
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2022年04月2022福建南平市事業(yè)單位公開招聘863人事業(yè)單位筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.海洋承載著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作共贏的希望。在英語里,“中國”與“瓷器”是同樣的拼寫,中國那些______的瓷器,最早就是通過海洋這一______進(jìn)入了世界各國的櫥窗。隨著海洋交通的不斷發(fā)展,逐步形成了全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.栩栩如生渠道
B.巧奪天工樞紐
C.流光溢彩紐帶
D.精美絕倫通道參考答案:D
解題思路:第一空,需要填入一個詞語來形容“瓷器”。A項(xiàng),“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。這個成語是用來形容“藝術(shù)形象”的,不能形容“瓷器”,排除。C項(xiàng),“流光溢彩”指流動的光影、滿溢的色彩,形容光芒耀眼,色彩明亮。而我們國家瓷器風(fēng)格各異,不只有色彩明亮的瓷器,還有一些色彩偏淡、低調(diào)的瓷器。故填入“流光溢彩”后含義稍有局限,不夠豐滿,排除。B項(xiàng),“巧奪天工”專指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧;D項(xiàng),“精美絕倫”指精致美妙得沒有東西可以比得上。結(jié)合文意可知,B、D兩項(xiàng)都可以用來形容進(jìn)入櫥窗的瓷器。
第二空,D項(xiàng),“通道”是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種方式,在文中指通過海洋,中國瓷器進(jìn)入世界各國的櫥窗,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng),“樞紐”指重要的部分、事物相互聯(lián)系的中心環(huán)節(jié)或交叉點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】新華網(wǎng)《讓海洋成為國與國之間交流互鑒的紐帶》2.水壺:開水
A.蝌蚪:池塘
B.郵箱:信件
C.越?。焊枨?/p>
D.桌子:游戲參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
水壺是盛放開水的容器,二者為容器的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):蝌蚪生活在池塘里,二者為地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):郵箱是存放信件的容器,二者為容器的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):越劇是一種歌曲,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):桌子與游戲無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。3.中秋假期,小王請同在一個城市的9位大學(xué)同學(xué)聚餐。10人圍坐一桌,敬酒前小王提出一個建議:每個人要同不相鄰的同學(xué)喝一杯。如果小王的提議被通過,那么一共要準(zhǔn)備多少杯酒?
A.70
B.90
C.140
D.210參考答案:A
解題思路:每個人的情況都相同,則只需要考慮1個人的情況,最后乘以10即可。也可以從每兩個人的喝酒情況考慮,若每個同學(xué)都和其他同學(xué)喝一杯,總的情況數(shù)相當(dāng)于從10人中選出2人,再減去每位同學(xué)和相鄰?fù)瑢W(xué)喝酒的情況數(shù)即可。方法一,圍坐一桌,則每個人都有2人與之相鄰,再去掉自己本身,則每個人都需要跟剩余的7個人喝一杯,即每個人都要喝7杯??偣?0個人,一共要喝70杯。故本題選A。
方法二,任意兩位同學(xué)喝一杯,相當(dāng)于從總數(shù)10人中選出2人喝酒,共有=45種情況,其中兩人相鄰的情況有10種,那么每個人同不相鄰的同學(xué)喝一杯,共有45-10=35種情況,每種情況共2人喝酒,需要為每人各準(zhǔn)備一杯,則一共需要準(zhǔn)備35×2=70杯酒。故本題選A。
解題思路:解法一:第一步,本題考查排列組合問題。
第二步,每個人可以跟9個人喝酒,去掉兩個相鄰的人,則每個人都要喝7杯,共10個人要喝7×10=70(杯)酒。
解法二:第一步,本題考查排列組合問題。
第二步,任意選出來兩個人喝酒的情況數(shù)為(種),10個人相鄰簡單枚舉可知相鄰兩個人喝酒的情況數(shù)為10種,故滿足條件的情況數(shù)為45-10=35(種)。每次喝酒每兩個人需要喝2杯酒,則共需要準(zhǔn)備35×2=70(杯)酒。
因此,選擇A選項(xiàng)。4.面對人大代表的依法
,有些部門的負(fù)責(zé)人雖然還不能圓滿答復(fù),但都表現(xiàn)出虛心接受,認(rèn)真反思的態(tài)度。
A.質(zhì)疑
B.質(zhì)問
C.質(zhì)對
D.質(zhì)詢參考答案:D
解題思路:本題是考查近義實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)的不同。
A項(xiàng)“質(zhì)疑”,著重的是懷疑;
B項(xiàng)“質(zhì)問”,帶有貶義色彩;
C項(xiàng)“質(zhì)對”是對質(zhì),對證的意思;
D項(xiàng)“質(zhì)詢”,則是議員在議會期間,就政府的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng),向政府首腦或高級官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動。人大代表對有關(guān)部門進(jìn)行詢問屬于行政方面的活動,“質(zhì)詢”最合適。
故正確答案為D。5.研學(xué)旅行雖然不是一個新的事物,但是一些鄉(xiāng)村教師對研學(xué)旅行課程還不甚了解。此外,在應(yīng)試教育的背景下,大部分鄉(xiāng)村教師的教育理念相對落后,看重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)甚至唯分?jǐn)?shù)論,因此鄉(xiāng)村教師更加樂于思考如何改進(jìn)教學(xué)來幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù),不僅對研學(xué)旅行這樣的綜合實(shí)踐活動課程的態(tài)度較為消極,研學(xué)課程的開發(fā)意識也相對淡薄,加之課程開發(fā)能力不足,無法保證研學(xué)旅行在鄉(xiāng)村學(xué)校的順利落地。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。
A.提高教師綜合素養(yǎng)的重要性
B.普遍推廣研學(xué)旅行的迫切性
C.改進(jìn)學(xué)生應(yīng)試能力的必要性
D.整合教育教學(xué)資源的關(guān)鍵性參考答案:A
解題思路:文段開篇通過“但是”強(qiáng)調(diào)問題,即鄉(xiāng)村教師對研學(xué)旅行不甚了解,“此外”表并列,提出另外一個問題,即鄉(xiāng)村教師的教育理念相對落后,因此總結(jié)前文,說明基于前文存在的問題,鄉(xiāng)村教師更樂于思考如何提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),對于研學(xué)這樣的實(shí)踐活動態(tài)度消極。所以提高教師的綜合素養(yǎng)才能保證研學(xué)旅行在鄉(xiāng)村學(xué)校的順利落地,對應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)正確。
B項(xiàng)“迫切性”強(qiáng)調(diào)緊急的狀態(tài),文段并未強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的狀態(tài)很緊急,排除。
C項(xiàng)“改進(jìn)學(xué)生”不是文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)為“教師”,排除。
D項(xiàng)“整合教育教學(xué)資源”文段未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《鄉(xiāng)村校研學(xué)旅行冷思考》6.省份:河北:石家莊
A.水果:桃子:桃核
B.亞洲:中國:北京
C.昆蟲:蜜蜂:蜂蜜
D.企業(yè):民企:華為參考答案:A
解題思路:本題涉及三個詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)第二個詞項(xiàng)(河北)屬于第一個詞項(xiàng)(省份),第三個詞項(xiàng)(石家莊)是第二個詞項(xiàng)(河北)的一部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。
河北是一個省份,石家莊是河北的組成部分。
A項(xiàng),桃子是一種水果,桃核是桃子的組成部分,與題干關(guān)系一致。
B項(xiàng),中國位于亞洲,北京是中國的首都,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),蜜蜂是一種昆蟲,蜜蜂可以釀造蜂蜜,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),民企是企業(yè)的一種,華為是一家民企,與題干關(guān)系不一致。
故本題選A。
7.對互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管,不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),而是鼓勵和保護(hù)真正有價值的金融創(chuàng)新,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識行業(yè)監(jiān)管與自身發(fā)展的關(guān)系,將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營管理中,才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。
上述文段主要講了(
)。
A.推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價值
B.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
