作文范文之帶小標(biāo)題的作文600字

帶小標(biāo)題的作文 600字【篇一：中考滿分作文之小標(biāo)題式作文】中考滿分作文之小標(biāo)題式作文小標(biāo)題結(jié)構(gòu)式作文在作文形式中呈現(xiàn)為一個(gè)新的亮點(diǎn)。它是作文將若干個(gè)典型的、能顯示作者獨(dú)特視角及立意的情節(jié)段落 ,分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下 ,緊緊圍繞某個(gè)主題 ,有機(jī)地聯(lián)綴成篇。每個(gè)小標(biāo)題下的情節(jié)段落 ,都巧妙地抓住典型事件的典型瞬間 ,圍繞著文章的中心而行文。最常見的小標(biāo)題結(jié)構(gòu)式作文 ,有下列幾種類型。一、時(shí)間串聯(lián)法即按時(shí)間先后安排材料TOC\o"1-5"\h\z將幾則材料濃縮于一日之中。如習(xí)作中表現(xiàn)師生情的小標(biāo)題 “晨讀”、“午睡”、“夜自習(xí)”,通過清晨、中午、晚上三個(gè)特定時(shí)間 ,來表現(xiàn)師生之間的關(guān)愛。再如《一日三餐交響曲》的小標(biāo)題 “晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通過一日三餐的喜和憂 ,表現(xiàn)學(xué)生面對(duì) “吃飯”的獨(dú)特感受。將材料分置在一個(gè)人的一生之中 ,以大的時(shí)間段間隔、剪輯而成。如環(huán)保主題的獲獎(jiǎng)作品《畫家的一生》 ,其小標(biāo)題分別為 “公元1989年”、“公元2015年”、“公元TOC\o"1-5"\h\z2024年”、“公元2047年”,作者選取畫家一生中的四幅畫作為內(nèi)容 ,含蓄而巧妙地表現(xiàn)了環(huán)保的主題 ,構(gòu)思新穎獨(dú)特。將材料分置在四季之中。如學(xué)生在習(xí)作中表現(xiàn)交友的話題內(nèi)容 ,用小標(biāo)題“春”、“夏”、“秋”、“冬”來概括;描寫農(nóng)村一年四季生活的《傾聽鄉(xiāng)村》一文,用小標(biāo)題 “蛙聲”、“牛鈴”、“打谷”、“雪地”來表現(xiàn)。按事件發(fā)生發(fā)展的順序安排。如寫交友話題 ,用小標(biāo)題 “相識(shí)”、“摯交”、“分別”來引領(lǐng)。春之望、夏之戀、秋之思、冬之盼二、空間排列法按不同的空間地點(diǎn)安排材料。材料可按由主到次、由近到遠(yuǎn)、由實(shí)到虛等方式排列。如一學(xué)生習(xí)作《新世紀(jì)暢想》中的小標(biāo)題為 “生態(tài)園”、“海底世界 ”“月球村”。以“興趣”為題運(yùn)用的小標(biāo)題：古韻之 “趣”、風(fēng)雅之 “趣”、水墨之 “趣”。三、層層遞進(jìn)法即習(xí)作在敘述事情時(shí)由輕到重 ,或由淺入深 ,層層遞進(jìn)地安排材料。如《青春霧雨》的小標(biāo)題為 “感悟人生 ”、“學(xué)會(huì)放棄 ”、“追求理想 ”。又如一反映中學(xué)生苦惱的習(xí)作 ,其小標(biāo)題為 “五月二十日陰 ”、“五月二十二日雨 ”、“五月二十四日狂風(fēng)暴雨”,作者以日記的形式 ,層層遞進(jìn)地寫考試后的遭遇。四、并聯(lián)法就是把材料用分鏡頭的方式平行排列在一起。如湖北省鄂州 2008年中考一考生的作文《我的歡樂》 ,其小標(biāo)題為 “靜思之樂 ”、“炫動(dòng)之樂 ”,一靜一動(dòng)相映成趣,顯示出“歡樂”的豐富內(nèi)涵。又如學(xué)生習(xí)作《幽默的校園生活》 ,小標(biāo)題為 “狼王”、“牧羊人”、“泉水”。這些文章都通過不同側(cè)面的幾件事來表現(xiàn)共同的主題 ,條理清楚 ,內(nèi)容豐富 ,小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)給文章增添了色彩。 以“水”為話題運(yùn)用的小標(biāo)題： “清明時(shí)節(jié)雨紛紛 ”、“路上行人欲斷魂 ”、“借問酒家何處有 ”、“牧童遙指杏花村 ”。五、音樂串聯(lián)法一學(xué)生習(xí)作《新學(xué)期的 do、re、mi》，用小標(biāo)題“do多”寫作業(yè)多，用“r詢”寫課外活動(dòng)被占用，用“mi迷”寫班上來了競爭對(duì)手。作者在抒寫自己酸甜苦辣的學(xué)校生活時(shí),以音樂符號(hào)作為小標(biāo)題 ,把平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活寫得趣味橫生 ,充滿了動(dòng)感。六、顏色串聯(lián)法有一考生在《我是一只渴望飛翔的鳥》的作文中 ,分別以“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)”為小標(biāo)題 ,為我們描繪了 14歲少年被愛、智慧、夢想和勇氣裝飾的天空。七、情感串聯(lián)法北京一考生在作文《現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂》中 ,分別以“喜”、“怒”、“哀”、“樂”為小標(biāo)題 ,描寫、組接現(xiàn)代生活中的典型事例 ,令人耳目一新。