為此，他想了種種辦法固定這塊橡皮……最后，他終于想出了一個(gè)好辦法：用一塊薄鐵皮把鉛筆的一頭包起來。這就是今天人們所使用的帶橡皮的鉛筆，這成了李浦曼的專利。不久，一家公司用五十萬美元的巨款買下了這個(gè)專利，他由一個(gè)窮畫家變成了發(fā)明家和大富翁。內(nèi)容總結(jié)猜一猜。zhuànbǐdāo。zhuànbǐdāo。轉(zhuǎn)筆刀。轉(zhuǎn)筆刀。chǐzi。尺子。zuòyèběn。zuòyèběn。作業(yè)本。bǐdài。qiānbǐ。鉛筆。橡皮。2、圈出課文中有哪些文具，并想想這些文具都有什么作用。kèběn課本。小朋友，請(qǐng)你說說你的書包里有哪些文具。是怎樣使用你的文具的。挑選一兩種說說。美國佛羅里達(dá)州有個(gè)畫家，叫李浦曼，是個(gè)窮畫家。他窮得連畫布、畫紙都買不起，手頭的筆和畫架，以及所用的畫具都是破爛貨。然而，他并沒有放棄自己的藝術(shù)追求，每天堅(jiān)持作畫，常常畫到天亮。他僅有的一支鉛筆已經(jīng)削得很短很短了，他必須捏住這支鉛筆把畫作完。他找了這個(gè)，丟了那個(gè)，找來找去，耽誤了