C.制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素
D.互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對企業(yè)發(fā)展的重要性參考答案:D
解題思路:文段開篇說明對互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管的目的是促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融有序發(fā)展,接著通過對策標(biāo)志詞“只有······才······”再次強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要明確互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)監(jiān)管對自身發(fā)展的重要性,故文段主要強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)很重要,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段主題詞“企業(yè)”,排除;
B、C兩項(xiàng)缺少文段主題詞“監(jiān)管”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《實(shí)現(xiàn)平臺經(jīng)濟(jì)更加規(guī)范更有活力更高質(zhì)量發(fā)展》
解題思路:第一步,分析文段。文段由兩句話組成,第一句通過“不是……而是……”這個并列復(fù)句,說明了對互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管的目的意義,即對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二句通過必要條件進(jìn)一步論述了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)監(jiān)管的重要性。文段形成“提出觀點(diǎn)-論證觀點(diǎn)”的“總-分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對企業(yè)發(fā)展的重要性。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。8.1,4,7,8,13,16,(
)
A.17
B.32
C.19
D.20
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查多重數(shù)列。
第二步,做差、遞推無果,考慮多重數(shù)列,奇偶項(xiàng)交叉找規(guī)律。奇數(shù)列1,7,13,構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)為13+6=19。
因此,選擇C選項(xiàng)。9.智慧城市在帶動城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)變城市發(fā)展模式、推動城市精細(xì)化治理等方面具有優(yōu)勢,而且能夠在人口、空間、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng),帶動政府各部門、城市居民、社會力量共同參與,________________。例如:深圳市確定了智能交通總體框架,既為治堵工作提供了精準(zhǔn)的支撐,又通過互聯(lián)網(wǎng)民意平臺推動了交通治理的共享共治。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.有助于打造共建共治共享的社會治理格局
B.有助于撬動社會治理智能化和法治化支點(diǎn)
C.形成信息早掌握、問題早解決的良好局面
D.有助于加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)參考答案:A
解題思路:本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。本題空缺處位于文段中間,所填句子應(yīng)能起到承上啟下的作用。其前文論述的是智慧城市的優(yōu)勢和作用,后文通過“例如”舉例具體介紹了智慧城市發(fā)揮的作用。故所填句子的內(nèi)容應(yīng)與后文的例子相關(guān),即智慧城市推動了共享共治??杖碧幬挥谖亩沃虚g,應(yīng)起到承上啟下的作用??杖碧幥罢f的是智慧城市能夠發(fā)揮組合效應(yīng),帶動政府各部門、城市居民、社會力量共同參與,所填句子應(yīng)是由此得出的觀點(diǎn);空缺處后以“例如”開頭,介紹了深圳市智能交通總體框架推動了交通治理的共享共治,是對所填句子的觀點(diǎn)的具體論述。綜合分析可知,空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)智慧城市的共享共治作用。
A項(xiàng),“共建共治共享的社會治理格局”與空缺處前后內(nèi)容對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
B、C、D三項(xiàng)均未提及“共享共治”,填入與空缺處前后文銜接不恰當(dāng),均可排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線前指出智慧城市在城市治理方面有優(yōu)勢,能夠發(fā)揮組合效應(yīng),帶動多主體共同參與。橫線后以深圳市確定了智能交通總體框架為例,指出其意義。橫線位于文段中間,所填語句應(yīng)與前后文話題一致,即論述智慧城市可以實(shí)現(xiàn)對城市治理工作的共享共治。
第二步,對比選項(xiàng)。A選項(xiàng)符合上述語境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述了智慧城市在城市治理方面具有諸多優(yōu)勢,接著“而且”論述智慧城市可以發(fā)揮組合效應(yīng),帶動各個主體共同參與。后文通過“深圳市確定了智能交通總體框架”的例子,論述了智能交通帶來的兩方面意義,既為治堵工作提供了幫助,又推動了交通治理的共享共治。故結(jié)合例子,橫線處應(yīng)論述智慧城市通過帶動多個社會主體,實(shí)現(xiàn)對城市治理工作的共享共治,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“法治化”、C項(xiàng)“信息早掌握、問題早解決”、D項(xiàng)“信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)”均與文段論述的智能城市帶來的“共享共治”話題不一致,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《人民日報新論:依托智慧城市推進(jìn)治理升級》10.純粹接觸效應(yīng)也被稱之為只看效應(yīng),是指個體接觸一個刺激的次數(shù)越頻繁,對該刺激就越喜歡的現(xiàn)象。純粹接觸效應(yīng)是影響個體和社會偏好的一種非常簡單但卻是非常重要的方式。
根據(jù)上述定義,以下符合純粹接觸效應(yīng)的是:
A.小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服,張教授上課時常能注意到她。碩士研究生面試時,在條件類似的幾個學(xué)生中,張教授最終選擇了小秦
B.小柯想給媽媽買一份營養(yǎng)品,面對琳瑯滿目的營養(yǎng)品,他選擇了在電視上看到的那個以品質(zhì)安全著稱的品牌
C.小芳經(jīng)人介紹認(rèn)識了高大帥氣的小李,一見鐘情,隨著兩人交往逐漸深入,小芳對小李越來越喜歡
D.小霞看到自己喜歡的明星穿著某品牌的衣服,作為“鐵桿粉絲”,她對這個品牌也越來越喜歡
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個體接觸一個刺激的次數(shù)越頻繁,對該刺激就越喜歡。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服,張教授常能注意到她,體現(xiàn)了“個體接觸一個刺激的次數(shù)頻繁”,面試時,張教授在條件類似的學(xué)生中選擇小秦,體現(xiàn)了“個體接觸一個刺激的次數(shù)越頻繁,對該刺激就越喜歡”,符合定義;
B項(xiàng):小柯最終做出選擇是因?yàn)槠放频钠焚|(zhì)安全,而不是因?yàn)榻佑|的次數(shù)頻繁,不符合定義;
C項(xiàng):隨著交往逐漸深入而越來越喜歡,而不是單純因?yàn)榻佑|次數(shù)多而喜歡,沒有體現(xiàn)“個體接觸一個刺激的次數(shù)越頻繁,對該刺激就越喜歡”,不符合定義;
D項(xiàng):小霞喜歡這個品牌是因?yàn)橄矚g的明星穿了同品牌,屬于愛屋及烏,而不是因?yàn)榻佑|的次數(shù)頻繁,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
11.所謂硬水是指水中存在較多的礦物質(zhì)成分,水的硬度指的是水中鈣鎂離子的總和。下列關(guān)于硬水的說法錯誤的是:
A.加入石灰能降低水的硬度
B.可以用肥皂水鑒別軟硬水
C.將水煮沸可以降低水的硬度
D.可以長期飲用硬度較高的水
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查硬水并選錯誤項(xiàng)。
第二步,長期飲用高硬度的水,會引起心血管、神經(jīng)、泌尿、造血等系統(tǒng)的病變。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題可用常識法解題。本題屬于生活經(jīng)驗(yàn)和簡單化學(xué)原理的結(jié)合考查,長期飲用硬度較高的水顯然不利于身體健康,可直接選出正確答案。此外,C項(xiàng)也是我們?nèi)粘I钪谐S玫慕档退捕鹊姆椒?。A項(xiàng)正確。加石灰可以降低水的暫時硬度,但石灰純度和添加量要控制好。
B項(xiàng)正確。水的硬度最初是指水中鈣、鎂離子沉淀肥皂水化液的能力,即可以用肥皂水鑒別軟硬水。
C項(xiàng)正確。通常用煮沸的方法可以降低水的硬度。
D項(xiàng)錯誤。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,不利于健康。
故本題選D。
解題思路:本題主要考查硬水相關(guān)的常識。
A項(xiàng)正確,生石灰中的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,在煮沸的過程中會變成難溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂,這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了,水的硬度也就降低了。