八、形狀串聯(lián)法一考生在作文《我與臺(tái)中同成長》中 ,分別以“多邊形”、“正方形”、“圓形”為小標(biāo)題,寫自己從初一到初三 ,由懵懵懂懂的頑童成長為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生 ,而新遷建的校園 ,在這三年中 ,也由沒有圍墻的 “多邊形”,到有模有樣的 “正方形”,再到師生共建綠色足球場的 “圓形”,表現(xiàn)了小作者熱愛母校、感謝母校培育之恩的思想感情。九、引用詩句法借用現(xiàn)成的成語俗語或詩詞歌詞等眾人熟悉的短語短句作小標(biāo)題，有活潑形象、典雅大方之妙用。如南平市滿分作文《為自己鼓勁》中間用了三個(gè)小標(biāo)題：無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來小園香徑獨(dú)徘徊引用三個(gè)古詩句作為小標(biāo)題，仿佛貴夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容華貴，珠光寶氣，流光溢彩。第一個(gè)小標(biāo)題暗喻父母的離婚已經(jīng)大勢所去， “我”無力挽回，“面對(duì)過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。 ”第二個(gè)小標(biāo)題暗示母子生活的艱辛，在艱辛的生活中 “我 ”找回了“那似曾相識(shí)的幸福 ”，堅(jiān)信“前方的生活才會(huì)幸福！ ”第三個(gè)小標(biāo)題象征 “我一個(gè)人漫步在考試的香徑中 ”，“為自己打氣，為自己加油 ”。三個(gè)小標(biāo)題在我們面前徐徐地勾勒了三幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，讀之如品一杯生活之茶，令人回味無窮。2007年中考滿分作文題目：從下面兩題中任選一題作文。除詩歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲。（1）地球、月球、籃球、乒乓球，球的故事真是多，有憂也有樂。請(qǐng)以“球”為話題寫篇文章，題目自擬。（2）題目： 是怎樣 的提示：請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钌锨‘?dāng)?shù)脑~語，扣題作文。擬題示例：奇跡是怎樣產(chǎn)生的，友誼是怎樣建立的，矛盾是怎樣化解的，氧氣是怎樣制取的。滿分作文：愛是怎樣讀懂的萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？——題記這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……慈母手中線，女兒身上衣天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。起床，我對(duì)她說： “媽，別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開呢？她卻說： “你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？ ”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來 ??臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時(shí)，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒有入睡?！傲崃岚。职謰寢屵@次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著。 ”爸爸又一次重復(fù)著他不知說了多少遍的老話。看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說： “爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是TOC\o"1-5"\h\z只去過一次。 ”“可這次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒。 ”“你不是說，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？ ”爸爸，終于放心地笑笑說： “是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽。 ”誰言寸草心，報(bào)得三春暉“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) ”，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對(duì)我的深愛我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說： “爸，媽，女兒長大了，我愛你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。 ”2007年福建省南平市中考滿分作文題目：請(qǐng)以 “為自己鼓勁 ”為題目作文。滿分作文：為自己鼓勁面對(duì)困難時(shí)，讓你不要?dú)怵H。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由?！}記無可奈何花落去一陣不安的暴動(dòng)終于來臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢，我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無助的媽媽。