青少年直面挫折珍愛生命初中高中大學(xué)生心理健康教育優(yōu)質(zhì)課件兩篇

珍愛生命健康成長CHERISHLIFEANDGROWUPHEALTHILYXxx附屬中學(xué)主題教育主講：xxx時間：202x/xx目錄CHERISHLIFEANDGROWUPHEALTHILY01生命不易02珍愛生命03充實生命PART01CHERISHLIFEANDGROWUPHEALTHILY生命不易生命不易殘奧會上奮勇拼搏的運動健兒生命的意義青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。生命是美好的，生活是多姿多彩的，一個生命的逝去，是一個家庭乃至數(shù)個家庭天空的塌陷。作為同學(xué)，作為朋友，應(yīng)該負其自己和他人的生命之重。關(guān)注安全一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失。甚至令花季中的孩子過早凋謝。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水，交通事故，食物中毒，建筑物倒塌等原因以外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)與每天有一個班的學(xué)生消失！如何評價他們1.因為討不到工錢，而跳樓自殺。2.因家長禁止玩游戲機，廣東省順德市一初三男生上吊自殺。3.因為父母的不理解，而產(chǎn)生輕生。成長孕育代價1、一個生命的孕育、成長需要父母花費多少的時間（假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流、接送、輔導(dǎo)等時間是2小時）？2、一個生命的成長需要父母花費多少的金錢（據(jù)統(tǒng)計幼兒一個月花費１０００元不算多，中小學(xué)生每年花費約１．５萬元至２萬元。另外現(xiàn)在還有各類的補習(xí)和培訓(xùn)費）3、從小到大需要多少個老師的辛勤付出？4、需要哪些人的關(guān)愛？國家社會提供哪些條件才能茁壯成長？PART02CHERISHLIFEANDGROWUPHEALTHILY珍愛生命不屈的人生那些身體不健全的人，沒有放棄生的希望，反而使生命綻放出光彩．08年北京殘奧會上，9月12日，在男子三級跳遠F11級決賽中，李端以13米71的成績奪冠，9月15日上午，他又以６米６１的成績成功衛(wèi)冕跳遠冠。李端說過這樣一句名言：“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路，腳步不能停滯不前”。不屈的人生29歲時罹患癌癥，一個出生時被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強生活到現(xiàn)在。他不但是世界“激勵大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠。1970年出生，澳大利亞人。天生嚴重殘疾。出生時脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。怎樣珍愛生命生命是寶貴的，生命屬于人只有一次，國家制定了相關(guān)的法律,保護每個人的生命不受侵害。在生活中，青少年應(yīng)該這樣珍愛生命要提高自我保護意識，掌握一定自救技能：1，遵守校紀校規(guī)，不下河洗澡。2，遵守交通規(guī)則，防止交通意外。3，珍愛生命，遠離。4，有安全意識，不做危險的游戲。5，保持心理健康，防止自殺傾向，無論面對幸運還是苦難，都不輕易放棄自己的生命。6，學(xué)會應(yīng)對火災(zāi)，洪水，地震，泥石流等災(zāi)害。7，學(xué)會撥打火警，匪警，急救電話，交通事故報警電話。PART03CHERISHLIFEANDGROWUPHEALTHILY充實生命面對挫折我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。小麗的煩心事（1）小麗的想法對嗎？為什么？我爸媽離婚了，我現(xiàn)在一個人住校學(xué)習(xí)，感到特別孤獨，上課沒精神．我總覺得自己不如別人，真不知道活著為了什么！我的天空是灰色的，不如選擇靜靜死去……想法是錯誤的①生命是可愛、可敬、可貴的，生命只有一次，一旦失去就無法復(fù)生。②生命不僅是一種權(quán)利，珍愛生命也是一種義務(wù)。生命不僅屬于自己，也屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。放棄生命是對自我、他人和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)。想法是錯誤的假如你是小麗的朋友，你怎么去幫助、開導(dǎo)她？答：我會告訴她生命是寶貴的，生命屬于人只有一次。用感激的心來看待生命，就會發(fā)現(xiàn)，平凡的生命也是如此的豐富多彩.遺憾、痛苦有時也是一種美麗，因此，我們都要珍愛自己的生命，悅納自己的生命。幫助她提高成績，找到自信的支點，鼓起生活的信心和勇氣。鼓勵她多參加集體活動，體會生活的樂趣，感受生命的多姿多彩。