B項(xiàng)正確,水的硬度是指水中鈣鎂離子的含量。鈣鎂離子的含量越高,水的硬度就越高,即硬水;鈣鎂離子的含量越低,水的硬度就越低,即軟水。肥皂的主要成分為硬脂酸鈉,硬脂酸鈉溶于水會產(chǎn)生硬脂酸根離子和鈉離子。硬脂酸根離子會與硬水中大量的鈣離子和鎂離子結(jié)合生成硬脂酸鎂和硬脂酸鈣,二者都是不溶于水的白色沉淀。而軟水中不含或者只含微量的的鈣鎂離子,因此將肥皂放入軟水中不會產(chǎn)生或只會產(chǎn)生極少量沉淀。
C項(xiàng)正確,硬度指在水中的鈣、鎂等離子,想要降低水的硬度,最簡單的方法就是煮沸。水中所溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,在煮沸的過程中會變成難溶于水的的碳酸鈣和氫氧化鎂,這樣就形成了水垢。水中的鈣、鎂離子含量低了,水的硬度也就降低了。
D項(xiàng)錯誤,鈣、鎂離子是人體每天必需的營養(yǎng)素,如果水有一定硬度,通過飲水可以補(bǔ)充一定量的鈣鎂離子。但水的硬度太高和太低都不好。如果水硬度較高,不利于血液流通。在水硬度較高地區(qū),人群心血管疾病發(fā)病率較低,但腎結(jié)石發(fā)病率卻隨水的硬度升高而升高。因此長期飲用硬度較高的水對人體健康有利也有弊,不可一概而論。
本題為選非題,故正確答案為D。12.隨著科技發(fā)展,微生物在我們的生活中發(fā)揮越來越大的作用。以下不屬于微生物應(yīng)用事例的是:
A.用青霉素治療疾病
B.注射減毒疫苗
C.利用木質(zhì)纖維素水解發(fā)酵生產(chǎn)生物燃料
D.在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因參考答案:D
解題思路:本題涉及的是微生物的應(yīng)用,其實(shí)就是我們常說的微生物工程(也稱發(fā)酵工程)技術(shù)的應(yīng)用。發(fā)酵工程是四大生物工程技術(shù)之一,除此之外還包括基因工程、細(xì)胞工程和酶工程??忌⒁庹莆者@四大生物工程技術(shù)的基本原理及應(yīng)用等相關(guān)知識。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,與人類關(guān)系密切,涵蓋了有益跟有害的眾多種類。
A項(xiàng)排除。青霉素屬于抗生素,是由青霉菌中提煉出的,而抗生素是在低濃度下就能選擇性地抑制某些生物生命活動的微生物次級代謝產(chǎn)物。
B項(xiàng)排除。減毒疫苗是指病原體經(jīng)過各種處理后,發(fā)生變異,毒性減弱,但仍保留其免疫原性。這里的病原體指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介。
C項(xiàng)排除。木質(zhì)纖維素原料主要用作微生物發(fā)酵生產(chǎn)高附加值生物化學(xué)品的原料。
D項(xiàng)當(dāng)選?;蚴强刂粕镄誀畹幕具z傳單位,在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因,屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用。
故本題選D。
解題思路:本題考查微生物應(yīng)用的生物常識。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。
A項(xiàng)正確,弗萊明從青霉菌抑制其它細(xì)菌的生長中發(fā)現(xiàn)了青霉素,用青霉素治療疾病屬于微生物應(yīng)用事例。
B項(xiàng)正確,減毒疫苗,是將病原微生物的毒力降低,使其能夠誘發(fā)理想的免疫應(yīng)答而不產(chǎn)生臨床癥狀。“注射減毒疫苗”類似于輕度人工自然感染,疫苗進(jìn)入人體后可以引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),且有一定繁殖能力,起到獲得長期或終生保護(hù)的作用。
C項(xiàng)正確,木質(zhì)纖維素是天然可再生木材經(jīng)過化學(xué)處理、機(jī)械法加工得到的有機(jī)絮狀纖維物質(zhì)。木質(zhì)纖維素可在水解后被微生物發(fā)酵生產(chǎn)燃料乙醇。
D項(xiàng)錯誤,在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因,屬于基因的應(yīng)用,而不是微生物的應(yīng)用。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查微生物應(yīng)用并選錯誤項(xiàng)。
第二步,微生物包括:細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,與人類關(guān)系密切。D瘧原蟲通過伊蚊傳至人體后,人類感染瘧原蟲后產(chǎn)生免疫力,能抵抗同種瘧原蟲的再感染。這是基因技術(shù)的應(yīng)用,與微生物無關(guān)。
因此,選擇D選項(xiàng)。13.交通運(yùn)輸部目前公布(
)提出運(yùn)營單位承擔(dān)運(yùn)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,對于可能影響安全運(yùn)營的風(fēng)險隱患要及時整改,規(guī)定還明確禁止了9類危害軌道安全的行為,如有違反將記錄到不良行為記錄的信息里。
A.城市交通運(yùn)輸運(yùn)營管理規(guī)定
B.城市交通運(yùn)輸危險品攜帶規(guī)定
C.城市軌道交通運(yùn)營管理規(guī)定
D.城市交通軌道良好運(yùn)營管理規(guī)定參考答案:C
解題思路:本題考查時事政治。
交通運(yùn)輸部公布的《城市軌道交通運(yùn)營管理規(guī)定》提出,運(yùn)營單位承擔(dān)運(yùn)營安全生產(chǎn)主體責(zé)任,對于可能影響安全運(yùn)營的風(fēng)險隱患要及時整改?!兑?guī)定》還明確禁止了9類危害軌道交通運(yùn)營安全的行為,包括攔截列車;強(qiáng)行上下車;擅自進(jìn)入隧道、軌道或者其他禁入?yún)^(qū)域;攀爬或者跨越圍欄、護(hù)欄、護(hù)網(wǎng)、站臺門等。
故正確答案為C。14.當(dāng)前,全球5G正在進(jìn)入商用部署的關(guān)鍵期,堅持自主創(chuàng)新與開放合作相結(jié)合,我國5G產(chǎn)業(yè)已建立競爭優(yōu)勢,5G標(biāo)準(zhǔn)是全球產(chǎn)業(yè)界共同參與定制的統(tǒng)一國際標(biāo)準(zhǔn),我國聲明的標(biāo)準(zhǔn)必要專利占比超過30%。在技術(shù)試驗(yàn)階段,諾基亞、愛立信、高通、英特爾等多家國外企業(yè)深度參與,在各方共同努力下,我國5G已經(jīng)具備商用基礎(chǔ)。近期,工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照,我國將正式進(jìn)入5G商用元年。
最適合上述文字的標(biāo)題是:
A.全球5G正在進(jìn)入商用部署的關(guān)鍵期
B.工信部將于近期發(fā)放5G牌照
C.5G提前商用,背后的原因沒那么簡單
D.我國與全球產(chǎn)業(yè)界共謀5G發(fā)展
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話和第二句話闡述了全球5G發(fā)展背景條件,以及我國5G發(fā)展的水平和階段。最后引出作者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,即最后一句話“近期,工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照,我國將正式進(jìn)入5G商用元年?!蔽亩螢椤胺帧偂苯Y(jié)構(gòu)。最后一句話為文段的主旨句。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。適合做文段標(biāo)題。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)和D項(xiàng):為文段分句內(nèi)容,偏離重點(diǎn)。C項(xiàng):屬于無中生有。
15.與相聲在傳媒中的冷清相比,周末相聲俱樂部的火爆與人氣,頗耐人尋味。在民眾中誕生和成長的藝術(shù),只有回到群眾、回歸生活,才能獲得新的生命力。這種回歸,如果沒有與觀眾面對面的交流與切磋,失去了舞臺的實(shí)踐和錘煉,沒有觀眾心領(lǐng)神會的捧腹大笑和心心相印的理解溝通,是不會達(dá)到的。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.生活實(shí)踐是相聲創(chuàng)作的源泉
B.傳統(tǒng)的相聲表演形式亟須改變
C.回歸觀眾是相聲俱樂部火爆的原因
D.相聲只有重返民間舞臺才能重獲新生參考答案:D
解題思路:據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。
文段主要說的是相聲表演與民眾的關(guān)系,“在民眾中誕生和成長的藝術(shù),只有回到群眾、回歸生活,才能獲得新的生命力”是文段的主旨句。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D,因?yàn)镈項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了文段的主旨。
A項(xiàng)中的“生活實(shí)踐”、“相聲創(chuàng)作”在文段中都沒有提及,可排除;B項(xiàng)中“傳統(tǒng)的相聲表演”所指不明,在文中也沒有提及,也排除;C項(xiàng)只是文段的一部分,不是對整段文字的概括,也排除。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹“周末相聲俱樂部火爆”這一現(xiàn)象,然后通過必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”,引出相聲這類民間藝術(shù)應(yīng)該如何發(fā)展,即應(yīng)該回歸群眾,回歸生活,最后對“這種回歸”進(jìn)行反面論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為第二句,主要強(qiáng)調(diào)相聲藝術(shù)獲得新的生命力必須要回歸群眾,回歸生活,文段核心話題是“相聲”。
第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)。16.有研究聲稱:癌細(xì)胞怕熱,高體溫可以抗癌。人體最容易罹癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位,心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。因此,可以用運(yùn)動、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述論斷?