面對(duì)過去，我雖無可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。似曾相識(shí)燕歸來父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅 400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無可奈何，只得悄悄落淚。對(duì)此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對(duì)生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒多會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來了，拍拍我的肩， “青，媽對(duì)不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄?。寣?duì)你有信心！ ”一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！小園香徑獨(dú)徘徊我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！無論是過去的 “無可奈何花落去 ”，還是現(xiàn)在的 “小園香徑獨(dú)徘徊 ”，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì)離你越來越近！人的成長道路，就是一只蛾破繭成蝶的過程，當(dāng)你蛻變成蝶的過程，需要自己為自己鼓勁的信心。2013年中考江西滿分作文賞析：帶著叮嚀出發(fā)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那是一種怎樣的溫柔，如同媽媽的叮嚀，細(xì)膩，溫和，像一縷陽光，讓你暖到心底。春?水杯春天已經(jīng)到來，但冬忘了帶走它的寒氣，或許，那是它送給春的禮物？班上的人仍穿著厚厚的防寒服，但噴嚏聲仍舊此起彼伏。每天，我的水杯里會(huì)裝著一大杯混合著藥味的沖劑，我總是一飲而盡，耳畔響著媽媽的叮嚀： “雖說沒有感冒，預(yù)防也是要的。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但忍不住皺了皺眉頭。第二天，水杯里出現(xiàn)了黃澄澄溫暖的果汁， 補(bǔ)充點(diǎn)維c,對(duì)身體有好處的”。我向媽媽微笑，然后一飲而盡。水杯的溫度，殘留在手心。春?風(fēng)鈴春天越來越近了，我親手編了串風(fēng)鈴，掛在門上，感受那清脆的聲音。夜晚，我仍在燈下埋頭苦寫，忽聽得風(fēng)鈴微響，打破我的思緒。我抬頭一看，是媽媽，她輕聲說： “快睡吧，明天還要早起上學(xué)呢，睡眠是很重要的。 ”她的聲音有點(diǎn)沙啞，定是累了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我寫完這題就睡，媽，你也快睡吧。 ”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。又聽見風(fēng)鈴清脆的響聲。風(fēng)鈴的清脆，縈繞在耳畔。春?柳絮春天到來，柳樹發(fā)芽，滿天的柳絮飄飛。我收拾好東西正準(zhǔn)備走，突然看見桌上一包鍋貼，旁邊留有紙條：“早餐得吃飽 !”我會(huì)心一笑，這定是媽媽趁我穿衣時(shí)出去買的。走在上學(xué)的路上，吃著熱熱的鍋貼，身旁是飄飛的柳絮，輕柔，美好，就像媽媽的叮嚀。飄飛的柳絮，溫暖我心房。水杯的溫度，那是愛的溫度；清脆的聲音，那是愛的聲音；飄飛的柳絮，那是愛的追隨。帶著叮嚀出發(fā)，我收獲了愛的芬芳。2013年中考烏魯木齊滿分作文賞析：其實(shí)我在乎【篇二：小標(biāo)題優(yōu)秀作文】難忘的老爺爺回憶讓人深思，回憶使人睿智?！}記說起心中的偶像，同學(xué)們往往要點(diǎn)數(shù)那些有宏偉業(yè)績的偉人，而我卻不以為然，留在我心靈深處的不是毛澤東，也不是比爾 ?蓋茨，而是一位普普通通的老爺爺。風(fēng)雨無阻每到冬天，路邊賣烤地瓜的就會(huì)多起來。這時(shí)，我也就多了一份快樂——瑟瑟的寒風(fēng)中，手捧熱乎乎冒著熱氣的烤地瓜，嗅著那甜絲絲香噴噴的味道，心里甭提有多美了。記得那一年的冬天，天氣很冷，路上結(jié)了厚厚的冰。中午放學(xué)了，外公仍像往常一樣的來接我，我也盼望著外公能像往常一樣地給我買一塊烤地瓜。 地上的冰很厚，路特別滑，這么冷的天，想必老爺爺不會(huì)來了吧?？墒枪者^墻角，平日里那個(gè)熟悉而又瘦小的身影還是同往常一樣地映入我的眼簾 ——烤地瓜的老爺爺來了！太好了！這里除了老爺爺外，還有一位比他年輕的人也在賣烤地瓜，可那一位卻經(jīng)常是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一到雨雪天就不見了他的蹤影。從老爺爺身上，我學(xué)到了一種精神 ——風(fēng)雨無阻。艱苦樸素老爺爺既瘦又矮，但他的一雙眼睛卻炯炯有神。整個(gè)冬天，老爺爺總是穿一身黑色棉衣和一雙黑布棉鞋，戴一頂黑布?xì)置?。我從沒見到老爺爺像其他老人那樣穿羽絨服穿新皮靴。老爺爺穿的簡樸，吃的也簡單。他天天吃的是自己在烤地瓜爐上烤的干饅頭，渴了再從車上拿出一個(gè)很大的水杯，咕咚咕咚喝幾口。