我的生命箴言2.生命的歷程是坎坷的，我們要正確面對，理智抉擇.1.生命的價值在于奉獻生命是美好的，它既像含苞欲放的花朵，又像那壯麗清新的清晨，它意味著美麗的憧憬，熱烈的向往，執(zhí)著的追求。尊重他人生命問題：為什么要尊重他人生命①珍愛自己的生命并不是要求每一個人自私的活著，我們也要關(guān)愛、尊重他人生命。生命和健康的權(quán)利對每個人來說都是平等的，我們沒的有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。在社會中，尊重、關(guān)愛他人的生命也意味著更好的關(guān)愛我們自己的生命。②國家制定了相關(guān)的法律，保護每個人的生命神圣不可侵犯。謝謝欣賞THANKYOU!Xxx附屬中學(xué)主題教育開學(xué)第一課生命教育新冠肺炎疫情背景下的生命啟示大/自/然/是/善/良/的/慈/母/同/時/也/是/冷/酷/的/屠/夫一場突如其來的新型冠狀病毒打破了正常的秩序，原本應(yīng)該開學(xué)的你們，卻一而再，再而三地延期開學(xué)。這場疫情已經(jīng)奪走了幾十萬人的生命！這次災(zāi)難，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)，也給了我們一次特殊的成長經(jīng)歷。其實疫情就是一本生動的教科書。它帶給了我們，也帶給了你人生中最重要的一課——生命教育。前言認識生命01敬畏生命02熱愛生命03生命的價值04目錄生命的意義05PARTONETotheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.認識生命法國作家雨果有一句話：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！边@句話怎么理解呢？我想，它說的是：如果我們善待大自然，她就是善良的母親，給予陽光雨露；反之，則可能引來晴天霹靂、災(zāi)難危機。認識生命生命在地球上普遍存在，那么，什么是生命呢？生命是具有能量代謝功能，能回應(yīng)刺激及進行繁殖的開放性系統(tǒng)。包括植物、微生物和動物等。認識生命認識生命34億年前，微生物統(tǒng)治地球的時代，細菌和病毒就遍布每個角落。約630萬年前，人類的祖先和大猩猩在進化過程中分道揚鑣，直到大約一萬年前，伴隨著文字的出現(xiàn)，人類才從野蠻人變成了文明人。認識生命PARTTWOTotheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.敬畏生命國家衛(wèi)健委專家在接受采訪時表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人體內(nèi)看到了，在武漢華南海鮮市場非法銷售野生動物的那些攤位上，也分離到了病毒。新冠肺炎病毒來自野生動物，似乎確信無疑。事實上，包括SARS在內(nèi)，當(dāng)今78%人類新發(fā)傳染病都與野生動物有關(guān)，或者說來源于野生動物。因此，有人呼吁，修訂完善《野生動物保護法》，并嚴格執(zhí)行；高層表示，要盡快推動出臺生物安全法。敬畏生命一位現(xiàn)代生態(tài)學(xué)家說：人類是作為綠色植物的客人生活在地球上的。若把這個說法加以擴展，我們便可以說，人是地球的客人。作為客人，我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重和感謝主人，做一個有教養(yǎng)的客人。甚至，對地球這個特別的主人，我們還要心存敬畏。敬畏生命野生動物是大自然的生靈，我們對其應(yīng)懷有一份敬畏之心。敬畏不是示弱，而是對自然規(guī)律的尊重。肆意踐踏自然規(guī)律，必然招致對人類的懲罰。我們要與大自然和諧相處，愛護動物，絕不任意殺戮和食用野生動物?？吹奖I獵、售賣野生動物行為，請及時舉報！敬畏生命100多年前，諾貝爾和平獎獲得者，法國醫(yī)學(xué)家、哲學(xué)家阿爾貝特史懷哲提出了敬畏生命倫理思想。他在文章中講述過童年的一段難忘的經(jīng)歷：一個春天的早晨，他被他的同學(xué)拉去打鳥，但彈弓裝上小石頭并拉緊之后，他卻無法瞄準小鳥，因為有一個神秘的命令來自內(nèi)心深處：“我面對的是一只活生生的小鳥，它是一條生命，絕不能傷害它！”于是，他扔下彈弓，驚走了鳥兒……敬畏生命史懷哲敬畏生命的倫理認為，一切生命，包括動物、植物和那些人看來顯得低微的生命都是神圣的。它和我們一樣渴求幸福，承受痛苦和畏懼死亡。史懷哲敬畏生命的倫理還認為，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個世界的和諧。人類應(yīng)該意識到，任何生命都有價值，我們和它們不可分割。敬畏生命PARTTHREETotheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.熱愛生命一個人的肉體總是會消亡的，就像白天消失，黑夜來臨一樣；就像小溪小河匯入大海一樣；就像樹葉枯萎，葉落歸根一樣；死亡是不可避免的事。