A.受呼吸、飲食等影響,人的口腔溫度一般比直腸溫度低,而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌
B.人的體溫存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制,基本保持平穩(wěn)狀態(tài),體內(nèi)各個臟器之間并沒有什么明顯的溫度差異
C.熱療或許可以幫助放療或一些化療發(fā)揮更好的作用,但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足
D.心臟很少發(fā)生惡性腫瘤,是因?yàn)檫@里的心肌細(xì)胞不再進(jìn)行分裂增殖,而與溫度高低無關(guān)參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):可以用運(yùn)動、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。
論據(jù):人體最容易罹癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位,心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。
本題的論點(diǎn)指出提高體溫抗癌的方法,論據(jù)中也是在說“高溫器官”不容易得癌癥,所以論點(diǎn)、論據(jù)討論話題一致,要想削弱,要么否定論點(diǎn)(提高體溫不能抗癌),要么否定論據(jù)(心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥的原因不是因?yàn)闇囟雀撸?/p>
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):人的口腔溫度一般比直腸溫度低,而世界范圍內(nèi)直腸癌的發(fā)生率要高于口腔癌,說明直腸溫度高,直腸癌發(fā)生率高,提高體溫并不能抗癌,舉反例削弱題干論點(diǎn),保留;
B項(xiàng):選項(xiàng)指出人體溫度存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制,體內(nèi)各個臟器之間并沒有明顯溫度差異,那么就無法通過調(diào)整體溫來抗癌,直接削弱論點(diǎn),保留;
C項(xiàng):熱療或許可以發(fā)揮更好的作用,但證明其可靠性的研究數(shù)據(jù)依然不足,因此不確定提高體溫是否真的有利于抗癌,屬于不明確選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):指出心臟很少發(fā)生惡性腫瘤,是因?yàn)樾募〖?xì)胞不再分裂增殖,而與溫度高低無關(guān),可以削弱題干論據(jù),保留。
對比ABD三項(xiàng),B項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)的力度強(qiáng)于A項(xiàng)的舉反例和D項(xiàng)的削弱論據(jù)。
故正確答案為B。
解題思路:本題要求選擇最能反駁題干論斷的一項(xiàng),需首先明確題干觀點(diǎn),即“可以用運(yùn)動、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌”。要反駁該論斷,可以說明這一方法不可行或達(dá)不到目的。題干通過“人體體溫較低的器官容易罹癌,心臟等‘高溫器官’不容易得癌癥”推出“可以用運(yùn)動、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌”的結(jié)論。
A項(xiàng),指出口腔溫度比直腸溫度低,即直腸溫度比口腔溫度高,但直腸癌的發(fā)生率卻高于口腔癌,說明提高體溫并不能抗癌,通過舉反例反駁了題干論斷,但這樣的例子未必具有代表性,因此反駁的力度較弱。
B項(xiàng),指出體內(nèi)各個臟器之間并沒有什么明顯的溫度差異,說明題干論據(jù)是不準(zhǔn)確的,一定程度上反駁了題干論斷。
C項(xiàng),指出缺少證明熱療的可靠性的研究數(shù)據(jù),屬于訴諸無知,不能反駁題干論斷。
D項(xiàng),指出心臟不容易得癌癥的原因是心肌細(xì)胞不再進(jìn)行分裂增殖,與溫度無關(guān),說明癌癥與溫度無關(guān),提高體溫則無法達(dá)到抗癌的目的,有力地反駁了題干論證。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):可以用運(yùn)動、喝熱水、泡澡等方法提高體溫來抗癌。
論據(jù):癌細(xì)胞怕熱,高體溫可以抗癌,人體最容易罹患癌的器官包括肺、胃、大腸、乳腺等都是體溫較低的部位,心臟之類的“高溫器官”不容易得癌癥。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)以口腔和直腸為例來反駁題干論點(diǎn),具有削弱作用。
B項(xiàng):否定論點(diǎn)。該項(xiàng)提到“人的體溫存在精準(zhǔn)的調(diào)控機(jī)制”,說明很難通過外在因素調(diào)整體溫,同時“臟器之間沒有明顯的溫度差異”,說明不同臟器之間罹癌率不同不是因?yàn)轶w溫不同的原因,具有削弱作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到可靠性數(shù)據(jù)不足,但不能必然否定高溫抗癌的說法,不具有削弱作用,排除。
D項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)提到心臟很少發(fā)生惡性腫瘤不是因?yàn)楦邷囟且驗(yàn)榧?xì)胞不再分裂增殖,具有削弱作用。
第四步,強(qiáng)度比較。
A項(xiàng)是以口腔、直腸作為反例來削弱論點(diǎn),D項(xiàng)是否定了論據(jù)的成立,而B項(xiàng)是直接否定了論點(diǎn),削弱力度最強(qiáng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。17.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比,事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是:
A.一般以腦力勞動者為主體
B.主要從事行政管理和社會管理
C.一般不代表國家行使行政權(quán)力
D.兼顧社會和經(jīng)濟(jì)雙重效益
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識。
第二步,事業(yè)單位是指由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。事業(yè)單位的特征:①提供公共服務(wù);②屬于非公共權(quán)力機(jī)構(gòu);③屬于知識密集型組織;④經(jīng)費(fèi)來源的國產(chǎn)化;⑤事業(yè)單位范圍的廣泛性。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
18.對于企業(yè)管理風(fēng)險,網(wǎng)絡(luò)安全只是其中的一個環(huán)節(jié),安全性也并不是在任何情況下都是越大越好的。你可以通過一進(jìn)門就對每一個人進(jìn)行嚴(yán)格審查的方式來改善一間銀行的安全與風(fēng)險管理,但是如果采取這種做法,會在很大程度上影響到商業(yè)利益。因此所有這些企業(yè)都在尋找著一個合理的安全的平衡點(diǎn),這樣的局面給另外一些公司和企業(yè)開拓了新的市場:為了在執(zhí)行安全的同時吸引和留住新客戶,他們需要根據(jù)所處的環(huán)境以及他們所從事的行業(yè),來選擇特定的計算機(jī)安全解決方案。
下面闡述符合文意的一項(xiàng)是:
A.網(wǎng)絡(luò)交易將走向消失
B.網(wǎng)絡(luò)安全的保障是相對的
C.特定情況下,公司應(yīng)該放棄網(wǎng)絡(luò)交易
D.應(yīng)該盡最大可能保障網(wǎng)絡(luò)安全
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)交易將走向消失”在文段中未提及,屬于無中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“安全性也并不是在任何情況下都是越大越好的”和“因此所有這些企業(yè)都在尋找著一個合理的安全的平衡點(diǎn)”,符合原文。C項(xiàng)“放棄網(wǎng)絡(luò)交易”在文段中未提及,屬于無中生有,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“盡最大可能保障網(wǎng)絡(luò)安全”與文中“安全性也并不是在任何情況下都是越大越好的”不符,屬于曲解文意,排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。19.西安∶渭河
A.長沙∶湘江
B.南昌∶贛江
C.鄭州∶黃河
D.漢口∶長江
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“渭河”是黃河的支流,流經(jīng)“西安”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“湘江”流經(jīng)“長沙”,但湘江不是支流,排除;
B項(xiàng):“贛江”是長江的支流,流經(jīng)“南昌”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“黃河”流經(jīng)“鄭州”,但“黃河”不是支流,排除;
D項(xiàng):“長江”流經(jīng)“漢口”,但“漢口”不是城市,且“長江”不是支流,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
20.規(guī)范性公文標(biāo)題下的時間是:
A.公文發(fā)布的時間
B.公文撰寫的時間
C.公文打印的時間
D.公文討論的時間
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查公文格式知識。
第二步,規(guī)范性公文主要包括:條例、規(guī)定、辦法等。規(guī)范性公文發(fā)布或通過批準(zhǔn)的時間,一般注在文件的標(biāo)題之下,并用括號括住。
因此,選擇A選項(xiàng)。
21.不同人士對服裝有不同認(rèn)識,藝術(shù)家看到的是服裝的外形設(shè)計,經(jīng)濟(jì)學(xué)家看到的是服裝如何拉動經(jīng)濟(jì)。這體現(xiàn)了:
A.認(rèn)識來源于實(shí)踐
B.物質(zhì)與意識的關(guān)系原理
C.感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系
D.社會存在決定社會意識
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識論知識。
第二步,對服裝的不同認(rèn)識,主要是因?yàn)樗囆g(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行的實(shí)踐活動不同導(dǎo)致他們的認(rèn)識不同,體現(xiàn)了實(shí)踐決定認(rèn)識,認(rèn)識來源于實(shí)踐。A項(xiàng)正確。不同的人士對服裝有不同的認(rèn)識,也說明了意識對客觀物質(zhì)的不同反映,體現(xiàn)了意識反作用于物質(zhì)。B項(xiàng)正確。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
C項(xiàng):感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是同一認(rèn)識過程的兩個階段。二者是對立統(tǒng)一的。①區(qū)別:感性認(rèn)識是認(rèn)識的初級階段,是對事物現(xiàn)象的認(rèn)識。理性認(rèn)識是認(rèn)識的高級階段,是對感性認(rèn)識材料的抽象和概括,反映的是事物的本質(zhì)。②聯(lián)系:感性認(rèn)識是理性認(rèn)識的基礎(chǔ),理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識,二者都是從社會實(shí)踐中得來的。材料并未體現(xiàn)感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的關(guān)系。C項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng):社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用。D項(xiàng)說法正確但不符合題意。