從老爺爺身上，我學(xué)到了一種品質(zhì) ——艱苦樸素。熟能生巧老爺爺烤的地瓜，不硬也不糊，總是那么軟軟的，完完整整的，還像要往外冒油似的。剝掉皮，咬一口，滿嘴都是香甜，讓你吃了一口又一口，吃了一次又一次，總也吃不夠。老爺爺干這一行已有很多年了，外公說他烤地瓜的年歲比我的歲數(shù)還大呢。多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓老爺爺擁有了嫻熟的手藝。他烤的地瓜不僅我愛吃，周圍的孩子都愛吃，許多大人也愛吃，所以他的攤位前總是很有人氣。從老爺爺身上，我又明白了一個(gè)道理 ——熟能生巧。每當(dāng)窗外寒風(fēng)怒吼，我賴在床上不想上學(xué)時(shí)，我便想起老爺爺冒著嚴(yán)寒賣地瓜的情景。每當(dāng)飯桌上我浪費(fèi)飯菜時(shí)，我便想起老爺爺吃烤饅頭喝白開水的鏡頭。每當(dāng)遇到難題我不會(huì)解時(shí)，我便想起老爺爺烤地瓜的好手藝。老爺爺讓我深思，喚起我的良知；老爺爺催我自省，激發(fā)我克服困難的勇氣。難忘烤地瓜，難忘老爺爺。生活中的亮點(diǎn)生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。小巷中這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。 ?爸爸，為什么我們要去接奶奶 ??一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。 ?哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊 ???我知道了，老師說過應(yīng)該尊敬長輩。 ??對(duì)，爸爸的兒子長大了 ??爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張 ?社會(huì)新風(fēng)尚 ?。街頭走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張 ?社會(huì)新風(fēng)尚 ?。生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。商店中坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張 ?永恒的笑 ??；丶衣飞夏荷珴u濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張?永恒的笑 ?：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶……點(diǎn)評(píng)：這篇文章視角新穎，運(yùn)用特寫形式表現(xiàn) ?生活中的亮點(diǎn) ?，以 ?生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)一不難發(fā)現(xiàn)一發(fā)現(xiàn)不少？為線索把4個(gè)空間地點(diǎn)發(fā)生的事情構(gòu)建起來，從不同的角度反映出新時(shí)代良好的社會(huì)風(fēng)尚，頗具生活感和時(shí)代性，立意較為深刻。再之，追異求新的結(jié)構(gòu)形式，給人以全新的感覺。行文時(shí)在 4個(gè)生活片段的段首用中括號(hào)標(biāo)注出地點(diǎn)，適當(dāng)時(shí)在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用。再又之，語言老到，一些動(dòng)詞用得十分傳神。如此種種，無不展示出考生雄厚的語文功底。我家?guī)鬃钫f起我家的同仁們，那話就多了。我家有幾最，不信我就給你說說。情景再現(xiàn)一?老二，地都好幾天沒拖了。 ?老媽在房間里喊。TOC\o"1-5"\h\z?穿上鞋不就不覺得臟了嘛。 ??那昨天的衣服還沒洗就拜托了。 ??不是有洗衣機(jī)嗎？ ??那也得有人拿去洗啊……？這個(gè)便是我家二姐，什么事都能將就將就，真正的 ?大事化小，小事化了?。但正也是這個(gè)懶字出頭的人恰恰是我們家最聰明的人，用我媽的話來說就是 ?我們家的驕傲 ?，用我的話來說就是 ?人有所長人有所短，金無足赤人無完人 ?。鑒于她為我們家爭了口氣所以就原諒她的懶。情景再現(xiàn)二?媽，我知道怎么做 ‘糖醋排骨 ’了。 ?這個(gè)未見其人先聞其聲的小姐便是我家大姐。?就你會(huì)吃，這么大人還整天和弟弟搶糖！ ?老媽又開始抱怨大姐早上和弟弟搶糖搶的差點(diǎn)幾打起來的事了。?而且我還知道怎么弄 ‘麻辣雞翅 ’。?大姐很識(shí)相地轉(zhuǎn)移了話題。?小心痘痘，痘痘，你不要臉啦！ ?弟弟插嘴說，的確，因?yàn)樗淖欤运哪樉驮庋炅恕??懶得和你說，媽，明天記得買排骨還有雞翅。??照這個(gè)形勢下去， ‘痘立清’就不用買了。 ?弟弟又說了。?你不說話沒人當(dāng)你是啞巴。 ?大姐瞪了他一眼。這個(gè)便是我家最讒嘴的人，因?yàn)樗覀內(nèi)叶加锌诟Ａ?。那些各式各樣的菜式時(shí)不時(shí)地在我家餐桌上粉墨登場，看來我家以后不出個(gè)?廚神?也不是不可能的。瞧瞧，現(xiàn)在又在廚房里 ?舞勺弄鍋 ?了，估計(jì)待會(huì)又有口福了。情景再現(xiàn)三?睡覺了，老的小的聽見了沒？ ?老媽已經(jīng)是第 n次說這句話了。?這球賽可是直播，再給五分鐘，就五分鐘。 ?老爸的臺(tái)詞也沒句新的。?