熱愛生命在這次疫情中，我們看到許許多多的生命突然消逝了。有人因為貪吃野味而死，有人因為被他人傳染而死，有人因為幫助他人而死。正是因為大量的死亡，讓我們感受到病毒的威力，讓我們真正體會到了恐懼。熱愛生命只有經(jīng)歷過，才會懂得其中的滋味。經(jīng)歷過這場疫情，我們都還記得“疑似”、“隔離”、“確診”、“死亡”、“體溫日報”“口罩”……正因為經(jīng)歷過，才知道可怕，才知道應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。熱愛生命生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當(dāng)前，我們務(wù)必學(xué)會保護自己。熱愛生命養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，堅持身體鍛煉非常重要，能很好地保護自己。而對于小動物，無論是寵物還是野生動物，都要謹慎對待，接觸時一定要注意安全。保持積極樂觀的情緒，采取最科學(xué)的措施保護自己，保護家人，幫助他人。熱愛生命PARTFOURTotheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.生命的價值盧梭說過：“生命本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。”生命的價值這個春節(jié)，大多數(shù)人都選擇待在家里，以避免病毒感染。但是，有一些人的做法卻截然相反，他們毅然決然地奔赴武漢這個高危區(qū)，冒著生命危險，終日忙碌在第一線。生命的價值84歲高齡的鐘南山爺爺義無反顧地從廣州來到武漢抗疫戰(zhàn)場，他說:“我的動力來自疾病對人的生命的威脅。70多歲的李蘭娟奶奶，不分晝夜，每天只睡三四小時，忙碌在抗疫一線。這些有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用自己的大愛為我們撐起了一把巨大的保護傘，也讓我們對打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫充滿了信心。生命的價值病毒無情，人間有愛。是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓一個個白衣天使，一隊隊最美逆行者，為我們搭建了一堵銅墻鐵壁。他們可能是不顧自己生命安全而救死扶傷的醫(yī)護人員，可能是夜以繼日研究病毒開發(fā)疫苗的專家學(xué)者，可能是不分白天黑夜建設(shè)雷神山火神山的建設(shè)人員，可能是為武漢運送醫(yī)療物資和生活物資人物流人員……生命的價值他們舍小家，為大家，面臨超負荷的工作量和被傳染的危險，迎難而上，用與他人截然相反的實際行動，告訴我們：做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍攀巧鼉r值的體現(xiàn)！生命的價值網(wǎng)上有這樣一段話：不要在餓的時候，才想起袁隆平；不要在病患的時候，才想起鐘南山；不要在遇到危險的時候，才想起人們警察；更不要在酒足飯飽的時候，反而想起了網(wǎng)紅、明星。生命的價值現(xiàn)在的你，也許還沒有能力為國家做事，為醫(yī)學(xué)出力，但是，你可以做的事情還是有很多。你可以完成自己的學(xué)業(yè)，你也可以向老人宣傳防疫的知識，你還可以立下報效祖國的鴻鵠之志。生命的價值少年強則國強，希望你成為一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！生命的價值PARTFIVETotheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.生命的意義每一個生命都是社會的一分子，每一個生命都有自己存在的意義。生命的意義數(shù)百臺機器、四千余名建筑工人爭分奪秒修建醫(yī)院；全國各地人員積極呼應(yīng)自我隔離；社會各界人士捐款捐物；武漢當(dāng)?shù)厮郊臆囓囍鱾冏园l(fā)組織接送醫(yī)護人員……他們用他們的行動感動了我們，也照亮了我們。我們總希望世界更美好，而美好卻需要許許多多人的共同努力。生命的意義有人說，災(zāi)難是一面照妖鏡，照出了不同的人心。有的人，國難當(dāng)頭，忘記了自己是個人，大發(fā)國難財；有些人，傾其所有幫助他人，比如為了疫情捐獻自己多年積蓄10萬元的清潔工人。有些人，疫情來襲，考慮最多的卻是如何做好表面工作，而不顧老百姓的死活；有些人，卻臨危受命，逆行而上，接盤因疫情而凌亂不堪的政局。對比之下，誰的生命更有意義呢？生命的意義你不能像領(lǐng)導(dǎo)那樣指點江山，不能像科研人員那樣出謀劃策，不能像醫(yī)護人員那樣救死扶傷，也不能像基層工作人員那樣堅守崗位，但是，你依然可以在這次抗疫中獻出自己的一片愛心。生命的意義你可以時刻關(guān)注疫情的變化，關(guān)注著疫區(qū)的變化；你可以拿起自己自己筆，寫一封給白衣天使的感謝信，畫一幅為武漢加油的海報，做一份圖文結(jié)合宣傳防疫的手抄報；你也可以在關(guān)注疫情的同時，多