學校職工考核工作總結

第9頁共9頁學校職工考核工作總結本學期，教務處堅持優(yōu)化教學常規(guī)管理，堅持以課堂教學研究為核心，堅持以“有效教學”為目標，努力提升我校教師的課堂教學水平和教學研究能力，努力實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：一、堅持定期工作例會。1、堅持每周召開一次教學工作協(xié)調會。每周一下午定時召開教學工作協(xié)調會，會議簡要總結上一周教學工作，討論、研究、布臵、協(xié)調下一周教學工作，排定工作日程、討論工作細節(jié)、落實責任到人、出臺工作安排，教學工作協(xié)調會的召開，使得學校教學工作思路清晰、謀劃到位、措施得力，有力地保證了教學工作穩(wěn)步有序地實施推進。2、堅持每月組織召開高中部教學工作通報會。本學期高中部組織召開了四次教學工作會議，每一次會前，我們都就會議時間、內容、程序做細致的安排，現(xiàn)在我們更加關注會議細節(jié)，會務準備更加充分，內容更加豐富，考勤更加嚴格，反饋更加及時，效果更加明顯。二、切實抓好常規(guī)工作。1、抓好三課。為引導教師關注課堂、研究課堂、珍惜課堂，提高課堂教學效益，我積極倡導開展“聚焦課堂”的活動。本學期制定了聚焦課堂系列活動方案并在教師會上進行詳細解讀。教務處精心組織，周密安排專項系列活動，扎實開展了學校每日一課、備課組推磨聽課、教學管理干部的預約聽課活動，本學期共組織聽課126節(jié)，并力求做到聽課與個別點評、集中反饋相結合，積極倡導學科教研組開展課堂觀察活動，倡導青年教師撰寫《教學拾零》，以提升教師聽評課的專業(yè)化水平和教學研究能力，邀請教科室陳金秀主任面向全體教師開設名為“走進課堂觀察”的課堂觀察基礎知識講座，通過此次培訓，全校教師對什么是課堂觀察、課堂觀察的基本程序、操作有了初步的了解，在培訓活動中，教科室還為所有的教師準備了實用的學習資料。現(xiàn)在學校教師聽評課的氛圍越來越濃厚，教師的教學交流隨處可見。4、示范課深受歡迎。今年____月份，我們隆重開展了學校示范課活動。學校領導、中層干部帶頭參加，教研組長、區(qū)學科帶頭人、南京市優(yōu)青、南京市學科帶頭人、特級教師共35位老師開設了示范課，廣大教師特別是青年教師聽課熱情高漲、場面火爆，營造了濃郁的課堂研究氛圍，發(fā)揮了骨干教師的示范引領作用。三、交流活動、深入開展。1、積極開展市級教研活動。本學期，共有英語、數(shù)學、物理、音樂、地理、歷史六門學科在我校開展市級教研活動，夏晏娟、王琴、王曉梅、張蕾、勾俊華、郭超、韋偉、杜家偉、楊陽、孫進、鄧蘭、孫云木、李成香13位老師開設了全市研討課或全市講座，受到教研員和學科同行的高度評價，13位老師精彩的課堂教學（或學科講座），充分展示了我校教師的風采、展示了教研組的水平、展示了學校的形象?？梢哉f，每一次市級教研活動我們都做到精心準備、周密安排、關注細節(jié)，每一次活動都是一次展示、一次宣傳，每一次活動的開展促進了學科教學的交流、擴大了學校的影響力、提升了學校的知名度。2、加強了與的交流。本學期多次組織了與海安高級中學的交流活動，與海安高級中學在試卷、教案、競賽輔導、高三復習等方面進行了廣泛的交流，四次邀請海安高級中學的老師來校進行講座。通過交流充分吸取的寶貴經驗和成功做法，參加交流的教師和學生均感到受益匪淺。四、優(yōu)化生源、成效顯著。本學期初，在盛云生副校長的直接領導下成立了以教務處為主要力量的優(yōu)化生源工作領導小組和工作小組，我們針對今年新變化的中考招生政策，及時調整工作思路和工作策略，制訂切實可行的優(yōu)化生源工作方案，采取“請進走出”的辦法，組織開展了四次面向全市的大型咨詢活動，通過媒體、一線通、電話回訪等全方位、多渠道加大宣傳力度，制訂落實行之有效的優(yōu)惠措施，排定詳細的工作日程，提前籌劃、明確目標，分工負責，責任到人。我們工作小組全體成員以學校發(fā)展為己任，不顧疲憊、不計報酬、無私奉獻，使得今年新高一生源優(yōu)化工作順利進行，生源質量實現(xiàn)了新的突破。學校職工考核工作總結（二）德育工作是學校工作的靈魂和生命，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質特征，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標，決定著學校的辦學方向、性質、規(guī)模、速度、質量、水平和效益。規(guī)范和強化學校德育工作是學校自身發(fā)展的需要，是基礎教育課程改革實驗深入進行、素質教育全面實施的需要，是建設精神文明、發(fā)展先進文化、促進經濟繁榮和社會進步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教，集中精力抓教改課改的同時，要把德育工作、把思想道德建設、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想，實事求是，花大力氣整合和開發(fā)德育資源，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃，研究德育策略，實施德育監(jiān)測，創(chuàng)新德育機制，逐步構建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應的德育工作體系，力求使學校各項工作上檔次、上水平。本學期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：學生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人，我們要指導學生學會做人，做一個有品性、有教養(yǎng)、有責任心的人。為此，學校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀、學生行為規(guī)范教育作為學校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重點，重點抓;抓及時，及時抓;抓經常，經常抓;抓反復，反復抓。我們知道，培養(yǎng)學生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學校每日對學生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學生責任心的教育，必須讓學生知道：學校秩序不好有“我”的責任，班級紀律、衛(wèi)生不好有“我”的責任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學校形象。二、深化公民道德建設我校結合實際，加強學生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結友善等基本道德建設，提高學生的文明自律水平，幫助學生學會做人。三、加強班主任隊伍建設，使班主任管理經常化、規(guī)范化、制度化1、建立健全班主任例會制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好學校的安全教育學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。本學期我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校進行防火安全檢查。2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。3、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。五、加強對學生的法制教育法制教育工作中，我們做到經常性教育和專項教育相結合，面向全體學生和重點對象相結合，校內教育和校外教育相結合。學校職工考核工作總結（三）本學期教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結如下：1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了四個年級的制作、制定了教師教學考核細則、班主任工作室、工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、午自休、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質量上穩(wěn)中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處協(xié)同教科室精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對年級組組工作的指導、督促與檢查。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展年級組活動，包括班主任會議、集體學習與教學經驗交流等活動?；顒觾热葚S富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組，學生檢查作業(yè)，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情況、學生檢查紀律、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果。6、認真組織學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽。學生取得了教好成績。7、為提高班主任的管理水平，組織班主觀看視頻，外出學習，與鄰近中心校交流，取長補短。確實促進了班主任的管理水平。本學期出現(xiàn)的問題：（1）尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。（2）教師專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。（3）自習課秩序個別班還不是很理想。如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校各位領導的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。學校職工考核工作總結（四）本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了以下工作：一、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境。1、老師們團結協(xié)作，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、活動室的很多活動會標及黑板畫、各項學校活動布置及版面展示等，在各級各類活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境，以美育人。2、本學期重點圍繞“剪紙書畫、手工、電腦畫比賽”、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術作品展”系列活動開展了書畫、手工系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。二、努力以新課程理念改善課堂教學行為。1、本學期通過學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習能力，課堂調控能力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規(guī)律，營造藝術情境氛圍，激發(fā)學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座