小的那個(gè)先給我進(jìn)去睡。 ??現(xiàn)在是新社會(huì)，人人平等。 ?弟弟開始抗議。?你先去睡，明天我再給你講啊。 ?老爸開始 ?委曲求全 ?，只好犧牲弟弟了。?不睡的話老的小的一起上街睡去，這都幾點(diǎn)了？ ?老媽開始河?xùn)|獅吼了。?還讓不讓人睡啊你們，不睡的話三個(gè)一起出去。 ?大姐抱著枕頭睡眼朦朧地走出房間。這個(gè)便是我家最喜歡電視的人，也是有名無實(shí)的 ?一家之主 ?。在家里電視機(jī)就是老爸的心肝寶貝。有一段時(shí)間家里停電了又剛剛好有球賽，老爸就 ?破門而出 ?到球友那里看，往往都得老媽三請(qǐng)四請(qǐng)才請(qǐng)回來的。好香??！大姐 ?廚神 ?果然名不虛傳，我現(xiàn)在再不出去的話，待會(huì)就只有洗碗碟的份我從生活那里學(xué)到的生活在生命的磁場里高速運(yùn)動(dòng)著。走過無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。百花爭艷————春微風(fēng)輕輕送來了春天，在這個(gè)季節(jié)里百花爭先恐后競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個(gè)競爭的季節(jié)呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗，學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。在這里我學(xué)到了競爭。綠草如茵————夏看過了花的爭奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風(fēng)雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅(jiān)持著等待救兵 ——太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會(huì)受他人壓迫了，小草頑強(qiáng)的精神能不讓你感動(dòng)嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？在這里，我學(xué)到了心存希望，不言放棄。果實(shí)累累————秋放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實(shí)正等待農(nóng)人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報(bào)，不僅是糧食的豐收，對(duì)于我而言，更是精神的豐收，看看農(nóng)人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺(tái)。在這里，我學(xué)到了只有付出才有回報(bào)。銀妝素裹————冬在呼呼風(fēng)聲中，雪在輕輕落地，不一會(huì)兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰(zhàn)，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。在這里我學(xué)到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在。駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)思新穎。開篇以 ?我們 ?在?四季 ?中?感受著生活的洗禮?扣題，開啟下文，主體部分以四季為小標(biāo)題，且每段末都以 ?在這里，我學(xué)到了……？結(jié)尾，說明自己？感受著生活的洗禮？的具體內(nèi)容。結(jié)尾以三個(gè)短句小結(jié)全文，與開篇照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章語言蘊(yùn)含哲理，給人以深刻的印象。自然之音考場上，除了考生的筆在試卷上沙沙作響外，窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音；常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……春雨說如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無微不至的關(guān)照，細(xì)無聲地滋潤著大地萬物。春雨說： ?我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們 !?春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎 ?夏陽說金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。夏陽說： ?我是青春的代表 !?是呀，我們青少年不該也有夏陽那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎 ?秋葉說?簌簌?、?簌簌?。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是 ?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ?的奉獻(xiàn)精神。秋葉說： ?愿我成為下一代的養(yǎng)料 !?