22.下列變化過程包含化學(xué)反應(yīng)的有:
①鬼火②光合作用③水垢形成
④高粱釀酒⑤舞臺云霧的生成
A.①③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②④⑤
參考答案:B
解題思路:本題考查生活中的化學(xué)反應(yīng),考生可用排除法作答。首先,四個選項(xiàng)均有④,④肯定屬于化學(xué)反應(yīng),跳過??忌恍柙冖佗冖邰葜信懦粋€即可鎖定答案。根據(jù)中學(xué)物理知識可知,舞臺云霧的生成與物理中物態(tài)的變化有關(guān),沒有新物質(zhì)生成,不包含化學(xué)反應(yīng),排除⑤??芍苯优卸˙項(xiàng)當(dāng)選。
化學(xué)反應(yīng)是指分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過程。判斷是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)。
①包含化學(xué)反應(yīng)。民間通常所說的“鬼火”是一種自燃現(xiàn)象,所謂“鬼火”就是“磷火”。人的骨骼中含有磷元素,尸體經(jīng)過腐爛變化會生成磷化氫,這種物質(zhì)的燃點(diǎn)很低,可以自燃。該過程有新物質(zhì)生成,包含化學(xué)反應(yīng)。
②包含化學(xué)反應(yīng)。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。該過程產(chǎn)生了有機(jī)物和氧氣,有新物質(zhì)生成,包含化學(xué)反應(yīng)。
③包含化學(xué)反應(yīng)。燒水過程中,水中原有的硫酸鈣由于水的蒸發(fā)而析出,而原先溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂在沸騰的水中分解,釋放二氧化碳,生成難溶解的碳酸鈣和氫氧化鎂并沉淀下來,這樣就形成了水垢。該過程有新物質(zhì)生成,包含化學(xué)反應(yīng)。
④包含化學(xué)反應(yīng)。高粱釀酒首先是用米曲霉、黑曲霉、黃曲霉等將淀粉分解成糖類,再由酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。該過程產(chǎn)生了酒精,有新物質(zhì)生成,包含化學(xué)反應(yīng)。
⑤不包含化學(xué)反應(yīng)。舞臺云霧是干冰(固態(tài)二氧化碳)升華為氣態(tài)二氧化碳時吸收大量熱量,使溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴,從而形成的白霧。該過程沒有新物質(zhì)生成,不包含化學(xué)反應(yīng)。
故本題選B。23.2,7,6,10,13,20,(
)
A.28
B.30
C.32
D.34
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列各項(xiàng)變化平緩,考慮相鄰項(xiàng)做差。
第二步,相鄰項(xiàng)做差如下圖。
得到新數(shù)列:5,-1,4,3,7,(10),第一項(xiàng)+第二項(xiàng)=第三項(xiàng),構(gòu)成遞推和數(shù)列。
因此,選擇B選項(xiàng)。
24.為規(guī)范收入分配,防止兩級分化,對過高收入要進(jìn)行調(diào)節(jié)。下列措施中可以達(dá)到此效果的有:
A.加強(qiáng)個人所得稅的征管
B.提高出口退稅率
C.恢復(fù)利息稅
D.增加人民收入
參考答案:AC
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。
第二步,為防止兩極分化,調(diào)節(jié)過高收入,最基本手段是通過稅收。加強(qiáng)個人所得稅的征管,恢復(fù)利息稅都有利于規(guī)范稅收功能,調(diào)節(jié)過高收入,防止兩級分化。
因此,選擇AC選項(xiàng)。
B項(xiàng):提高出口退稅率是為鼓勵和擴(kuò)大出口的政策措施。B項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng):增加人民收入不能解決兩極貧富分化嚴(yán)重的問題,可以達(dá)到效果的措施必須是更具有針對性的、解決貧困人口收入的措施。D項(xiàng)錯誤。
25.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最適合的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,相鄰圖形間均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
從左至右觀察題干,第一行圖1中內(nèi)部圖形△與圖2邊框圖形形狀、方向相同,圖2內(nèi)部四邊形與圖3邊框圖形形狀、方向相同,第二行驗(yàn)證規(guī)律,符合;第三行應(yīng)用規(guī)律,問號處圖形的邊框圖形應(yīng)與圖2內(nèi)部六邊形形狀、方向相同,只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
26.下列關(guān)于水生動物的說法錯誤的是:
A.鯊魚用鰓呼吸,鯊魚屬于魚類
B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無法用鰓呼吸,黃鱔不屬于魚類
C.藍(lán)鯨沒有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,藍(lán)鯨屬于哺乳動物
D.海龜沒有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,海龜不屬于哺乳動物參考答案:B
解題思路:黃鱔的鰓已經(jīng)退化,不能獨(dú)立完成水中呼吸,所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸,常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時,尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長時間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項(xiàng)均正確。
本題為選非題,故正確答案選B。
解題思路:解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的常考點(diǎn)。??妓溉閯游镉?,鯨魚、海豚、江豚、海牛等,需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸,但鱔魚的鰓退化了,靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查水生生物并選錯誤項(xiàng)。
第二步,黃鱔又名鱔魚、長魚、無鱗公子等,屬于合鰓目魚類,是魚類的一種。
因此,選擇B選項(xiàng)。27.有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需________學(xué)生,也該________老師——長江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?“前浪”不該過早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鼓勵表揚(yáng)躊躇滿志
B.獎勵表彰指點(diǎn)江山
C.鞭策告知斗志昂揚(yáng)
D.激勵警醒朝氣蓬勃參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析可知,本題從第二空入手更快捷,破折號后是對填入詞語的解釋說明,分析文意,排除與此不符的選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空和第三空。第二空,根據(jù)破折號后面的內(nèi)容分析可知,這是對老師的警示,告誡老師不能止步不前,要不停探索前進(jìn)。故第二空不能用“表揚(yáng)”“表彰”,排除A、B?!案嬷迸c“警醒”比較,從語氣上來說“告知”更口語化,不如“警醒”正式,“警醒”更適合“畢業(yè)典禮致辭”這一場合。D項(xiàng)當(dāng)選。
第一空,“激勵學(xué)生”搭配恰當(dāng)。
第三空,“朝氣蓬勃”修飾畢業(yè)生也恰當(dāng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,突破口在第二空??蘸蟮钠普厶柋斫忉屨f明,根據(jù)“‘前浪’怎么辦?”“‘前浪’不該……還得……”可知,這里是對老師的提醒。因此D項(xiàng)“警醒”最為恰當(dāng)。A項(xiàng)“表揚(yáng)”、B項(xiàng)“表彰”和C項(xiàng)“告知”均不體現(xiàn)提醒這一含義。答案鎖定D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空和第三空?!霸诋厴I(yè)典禮上”激勵“學(xué)生”符合語境;“朝氣蓬勃”用來修飾畢業(yè)生,符合語境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查成語與實(shí)詞辨析,第二空為突破點(diǎn),破折號后的內(nèi)容提示了這個空所填詞應(yīng)與“不該過早地停下腳步,還得盡量往前趕”相照應(yīng),也應(yīng)與后文的“自強(qiáng)不息”相照應(yīng),由此可排除A項(xiàng)的褒義詞“表揚(yáng)”、B項(xiàng)的褒義詞“表彰”、C項(xiàng)的中性詞“告知”;第一空和第三空中的“激勵”和“朝氣蓬勃”用來修飾學(xué)生是較為合適的。
此外,“告知”與“警醒”的區(qū)別在于,“告知”側(cè)重使對方知道,而“警醒”強(qiáng)調(diào)使對方警覺、覺醒,與下文的“自強(qiáng)不息”的老師吻合。
故正確答案為D28.語言規(guī)劃是指政府或社會團(tuán)體對語言文字及其使用進(jìn)行的有組織、有目的、有計劃的人工干預(yù)與管理,主要包括語言地位規(guī)劃、語言本體規(guī)劃。
根據(jù)上述定義,下列不屬于語言規(guī)劃的是:
A.立法推廣普通話
B.制定簡化字總表
C.國家語委規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語
D.大學(xué)發(fā)展語言教育產(chǎn)業(yè)參考答案:D
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
主體:“政府或社會團(tuán)體”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):立法的主體一定是政府,而且是人為的干預(yù),排除。
B項(xiàng):主體不是很明確,因此屬于不確定項(xiàng),保留。
C項(xiàng):主體是國家,且規(guī)范行為屬于人為的干預(yù),排除。
D項(xiàng):主體大學(xué)不屬于“政府或社會團(tuán)體”范疇。因此相比于B項(xiàng),D項(xiàng)一定不屬于語言規(guī)劃,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①政府或社會團(tuán)體;
②對語言文字及其使用進(jìn)行人工干預(yù)與管理;
③語言地位規(guī)劃、語言本體規(guī)劃。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):立法推廣普通話,主體是國家,是“政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理”,屬于“語言地位規(guī)劃”,符合定義;
B項(xiàng):制定簡化字總表,主體一般是國家語委,是“政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理”,屬于“語言本體規(guī)劃”,符合定義;
C項(xiàng):規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語,主體是國家語委,是“政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理”,屬于“語言本體規(guī)劃”,符合定義;
