精彩范文實驗中學實習個人總結總結報告方案計劃心得措施意見書

實驗中學實習個人總結一、奉獻愛心，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班級氣氛愛是教育的起點，愛是教育的核心，沒有愛，就沒有教育。當?shù)竭_實驗中學此后，我擔當了七年級四班的副班主任，從那時開始，我就開始給自己定位，努力的改良班風建設，奉獻愛心，創(chuàng)建出優(yōu)秀的班級氣氛。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學生，這名學生在期中考試是數(shù)學第五名，第三次月考數(shù)學榮獲第二名。記得這學生剛開始到達實驗中學的時候，有稍微的抑郁癥，以前還走丟了一次，最后是在教課樓的三樓的一個角落里找到的，大多數(shù)的老師對這個學生都不抱希望，對他也是睜一只眼閉一只眼，他的作業(yè)也是時交時不交，我向他伸出救助之手，奉獻出自己的愛心，帶著自己的和善與責任，不放棄每一個學生，在課下找同學認識這名學生的學習、交友以及生活狀況，向班主任老師咨詢并議論其家庭狀況，依據(jù)所認識的狀況，剖析出這名學生可能有自卑的心理，思想報告專題而后擬訂相應的可實行的系列政策，在課上監(jiān)察其仔細聽講，課下激烈要求他寫并交作業(yè)，有進步時并適合的提出夸獎。經過這幾個月的努力，這名學生不單數(shù)學成績日新月異，綜合成績也有了飛騰式的提升，在課下和同學相處也爽朗了好多，這名學生的笑臉亦是更為的絢爛。在有愛心的教育里，我創(chuàng)建出了優(yōu)秀的班級氣氛，打造出學風正，學風濃的班級。二、勤苦研究，在實踐中探究教課教課，只有兩個字，提及來簡單，可是只有在實踐中才能表現(xiàn)其探究的艱辛，奮發(fā)圖強與勤苦研究的堅持。我針對其學生基礎差，學習能力差的狀況，第一做的是讓學生從感情上接受教師，認老師為師。我以為興趣也是學習的一個十分重要的前提條件，對培育學生的學習興趣采納的方法主假如：解說時淺易易懂，教課進度由慢轉入正常，多鼓舞多必定，哪怕學生只學會了一點點都會鼓舞，耐心指導學生，聯(lián)系生活，解說知識對自己、對社會的作用及學習知識的樂趣。我在反省中意識到每一個孩子喜愛被夸獎，心理學家威廉?詹姆斯也曾說過：“人性中最深切的稟質，是被人賞識的盼望?！笨洫勈潜囟?、增強學生好的思想、行為，激勵、幫助孩子成立自信，促進他們獲取愉悅、知足、自尊、自我賞識等感情體驗的重要方法，因此，在我的生活以及教書的過程中，多給孩子與鼓舞和關注，使孩子健康快樂踴躍樂觀的成長。三、溝通反省，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)教師是人類靈魂的工程師。我作為實驗中學的實習教師，面對講堂的新局勢，在努力學習進步、溝通反省中，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)。不停充分和提升自己，增強思想道德涵養(yǎng)，踴躍參加了教育界首屆厚德教育公益論壇，參加的論壇是“感人洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照料雙癱父親母親12年的洛陽市牢獄中隊長王春來親身解說的，一個孝道引領著她走進新的厚德教育片，走向新的文明。我仔細研究教育科學，踴躍主動地做好教育教課的工作，在崗前培訓時仔細總結名師的教課經驗;在家長會和家長溝通的同時，進一步反省并提升了己的職業(yè)修養(yǎng)的要求;在“教師夢，中國夢”的演講競賽活動中，總結并虛心請教別人教課的經驗;并在教育局的教研組聽完她的課并與她溝通后，深入的反省自己，對自己的教課行為、決議及由此產生的結果進行自我反省和與別人合作反省，從中找尋自己的優(yōu)勢，并更新教課理念的不足，開始的探究著自己的教課風格。多閱讀，多思慮、多反省自悟，在努力學習進步、溝通反省中，努力的提升著自己的專業(yè)技術。四、踴躍參加黨團活動，充分生活、拓展思想到達實驗中學后，我們就開始了黨團活動的建設，舉辦了一系列的黨團活動。第一，我們小組成立了小組規(guī)章制度，包含組織制度，職責安排，出門制度，安全問題以及衛(wèi)生制度，保障了我們的安全與各項工作的順利落實進行，我嚴格的恪守組織的紀律。而后，我踴躍參加舉辦的各項黨團活動。在學校睜開“孝心內行動”的活動，我們向學生宣傳愛心的同時，也提升并豐富了自己;4月23日，我在班級里舉行了沉痛哀悼蘆山地震死難同胞的祈?；顒?，進一步增強對學生的思想道德和愛國主義教育;在睜開“青春夢·中國夢”的時候，我參加“教師夢·中國夢”的演講競賽，競賽的激烈氣氛使我們從頭拾起頂崗的激情，同時我增強了跟黨走的信心和信心;我仔細的達成了“五個一”教育實踐活動，親自去家訪，訪當?shù)氐拿麕?，在采訪的過程中我感覺到自己的貧乏，增強了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育;6月10日晚10點，小組召開了以“服務基層，奉獻青春”為主題的商討會，我踴躍響應黨的呼吁。而且下定信心要持續(xù)為鄉(xiāng)村教育做出貢獻。在平庸的頂崗實習教師的崗位上，我努力的讓它有所不一樣，用愛心創(chuàng)建出優(yōu)秀的班級氣氛，在勤苦研究的實踐中探究教課，在溝通反省中提升教師的職業(yè)修養(yǎng)，在參加黨團活動的同時充分生活、拓展思想，提升自己的綜合教課以及管理水平，最全面的范文參