是啊，秋葉無私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。 冬枝說殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么 ?是的，它正等待著春風(fēng)的到來，它正準(zhǔn)備孕育下一代的葉、花、果。冬枝說： ?希望用我的愛，能換來葉繁枝茂。 ?冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。 春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說話。但我用我的情，聽到了自然的音。 自然之音，深深啟發(fā)著我。點(diǎn)評(píng)：本文是小標(biāo)題式作文。富有個(gè)性的小標(biāo)題能達(dá)到先聲奪人的效果，用春雨夏陽秋葉冬枝的物語來訴說，構(gòu)思巧、寓意深。從獨(dú)特的焦點(diǎn)切入，就可用智慧凝結(jié)成靈珠妙語，小作者恰當(dāng)?shù)匕衙總€(gè)物語放在一個(gè)小標(biāo)題里表述清楚。四個(gè)小標(biāo)題，每段意思獨(dú)立，把這些意思連起來，又構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。例文五：塑造自我光陰似箭，時(shí)光飛逝，回頭看看大小不一的自我雕塑，你回發(fā)現(xiàn)，原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。鏡頭一?是誰把爸爸的煙缸打破了？ ?媽媽生氣地問道。?我，我不知道，可能是隔壁的小花貓吧！ ?我漲紅了蘋果似的小臉孔，躲進(jìn)臥室，看起了連環(huán)畫。 ?原來列寧小時(shí)候也撒過謊，但是他比我誠實(shí)，媽媽不是經(jīng)常說好孩子不撒謊嗎？ ?我托著腮幫兒想道，于是，一溜煙兒跑進(jìn)廚房……那一年，我 5歲，雖然小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了誠實(shí)。鏡頭二考場上，靜極了，只有 ?沙沙 ?的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)解的數(shù)學(xué)題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面?zhèn)鱽硪粋€(gè)小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。剛準(zhǔn)備打開，卻仿佛聽見爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲： ?我希望看到你的真實(shí)成績，無論成功與否，都得靠自己。 ?于是，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個(gè)題目下仍是一片空白。那一年，我 15歲，參加的是中考，雖然成績不理想，卻堅(jiān)持了自我，擁有了美德。鏡頭三?你看中了哪所大學(xué)？ ?好友一把抓過我的志愿書，驚道： ?師范大學(xué)？憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛！ ??但那一直是我的理想。 ?我早已經(jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢利派敗下陣來，所以只是輕輕應(yīng)道。?但理想與現(xiàn)實(shí)哪一個(gè)更重要？你將來會(huì)后悔的。 ?好友惋惜道。最終,志愿書上仍是？XX師范大學(xué)？。那一年，我 18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我。擁有了理想?！鋵?shí)，我本來就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實(shí)的自我，而出色的雕塑家，就是自己?！段业膶懢白魑摹肺倚＞拔锾?，我家的景物就不用說了。為了不讓老師以為我與某英雄？所見略同，一番深思熟慮以后，確定 ——此景乃教室中的飲水機(jī)。但我對(duì)寫景作文知之甚少，于是乎，以春、夏、秋、冬為線索記之。春——紅豆生南國這時(shí)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該還沒想到要給每班配一臺(tái)飲水機(jī)吧！同學(xué)們也是帶水來喝，卻不知大山外的好多學(xué)校都有了這東西，因?yàn)榧t豆生南國。夏——春來發(fā)幾枝轉(zhuǎn)眼間，就到了夏天，氣溫不斷升高，而且還有個(gè)學(xué)校發(fā)生了飲水中毒事故。某月，某日，某領(lǐng)導(dǎo)突然大發(fā)慈悲，給每個(gè)班裝上了一臺(tái)飲水機(jī)。大家只覺得相見恨晚，又因?yàn)樘鞖膺^熱，大家都整天擠在那里等水喝。可每天純凈水公司都只送來幾桶水，因此同學(xué)們才大發(fā)感慨：春來發(fā)幾枝。秋——?jiǎng)窬嗖蓴X此時(shí)，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒了喝水的沖動(dòng)，每天只能喝完一桶。這時(shí)送水的人倒蠻積極，我們也經(jīng)常提醒他每天少送點(diǎn)，他卻只靦腆一笑。我知道他心里想什么：勸君多采擷，我才有 money。