D項(xiàng):大學(xué)不屬于“政府或社會團(tuán)體”,語言教育產(chǎn)業(yè)是以語言為依托發(fā)展的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),滿足了消費(fèi)者的語言文化需求,未體現(xiàn)“對語言文字及其使用進(jìn)行的人工干預(yù)與管理”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干定義語言規(guī)劃是對語言文字及其使用的一種管理,分析其主體、客體和方式,再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。語言規(guī)劃的定義要點(diǎn):①政府或社會團(tuán)體;②對語言文字及其使用進(jìn)行的有組織、有目的、有計劃的人工干預(yù)與管理;③主要包括語言地位規(guī)劃、語言本體規(guī)劃。
A項(xiàng),立法推廣普通話,主體是政府,是政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理,屬于語言地位規(guī)劃,符合定義。
B項(xiàng),制訂簡化字總表,主體是政府,是政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理,屬于語言本體規(guī)劃,符合定義。
C項(xiàng),國家語委規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語,主體是政府,是政府對語言文字及其使用進(jìn)行的干預(yù)與管理,屬于語言本體規(guī)劃,符合定義。
D項(xiàng),大學(xué)不屬于政府或社會團(tuán)體,語言教育產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),未體現(xiàn)對語言文字及其使用進(jìn)行的人工干預(yù)與管理,不符合要點(diǎn)①②。
故本題選D。29.6,10,16,26,42,(
),110。
A.68
B.70
C.84
D.96
參考答案:A
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢不大,考慮遞推和數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16=6+10,26=10+16,42=16+26,規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng),所求項(xiàng)為26+42=68,驗(yàn)證110=42+(68),符合此規(guī)律。
因此,選擇A選項(xiàng)。
30.法院依職權(quán)調(diào)查事項(xiàng)的范圍包括:
A.本院對起訴的案件是否享有管轄權(quán)
B.合議庭成員是否存在回避的事由
C.當(dāng)事人是否有訴訟權(quán)利能力
D.委托訴訟代理人的代理權(quán)限范圍
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查法院依職權(quán)調(diào)查事項(xiàng)的范圍
第二步,根據(jù)《民訴解釋》第96條之規(guī)定,法院依職權(quán)調(diào)取證據(jù)的范圍包括:(1)涉及可能損害國家利益、社會公共利益的;(2)涉及身份關(guān)系的;(3)涉及《民事訴訟法》第55條規(guī)定訴訟(即公益訴訟)的;(4)當(dāng)事人有惡意串通損害他人合法權(quán)益可能的;(5)涉及依職權(quán)追加當(dāng)事人、中止訴訟、終結(jié)訴訟、回避等程序性事項(xiàng)的。
A項(xiàng):法院對案件具有管轄權(quán),屬于法院受理起訴的條件之一,屬于法院依職權(quán)審查的事項(xiàng),故A項(xiàng)正確。
B項(xiàng):委托訴訟代理人的代理權(quán)限范圍,影響到委托代理人的訴訟行為的效力,法院必須依職權(quán)審查,故B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):訴訟權(quán)利能力是指一定的主體能夠享有民事訴訟權(quán)利和承擔(dān)民事訴訟義務(wù)的能力,即能夠成為民事訴訟當(dāng)事人的法律資格。這是個法律問題,涉及能否成為當(dāng)事人的一種法定資格,法院應(yīng)依職權(quán)調(diào)查。故C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):合議庭成員的回避問題,會影響到訴訟結(jié)果的公正,針對是否存在回避是由,法院必須依職權(quán)查明,故D項(xiàng)正確。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
31.地球運(yùn)行到近日點(diǎn)附近時,可能出現(xiàn)的景象是:
A.北半球大陸月平均氣溫達(dá)到最低值
B.洞庭湖水稻正值豐收
C.江南地區(qū)進(jìn)入梅雨季節(jié)
D.全國部分地區(qū)出現(xiàn)倒春寒
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查地理國情知識。
第二步,地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道是一個橢圓,1月初,地球離太陽距離最近,為1.471億千米,這一點(diǎn)叫做近日點(diǎn)。7月初地球離太陽最遠(yuǎn),為1.52億千米,這一點(diǎn)叫做遠(yuǎn)日點(diǎn)。當(dāng)?shù)厍蛟诮拯c(diǎn)的時候,北半球?yàn)槎?,南半球?yàn)橄募?,在遠(yuǎn)日點(diǎn)的時候,北半球?yàn)橄募?,南半球?yàn)槎?。在近日點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)速度較快,在遠(yuǎn)日點(diǎn)較慢。1月初,北半球大陸月平均氣溫達(dá)到最低值,A項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):洞庭湖水稻每年是兩季,就是春天栽一季,七月底收獲。收了早稻之后,然后插晚稻,晚稻十月份收。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):梅雨,是在中國長江中下游地區(qū)、臺灣地區(qū)、日本中南部以及韓國南部等地,每年6、7月份都會出現(xiàn)持續(xù)天陰有雨的氣候現(xiàn)象,由于正是江南梅子的成熟期,故稱其為“梅雨”,此時段便被稱作梅雨季節(jié)。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):倒春寒是指初春(一般指2月末至3月初)氣溫回升較快,而在春季后期(一般指4月)氣溫較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
32.近年來,社會熱點(diǎn)事件頻頻占據(jù)了我們的視線,從毒奶粉事件到染色饅頭事件,無疑給廣大民眾帶來了巨大的心理負(fù)擔(dān)和精神困惑;曾經(jīng)轟動全國的搶鹽事件,更是對社會正常秩序的一種沖擊。很明顯,這些社會熱點(diǎn)事件,給人們的社會生活帶來了破壞性甚至是毀滅性的影響。但是最為嚴(yán)重的影響,莫過于這些社會熱點(diǎn)事件所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)的不斷擴(kuò)散,并由此引發(fā)的公眾的困惑和不安。
根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是:
A.呼吁對社會熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制
B.批判社會熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)混淆了公眾的視聽
C.揭示社會熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)
D.提醒人們在復(fù)雜多變的環(huán)境中提高甄別社會熱點(diǎn)事件的能力參考答案:A
解題思路:本題考查作者的意圖傾向,實(shí)質(zhì)仍是考查對文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫作思路。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)是對轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。文段先指出近年來頻發(fā)的社會熱點(diǎn)事件給人們的社會生活帶來了破壞性甚至是毀滅性的影響,接著以“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這些熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散引發(fā)的社會不安。故作者的意圖是呼吁對社會熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制。A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)是對社會熱點(diǎn)事件負(fù)面影響的闡述,非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),文段并未提及負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散的實(shí)質(zhì),排除。D項(xiàng),文段意在強(qiáng)調(diào)要對負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制,而非提醒人們要提高甄別社會熱點(diǎn)事件的能力,排除。故本題選A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先以“毒奶粉事件”“搶鹽事件”為背景指出社會熱點(diǎn)事件會給社會秩序與社會生活造成破壞性甚至是毀滅性影響,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)句,即社會熱點(diǎn)事件產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散會帶來最為嚴(yán)重的結(jié)果。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是最后一句,主要論述對社會熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散的負(fù)面影響很大,意在抑制對社會熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:文段首先指出近年來社會熱點(diǎn)事件給人們的社會生活帶來了破壞性甚至是毀滅性的影響,后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這些熱點(diǎn)事件的不斷擴(kuò)散引發(fā)了公眾的困惑和不安,故作者的意圖是呼吁對社會熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng):混淆視聽只對應(yīng)文段中的“困惑”,而文段中除了“困惑”,還有“不安”,表述片面,排除。
C項(xiàng):“社會熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)”在文段中并未提及,屬于無中生有,排除。
D項(xiàng):“甄別社會熱點(diǎn)事件”偷換概念,文段重在強(qiáng)調(diào)防止社會熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《科學(xué)普及與社會熱點(diǎn)事件的效應(yīng)擴(kuò)散》33.3,7,16,35,74,(
)
A.153
B.150
C.148
D.156
參考答案:A
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢較為平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
二次差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為20×2=40,一次差數(shù)列下一項(xiàng)為39+40=79,所求項(xiàng)為74+79=153。
因此,選擇A選項(xiàng)。
34.自然界的水因與大氣、土壤、巖石等接觸,所以含有多種“雜質(zhì)”,如鈣、鎂、鉀,鈉、鐵、氟等?,F(xiàn)代人趨向于飲用越來越純凈的水,如蒸餾水、純水、太空水等。殊不知長期飲用這種超純凈水,會不利于健康。
這段話表達(dá)的主要意思是:
A.人們對飲食衛(wèi)生越注重,人體的健康就會越脆弱
B.只有未經(jīng)處理的自然界的水,才符合人體健康的需要
