大班安全教案關(guān)于放假

大班安全教案關(guān)于放假【篇一：中秋節(jié)假期安全教育教案】中秋節(jié)假期安全教育教案班級：授課時間：教學(xué)目標(biāo)：、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學(xué)設(shè)計：一、談話引入 師生談話引出課題，板書課題二、知識競賽、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題與活動方式、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種、選出優(yōu)勝小組和 “最佳安全小博士 ”、師總結(jié)二、模擬演練、出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么、學(xué)生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流（結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析、設(shè)置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進行出行場景模擬，小學(xué)四年級安全課教案。比一比，看看誰是安全步行的小能手三、案例沙龍、教師講述課文中 “某某小朋友亂吃腹痛 ”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢？ （不吃三無月餅，不亂吃零食等）、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受3、請學(xué)生來做 “小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案4、以小組為單位。寫出 “讓悲劇不再發(fā)生 ”的倡議書四、小報設(shè)計、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享、學(xué)生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導(dǎo)、師生評議小報，進行張貼展示五、小結(jié) 、讓我們攜起手來呵護安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！【篇二：大班 （下）安全教育教案 （10篇 ）】大班安全活動：小心陌生人組織者：目標(biāo)：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2、通過看 vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞 “陌生人”。3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。準(zhǔn)備：故事《白雪公主》 vcd；“陌生人”的胸貼。過程：、觀看錄像，組織討論。（1）回顧童話內(nèi)容師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過 ??）師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動）（2）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞 “陌生人”。a、播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）b、來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆）c、白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是 “老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。d、假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。e、教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識的人的話，不認(rèn)識的人叫 “陌生人對“陌生人”要小心警惕。、角色扮演，建立自我保護意識。1）角色扮演，鞏固安全知識。師：（順勢將問題拋向幼兒）如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦？（情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上 “陌生人”的胸貼）。2）情景表演：郵遞員來家送信箋。3、應(yīng)對策略：（1）不答應(yīng)陌生人的請求。（2）不過多地于陌生人交談。（3）堅決不開門，有禮貌的謝絕。4、教師小結(jié)：頒發(fā) “安全”的胸貼，在這個表演中， **小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認(rèn)識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。大班安全活動：交通安全伴我行組織者：目標(biāo)：、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志。、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。、體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全防護能力。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。、音樂磁帶。心理準(zhǔn)備：觀察馬路上的交通標(biāo)志。過程：、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。、觀看情景表演，引起幼兒思考（1）（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）（2）“剛才你看到了什么？ ”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？”“你想對他們說什么？（3）小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志（1）認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）（2）模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。（3）小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。（2）這是什么標(biāo)志？看到這個標(biāo)志，我們要怎么做？、歸納：1）指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。2）禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。3）警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn)離。大班安全活動：旅游路上組織者：目標(biāo)：、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。3、愿意在活動情境中創(chuàng)編 “安全兒歌 ”，模擬練習(xí)解決問題。準(zhǔn)備：《開火車》的音樂磁帶。過程：、教師和幼兒玩 “旅游去”的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。（1）教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。（2）小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？這些地方是近還是遠(yuǎn)？你坐的什么交通工具呢？、教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。（1）小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。（2）教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩 “旅游去”的游戲。、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。1）教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。2）教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意安全。3）教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。4）和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢？、教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如 “外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦？別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔（阿姨）打 110，警察一定會幫忙?！薄⒔處焼l(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。【篇三：大班安全教育教案】大班安全教育教案：我是假期安全小衛(wèi)士一、活動目標(biāo)：、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒在假期了解并進一步掌握交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。、增強幼兒假期的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，平安度過假期。二、活動準(zhǔn)備：相關(guān)圖片或視頻三、活動過程：（一）、談話，導(dǎo)入小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護自己。今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。（二）、學(xué)習(xí)安全知識、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則， “紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 ”。不在馬路上玩耍??、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打 119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打 110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢 ;比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具