冬——此物最相思可別說，到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好，那是因?yàn)樗梢宰屛覀內(nèi)∨▽㈤_水裝在水杯里，放在桌下，用手焐著）再想想，怪不得有人稱飲水機(jī)為熱水器。其實(shí)我覺得，世上有很多事都需慢慢了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的東西。對(duì)有心人來說，一臺(tái)飲水機(jī)也是一片風(fēng)景啊！小作者以 ?春、夏、秋、冬?的時(shí)間為序，并巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標(biāo)題，確切、簡短、整齊，呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美，給人以視覺的美感。歌聲連連串窗外的陽光活潑地跳躍著，鉆進(jìn)每一塊土地，每一扇窗戶，甚至是每一寸肌膚，她洶涌著你的血液，乒乒乓乓地組合在一起，奏出了行云流水般的 ?哆來咪發(fā)索 ——?《相信自己》?相信自己，奧一一你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡……？零點(diǎn)樂隊(duì)的一首歌《相信自己》調(diào)動(dòng)起我全部的活力，原來相信自己的感覺這么美好。是啊，如果缺少自信，世界將會(huì)怎樣？那會(huì)是一個(gè)黑暗的世界，人們自卑自賤地生活著。每個(gè)人都認(rèn)為成功離我最遙望，那當(dāng)然也就失去了成功的動(dòng)力，又怎會(huì) ?贏得勝利 ?？天天都在碌碌無為中作賤著自己的人生，又怎會(huì)擁有一個(gè)好心情？所以，獲得好心情秘訣之一，保持自信，笑對(duì)人生！《真心英雄》?把握生命里的每一分鐘， 全力以赴我們心中的夢……？拿破侖說： ?如果你想挖開那口井，就再向下挖一尺。 ?因?yàn)榫陀捎谀且怀?，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因?yàn)槟亲詈笠环輬?jiān)韌，或你的明天就將是另一番光景，堅(jiān)定了目標(biāo)，就請(qǐng)永不言棄走下去，全力以赴，你的夢總有一天不再是夢！因此，獲得好心情秘訣之二，堅(jiān)持不懈，勇攀高峰！《水手》?他說風(fēng)雨中那點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢 ……?生活這個(gè)調(diào)味瓶，會(huì)給每個(gè)人在不同時(shí)刻調(diào)上一盆苦澀的芥末，面對(duì)挫折，那些沒有毅力的人在灰心中與失望牽手，而對(duì)于渴望成功的人，僅是一次磨礪的機(jī)會(huì)，他們會(huì)很快站起來，擦干淚，沖向下一個(gè)目標(biāo)！在每一天的孜孜以求中，有個(gè)好心情！因而，獲得好心情秘訣之三：不畏艱難，不怕失?。≡陉柟獾你逶≈?，我完成了一次人生的洗禮，我相信自己是一名真正的水手，用我的真心，真意，真情，打造英雄的我！好心情屬于我，因?yàn)槲沂怯⑿?！讓陽光永駐你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容?！}記烏云我出生后才四十天，就被親生父母送給了別人，原因很簡單，親生父母想要生兒子，養(yǎng)父母想要個(gè)女兒。就這樣成交了，我像一件物品，來到了現(xiàn)在的家。自從我知道這件事后，它就成為我心里的陰影，想抹也抹不掉。有了這片陰影， ?笑?就好像跟我無緣，我變得冷漠了。風(fēng)雨原以為上天不會(huì)再捉弄我，我可以這樣平平淡淡地走過自己的路。可是，我錯(cuò)了。對(duì)我最好的人 ——我哥，出車禍了。從小到大，哥都對(duì)我很好，有好吃的總要先給我吃。后來，我上了初三，他考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，每逢放假回家，他總忘不了給我買禮物，或者是書，或者是其他。那天，他放假回到家，我還在學(xué)校上課，天下起了滂沱大雨，哥騎上自行車，拿上雨具就朝我的學(xué)校跑。路上，一輛大卡車把他撞倒在地，他的一條腿再也不能動(dòng)了。我面對(duì)著哥，失聲痛哭起來，哥對(duì)我說： ?小妹，別哭，來，笑一個(gè)。你一定要振作起來，也給我信心啊。 ?我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺得命運(yùn)對(duì)我太不公平。陽光到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，總裝著那片陰影不忘記，把自己都給蒙上了一層紗。現(xiàn)在，看看周圍的人，老師、同學(xué)個(gè)個(gè)都那么友好。同學(xué)的笑容總是那么燦爛，一個(gè)善意的微笑，一聲輕聲的 ?hi?不時(shí)在我面前出現(xiàn)，我笑了。還記得同學(xué)寫的一張紙條 ?生活有許多無奈，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天，才是真正的自我。 ?從此，我變得開朗、活潑了……烏云、風(fēng)雨、陽光，一樣都不能缺少，有了它們，世界才是完整的，但我們的心中只能讓陽光永駐，這樣我們的人生才會(huì)更有意義?！军c(diǎn)評(píng)】這是今年中考一篇滿分作文?？忌芎玫乩昧嗽掝}作文的?寬泛性 ?特點(diǎn)，結(jié)合自己的身世，寫出了自己的心路歷程，情感真實(shí)、感人肺腑。