C.超純凈水之所以大受歡迎,是因?yàn)樗有l(wèi)生、口感更好
D.自然界水中的所謂“雜質(zhì)”,可能是人體必需微量元素的重要來源
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先說明“自然界的水”含有多種微量元素。接著介紹長期飲用排除這些微量元素的“蒸餾水、純水、太空水”,會不利于健康。也就是說,這些微量元素對人體很重要。
第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“飲食衛(wèi)生”無中生有,文段說的是“飲用水”,排除。B項(xiàng)表述過于絕對,文段中并無“只有未經(jīng)處理的自然界的水,才符合人體健康的需要”的意思,排除。C項(xiàng)“超純凈水”受歡迎,因它更衛(wèi)生、口感更好,無中生有,排除。D項(xiàng)為文段作者觀點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇D選項(xiàng)
35.只有抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè),才能使我們的教育水平邁上更高的臺階。為了立足于世界國家之林,我們必須要有過硬的教育水平。
由此可見:
A.我們必須要使全社會都關(guān)注教育
B.為了立足于世界強(qiáng)國之林,我們必須要抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè)
C.為了使教育水平邁上更高的臺階,要增加高校教師的薪酬
D.為了抓好基礎(chǔ)教育建設(shè),要讓所有小學(xué)教師必須擁有本科以上學(xué)歷
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”、“為了……必須……”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①教育水平邁上更高的臺階→抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè)
②立足于世界國家之林→有過硬的教育水平
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):“全社會都關(guān)注教育”題干中未提及到,無法推出,排除;
B項(xiàng):①②遞推,立足于世界強(qiáng)國之林→有過硬的教育水平(教育水平邁上更高的臺階)→抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè),可得③立足于世界強(qiáng)國之林→抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè),根據(jù)“肯前必肯后”,可得要抓好基礎(chǔ)教育的建設(shè),可以推出;
C項(xiàng):“增加高校教師的薪酬”,題干中未涉及,無法推出,排除;
D項(xiàng):“所有小學(xué)教師必須擁有本科以上學(xué)歷”,題干中未涉及,無法推出,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
36.科技綁架指的是科技改變生活的同時,又讓人深陷其中不能自拔的現(xiàn)象??萍冀壖艿氖侨藗兊慕】?、自由以及人性,由此產(chǎn)生的負(fù)面影響已經(jīng)引起人們的反思。
根據(jù)上述定義,下列不屬于科技綁架的是:
A.智能手機(jī)用戶由于長期在觸控屏幕上敲擊導(dǎo)致肌腱損傷
B.DNA鑒定引入刑偵后辦案人員采集嫌疑人近親的基因樣本比對,侵犯了無罪民眾的隱私權(quán)
C.電視時代派生了“沙發(fā)土豆人”這一稱謂,用來形容放棄戶外運(yùn)動沉迷于電視節(jié)目而久坐發(fā)福的群體
D.信息碎片化的時代,人們大量利用微博獲取信息,同時變得難以集中精力閱讀長篇經(jīng)典著作
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①科技改變生活的同時,又讓人深陷其中不能自拔的現(xiàn)象;
②科技綁架的是人們的健康、自由以及人性。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):智能手機(jī)用戶長期使用觸控屏幕,體現(xiàn)“科技改變生活的同時,又讓人深陷其中”,導(dǎo)致肌腱損傷,屬于對人們“健康”的影響,符合定義;
B項(xiàng):DNA鑒定引入刑偵,體現(xiàn)“科技改變生活”,但沒有“讓人深陷其中”,不符合定義;
C項(xiàng):沉迷于電視節(jié)目,體現(xiàn)“科技改變生活的同時,又讓人深陷其中”,久坐發(fā)福,屬于對人們“健康”的影響,符合定義;
D項(xiàng):人們大量利用微博獲取信息,體現(xiàn)“科技改變生活的同時,又讓人深陷其中”,難以集中精力閱讀長篇經(jīng)典著作,屬于對人產(chǎn)生的負(fù)面影響,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
37.甲、乙、丙、丁4位中學(xué)同學(xué)畢業(yè)30年后相聚?,F(xiàn)在,他們已成為企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手和會計師,且每人只有一種身份,并不重復(fù)。他們在中學(xué)時代就各人的未來職業(yè)有過如下預(yù)言:
甲:乙不會成為歌手;
乙:丙會成為會計師;
丙:丁不會成為企業(yè)家;
?。阂也粫蔀榇髮W(xué)教師。
現(xiàn)在看來,他們當(dāng)中只有會計師的預(yù)言是正確的。
根據(jù)上述信息可以推斷,甲、乙、丙、丁的職業(yè)分別是:
A.企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手、會計師
B.大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家、會計師
C.企業(yè)家、歌手、會計師、大學(xué)教師
D.會計師、大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家參考答案:D
解題思路:第一步:分析題干條件。
(1)甲:乙不會成為歌手;
(2)乙:丙會成為會計師;
(3)丙:丁不會成為企業(yè)家;
(4)?。阂也粫蔀榇髮W(xué)教師。
根據(jù)“他們當(dāng)中只有會計師的預(yù)言是正確的”,可知其余人的預(yù)言是錯誤的,但是無法根據(jù)題干條件知道誰是會計師,所以優(yōu)先采用假設(shè)法。
第二步:根據(jù)已知條件進(jìn)行推理。
條件(2)乙說的話出現(xiàn)丙和會計師,優(yōu)先考慮假設(shè)乙和丙的職業(yè)。
假設(shè)乙為會計師:若乙為會計師,說明乙的預(yù)言正確,即丙是會計師,此時會計師同時為乙和丙,不符合題干中每人只有一種身份,故乙不是會計師,所以乙說的是假話;
假設(shè)丙為會計師:若丙為會計師,說明乙的預(yù)言正確,不符合題干“只有會計師的預(yù)言是正確的”,故丙不是會計師,排除C項(xiàng);由于丙不是會計師,故丙的預(yù)言不正確,結(jié)合條件(3)可知丁為企業(yè)家,結(jié)合選項(xiàng),只有D項(xiàng)符合,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:題干涉及4個人和4句話,要求選擇與甲、乙、丙、丁四人職業(yè)對應(yīng)正確的一項(xiàng)。題干明確只有會計師的預(yù)言是正確的,可以此為突破口,并結(jié)合假設(shè)法進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知,只有會計師的預(yù)言是正確的,結(jié)合4人的預(yù)言,只有乙對會計師做過預(yù)言,故可假設(shè)乙是會計師,由乙的話可知,丙也是會計師,與“每人只有一種身份,并不重復(fù)”矛盾,因此乙不是會計師,他的預(yù)言不正確,則丙也不成為會計師。根據(jù)“丙不是會計師”可知,丙的預(yù)言不正確,則丁會成為企業(yè)家。此時乙、丙、丁都不是會計師,則只能甲是會計師。根據(jù)“甲是會計師”可知,甲的預(yù)言是正確的,即乙不會成為歌手;丁的預(yù)言不正確,則乙會成為大學(xué)教師,進(jìn)而可知,丙會成為歌手。故本題選D。38.“小雞燉蘑菇”是(
)名菜。
A.東北
B.西北
C.廣東
D.山東參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)正確,小雞燉蘑菇是一道東北燉菜。通常是用干蘑菇、雞肉和粉條一同燉制而成。榛蘑可以襯托出雞肉的鮮香,粉條滑爽而綿實(shí)。小雞燉蘑菇雞肉鮮嫩,營養(yǎng)價值也很高。
B項(xiàng)錯誤,西北菜的代表菜有“奶湯鍋?zhàn)郁~”“煨魷魚絲”“燴肉三鮮”等。
C項(xiàng)錯誤,廣東菜是中國傳統(tǒng)四大菜系、八大菜系之一。著名的廣府菜有:白切雞、燒鵝、烤乳豬、紅燒乳鴿、蜜汁叉燒、脆皮燒肉等。
D項(xiàng)錯誤,魯菜是中國傳統(tǒng)四大菜系(也是八大菜系)中唯一的自發(fā)型菜系。經(jīng)典菜品有一品豆腐、蔥燒海參、三絲魚翅、白扒四寶、糖醋黃河鯉魚。
故正確答案為A。39.公文是說明文中具有特殊規(guī)范的一種文體。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查公文的基本知識。
第二步,首先,公文是應(yīng)用文的一種。其次,公文又是一種獨(dú)具一定特色的特殊應(yīng)用文。這種特殊性主要表現(xiàn)為:被強(qiáng)制性規(guī)定采用白話文形式;兼用議論、說明、敘述三種表達(dá)方式。
因此,本題錯誤。
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁,常見的說明文包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章程、解說詞等。
40.繼承人的范圍、繼承順序、代位繼承以及遺產(chǎn)的分配原則均由法律直接規(guī)定下來的繼承是:
A.法定繼承
B.代位繼承
C.遺囑繼承
D.父母
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查《繼承法》知識。
第二步,《繼承法》中對法定繼承做了詳細(xì)規(guī)定,《繼承法》第十條規(guī)定了繼承人范圍及繼承順序:遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本法所說的子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說的父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。
《繼承法》第十一條規(guī)定了代位繼承:被繼承人的子女先于被繼承人死亡的,由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。
《繼承法》第十三條規(guī)定了遺產(chǎn)分配原則:同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,一般應(yīng)當(dāng)均等。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時,應(yīng)當(dāng)予以照顧。對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時,可以多分。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,分配遺產(chǎn)時,應(yīng)當(dāng)不分或者少分。繼承人協(xié)商同意的,也可以不均等。
所以,繼承人的范圍、繼承順序、代位繼承以及遺產(chǎn)的分配原則均由法律直接規(guī)定下來的繼承是法定繼承。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.媽媽有三塊糖,兩塊軟糖,一塊奶糖,給了兩個兒子各一塊,讓他們根據(jù)自己手中的糖來猜剩下的一塊是什么糖。兩個兒子拿到糖后愣了一下,然后有一個聰明的馬上就猜出來了。
由以上可知:
A.比較聰明的小孩拿的是奶糖
B.沒猜出來的小孩拿的是奶糖
C.兩個人一個拿的是奶糖,一個拿的是軟糖
D.兩個人拿的都是軟糖
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
有三塊糖,兩塊軟糖,一塊奶糖。兩個兒子各一塊。如果有一個立即回答的話,就應(yīng)該是這人拿的是奶糖;兩人都愣了一下,說明兩人都不確定,那么就應(yīng)該是兩人都拿的是軟糖,這時候較聰明的,可以猜出來就是兩個人拿的都是軟糖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