文章行文巧妙，用 ?烏云 ?、?風(fēng)雨 ?、?陽光 ?這三種自然現(xiàn)象來比喻自己心路歷程的三個(gè)階段，從而寫出了自己由 ?苦?到?笑?的過程。另外，本文的形式也非常的活潑，用了題記，各部分又有小標(biāo)題，做到了形式的創(chuàng)新，使人耳目一新?？傊?，無論從內(nèi)容和形式上來看，這都是一篇考場難得的佳作。四季的感動(dòng)生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧?！}記一、春?這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……？我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去 ……【篇三：小標(biāo)題作文范文】小標(biāo)題作文范文（一）老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量 ??老師，有一雙會(huì)說話的眼睛。片斷一教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們 “沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲，我們正在進(jìn)行英語考試。卷子很簡單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了 “信號(hào)”，我回頭看見老師離我還很遠(yuǎn)，便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會(huì)心虛。當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來。老師的目光，多嚇人??！片斷二發(fā)語文卷子啦！我提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀圣旨， “何磊，92分——”老師微微停頓一下，溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光?！八侨嘧罡叻郑?”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看呀！片斷三不好，我闖禍了！剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去告訴老師了！果然，不一會(huì)兒，我就被 “召”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺得對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住 “刷刷”地流了下來。老師，我對(duì)不起你！快別這樣看我吧！片斷四大掃除開始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過抹布， “呼”地跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃，我看見外面同學(xué)正在熱火朝天地干，老師正在一旁贊賞地看著他們，還不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，著急的是，老師怎么還不轉(zhuǎn)過身來看看我呀！老師終于轉(zhuǎn)過身來了，我滿以為他會(huì)大大贊賞我一番的，誰知他什么話也沒說，徑直朝辦公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗戶，我也沒心思擦了，就等著老師來檢查吧！ “喲，這是誰擦的窗戶呀，好干凈！ ”老師不知什么時(shí)候來到了教室。我高興極了， “是我擦的，老師！ ”老師看著我了，那是多么有力量的目光，贊賞、憐愛、喜歡都融進(jìn)去了。我只覺得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒。 “可是，還有兩塊 ??”我抬頭一看，哦，就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我 “刷”地跳上去，不一會(huì)兒，那兩塊玻璃就放出了耀眼的光。 “嗯，不錯(cuò)。 ”老師伸起了大拇指。這時(shí)老師的眼睛，是最美的眼睛！小標(biāo)題作文范文（二）友誼是愛心，在你無助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。踏雪尋友我走在林間小路上，心中無比惆悵?；叵脒^去，我們是多么的親密無間，天天在一起，有說有笑，快樂無限，太陽天天是新的，仿佛鳥兒也在樹上享受我們的快樂。 ()但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我沒去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來往，彼此不說話。啊， my，god！難道我們就這么度過中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦啊！我仿佛在踏著春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著冬天里的一點(diǎn)紅。再沐春雨一個(gè)漫長的寒假過去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)