42.根據(jù)我國《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定,負(fù)有保護(hù)環(huán)境義務(wù)的主體是:
A.一切單位和個人
B.各級人民政府
C.企業(yè)事業(yè)單位
D.排放污染物的所有生產(chǎn)經(jīng)營者
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查環(huán)境保護(hù)法知識。
第二步,根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第六條,一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)對本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞,對所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,采取低碳、節(jié)儉的生活方式,自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。故負(fù)有保護(hù)環(huán)境義務(wù)的主體是一切單位和個人。
因此,選擇A選項(xiàng)。
根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第一條,環(huán)境保護(hù)法是為了為保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。另根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第二條,本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、濕地、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。
43.目前的大學(xué)生普遍缺乏中國古典文學(xué)的素養(yǎng)。根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生中喜歡元曲的只占到被調(diào)查的5%左右。下列陳述中的哪一項(xiàng)最能削弱上述觀點(diǎn)?(
)。
A.調(diào)查可能不準(zhǔn)確
B.調(diào)查的范圍可能太小
C.中國古典文學(xué)的學(xué)習(xí)是一個長期的過程
D.中國古典文學(xué)素養(yǎng)是否缺乏不能只由是否喜歡元曲來判定參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):目前的大學(xué)生普遍缺乏中國古典文學(xué)的素養(yǎng)。
論據(jù):根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生中喜歡元曲的只占到被調(diào)查的5%左右。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng),質(zhì)疑論據(jù)準(zhǔn)確性,削弱論據(jù),但削弱力度較弱。
B項(xiàng),質(zhì)疑論據(jù)充分性,削弱論據(jù),但削弱力度較弱。
C項(xiàng),題干話題是大學(xué)生是否缺乏中國古典文學(xué)的素養(yǎng),與學(xué)習(xí)是否是長期的過程無關(guān),該項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)。
D項(xiàng),通過“中國古典文學(xué)素養(yǎng)是否缺乏不能只由是否喜歡元曲來判定”,切斷論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系,削弱論證,力度強(qiáng)于削弱論據(jù)。
第三步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為D。44.明朝初期,釣魚諸島就已明確為中國領(lǐng)土,明、清兩朝均將釣魚諸島劃為我國海防管轄范圍之內(nèi),并非“無主地”。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查人文地理知識。
第二步,公元1561年(明嘉靖四十年),明朝駐防東南沿海的最高將領(lǐng)胡宗憲主持、鄭若曾編纂的《籌海圖編》一書,明確將釣魚島等島嶼編入“沿海山沙圖”,納入明朝的海防范圍內(nèi)。在72幅“沿海山沙圖”中所標(biāo)示的島嶼,沒有一個島嶼是其他國家的,全部是中國的島嶼。清朝不僅沿襲了明朝的做法,繼續(xù)將釣魚島等島嶼列入中國海防范圍內(nèi),明確將其置于臺灣地方政府的行政管轄之下。清代《臺灣府志》及黃叔璥編寫的《臺海使槎錄》等官方文獻(xiàn)詳細(xì)記載了對釣魚島的管轄情況。
因此,本題正確。
45.請從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖形中等腰元素明顯,考慮軸對稱。發(fā)現(xiàn)第一行對稱軸的總數(shù)為3;第二行對稱軸總數(shù)為2,故第三行對稱軸總數(shù)應(yīng)為1,進(jìn)行依次遞減的規(guī)律。發(fā)現(xiàn)第三行圖一有一條對稱軸,故?處應(yīng)選擇沒有對稱軸的圖形,只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。46.由于缺鐵40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威脅,每年大約10萬嬰兒在產(chǎn)期面臨死亡的威脅。根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)及中國人的飲食習(xí)慣,專家們提出了鐵強(qiáng)化醬油的方案,只要食用“鐵醬油”就能基本改善缺鐵的現(xiàn)狀。政府接納了專家的意見,啟動了鐵強(qiáng)化醬油的全國性營養(yǎng)改善項(xiàng)目,并采取措施保證“鐵醬油“的價格與普通醬油相當(dāng)??上?,公益性的營養(yǎng)改善計劃無人知曉,“鐵醬油”至今大都在貨架上睡覺。
這段話主旨是:
A.由于缺鐵,我國出生嬰兒的健康狀況不容樂觀
B.鐵強(qiáng)化醬油的全國性營養(yǎng)改善項(xiàng)目沒有迅速有效地傳遞給大眾,并為大眾接受
C.政府啟動“鐵醬油”項(xiàng)目缺乏充分的市場調(diào)查,其做法值得商榷
D.食用鐵強(qiáng)化醬油不能解決嬰兒缺鐵問題
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。首句提出“由于缺鐵40%到60%的嬰兒面臨著大腦發(fā)育遲緩的威脅,每年大約10萬嬰兒在產(chǎn)期面臨死亡的威脅”的問題,接著闡述了解決該問題的對策,即提出了鐵強(qiáng)化醬油的方案,通過食用“鐵醬油”來改善缺鐵的現(xiàn)狀,并說明了政府接納了專家意見,啟動了鐵強(qiáng)化醬油的全國性營養(yǎng)改善項(xiàng)目且采取了一系列保障措施,最后通過“可惜”表明該營養(yǎng)改善計劃無人知曉,“鐵醬油”至今在貨架上睡覺的問題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句為文段主旨句。
第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):屬于前文問題表述,非重點(diǎn)。C項(xiàng):偏離文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是該項(xiàng)目無人知曉,說明宣傳不到位,而不是說缺乏充分的市場調(diào)查。D項(xiàng):“不能解決嬰兒缺鐵問題”與文意相悖。
47.根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,下列不屬于我國公民和組織應(yīng)該履行的維護(hù)國家安全的義務(wù)的是:
A.遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定
B.及時報告危害國家安全活動的線索
C.向國家機(jī)關(guān)提出關(guān)于國家安全工作的批評建議
D.為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查國家安全法知識并選錯誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《國家安全法》第七十七條,公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國家安全的義務(wù):(一)遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;(五)向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;(六)保守所知悉的國家秘密;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
由法條得知,向國家機(jī)關(guān)提出關(guān)于國家安全工作的批評建議不屬于我國公民和組織應(yīng)該履行的維護(hù)國家安全的義務(wù)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
48.“醉打蔣門神”是《水滸傳》中李逵的故事。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識。
第二步,“醉打蔣門神”出自元末明初施耐庵的《水滸傳》第二十九回《施恩重霸孟州道
武松醉打蔣門神》,主要內(nèi)容是武松被發(fā)配至孟州牢營,管營施忠之子施恩,慕其名,二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占,武松聞之大怒,帶酒趕至快活林,痛打蔣門神,奪回酒店。所以,“醉打蔣門神”是《水滸傳》中武松的故事。
因此,本題錯誤。
①《水滸傳》,中國四大名著之一,是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一,是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。主要描寫的是北宋末年,以宋江為首的一百零八條好漢在山東梁山泊聚義的故事。
②李逵,綽號:黑旋風(fēng)。性格特點(diǎn):嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。
主要事跡:真假李逵、中州劫法場。長相黝黑粗魯,一生憨直,善使兩把大斧。排梁山英雄第二十二位,是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。
③武松,綽號:行者。性格特點(diǎn):崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報,是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。主要事跡:景陽岡打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。
49.購買力的大小是通過物價水平體現(xiàn)出來的。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。
第二步,絕對購買力平價認(rèn)為,一國貨幣的價值及對它的需求是由單位貨幣在國內(nèi)所能買到的商品和勞務(wù)的量決定的,即由它的購買力決定的,購買力的大小是通過物價水平體現(xiàn)出來的。根據(jù)這一關(guān)系式,本國物價上漲將意味著本國貨幣相對外國貨幣的貶值。題干中“購買力的大小是通過物價水平體現(xiàn)出來的”表述正確。
因此,本題正確。
50.開眼看世界,是中國在外來侵略壓力下的被動反應(yīng),旨在了解西方,自立自強(qiáng)。但社會科學(xué)方面的知識,在政治上并非中性的。近代以來,西方在全球權(quán)力格局中的優(yōu)越地位是以其經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力和以全世界為研究對象而生產(chǎn)出來的知識體系共同支撐的。將這樣的知識移植到中國來,并不等同于“開眼看世界”,因?yàn)槠渲忻枥L的世界圖景是他人的眼睛觀察的結(jié)果?,F(xiàn)在,我們必須擺脫西方固有的模式,真正走出去,把全世界當(dāng)作研究對象,真正用中國人的研究去看,去觀察,去分析,從而生產(chǎn)出有中國主體性的知識。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.近代中
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