2023年地理教研組工作計(jì)劃(4篇)

2023年地理教研組工作計(jì)劃(4篇)地理教研組工作規(guī)劃篇一

一．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問(wèn)題的意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.集體備課：依據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際狀況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，備課組長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，把握第一手材料，協(xié)調(diào)安排好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責(zé)任安排明確，指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課，專人保存好相關(guān)資料（前后班分開(kāi)）。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參與集體備課。

2．聽(tīng)課溝通：備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽(tīng)課，并做好溝通與指導(dǎo)，促進(jìn)年級(jí)整體推動(dòng)。青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必需聽(tīng)?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n，從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生治理與監(jiān)控等方面詳細(xì)學(xué)習(xí)，并在期末交一份總結(jié)。組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課（青年徒弟教師與新來(lái)教師）和初三聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。按時(shí)參與“理科四杯賽”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3.會(huì)課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位，有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織，推出參與會(huì)課的人員名單和講課日期（時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi)）。

4．材料上交：備課組規(guī)劃、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和局部原件。各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的`方案、總結(jié)（獲獎(jiǎng)名單）、過(guò)程照片學(xué)科習(xí)題資源庫(kù)電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴(yán)把質(zhì)量）期末由周闊把參加會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來(lái)。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。

5.參加學(xué)校小課題討論，即問(wèn)題討論，并在期末考試之后組織討論成果溝通與推廣。

二．以學(xué)科開(kāi)放展現(xiàn)為載體，促進(jìn)教學(xué)溝通和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進(jìn)展大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展現(xiàn)，借以展現(xiàn)我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊(duì)伍建立、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。

教師活動(dòng)：1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年教師會(huì)課（原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來(lái)未滿三年教師），備課組長(zhǎng)確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽(tīng)評(píng)課；做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。

2.參加學(xué)校小課題討論，即問(wèn)題討論，并在期末考試之后組織討論成果、體會(huì)溝通與推廣。（9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員討論的問(wèn)題）

3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展現(xiàn)活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)：

原則：滿意學(xué)生各階段進(jìn)展的需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，以活動(dòng)促進(jìn)展；活動(dòng)不貪多，不集中搞；多參加；多位學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)；少搞競(jìng)賽類。

9月份：

7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展（以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。）

6、7（后10班）年級(jí)書(shū)法大賽

10月份：

聘請(qǐng)組內(nèi)骨干教師陳秀娟教師，在7（前十）、8（后十）年級(jí)開(kāi)展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座（時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào)）

9年級(jí)閱讀競(jìng)賽

11月份：

8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心

6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽

英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展現(xiàn)活動(dòng)

12月份：

8年級(jí)百題大賽

搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料

青年教師上繳聽(tīng)課總結(jié)和做課反思

1月份：

小課題討論成果體會(huì)溝通。

本學(xué)期連續(xù)學(xué)唱英文歌曲；7年級(jí)開(kāi)展口語(yǔ)測(cè)查月檢制。

附：09-10上學(xué)期教研活動(dòng)流程表

時(shí)間內(nèi)容

9月份學(xué)生活動(dòng)：

7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7（后10班）年級(jí)書(shū)法大賽

7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查

教研活動(dòng)：備課組長(zhǎng)溝通會(huì)

教研組會(huì)

10月份學(xué)生活動(dòng)：9年級(jí)閱讀競(jìng)賽

7（前10）、8（后10）年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座

7年級(jí)每月口語(yǔ)測(cè)評(píng)檢查

教研活動(dòng)：青年教師（35歲以下）會(huì)課及研討

11月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)英語(yǔ)節(jié)文藝表演—感恩的心

6年級(jí)英語(yǔ)朗讀大賽

教研活動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展現(xiàn)活動(dòng)

12月份學(xué)生活動(dòng)：8年級(jí)百題大賽

地理教研組工作規(guī)劃篇二

大文斗后面為你推舉更多教研組工作規(guī)劃！

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以“藝術(shù)學(xué)?！?、“綠色教育”品牌建立為目標(biāo)，以“綠色課堂”提倡一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的進(jìn)展規(guī)律，開(kāi)發(fā)智力，提高審美力量，使學(xué)生更好地成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

二、討論重點(diǎn)

1、討論重點(diǎn)：讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂

在我?！熬G色教育”的根底上，開(kāi)設(shè)讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂，著重培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高其繪畫(huà)質(zhì)量。同時(shí)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。

2、討論人員：徐遠(yuǎn)劍、壯國(guó)琴、壯雅琴、束曉燕。

三、詳細(xì)工作

1、仔細(xì)備好每節(jié)課，突出重、難點(diǎn)。

2、努力上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

3、充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

4、全力搞好美術(shù)興趣小組，嚴(yán)格進(jìn)展根本功訓(xùn)練。

5、詳細(xì)工作如下：

九月份：建好美術(shù)興趣小組。（兒童畫(huà)組和素描組）

正常訓(xùn)練。

十月份：省科技繪畫(huà)競(jìng)賽。

十一月份：丹陽(yáng)市學(xué)生素描競(jìng)賽。

十二月份：丹陽(yáng)市元旦畫(huà)展。

訓(xùn)練時(shí)間：

每周二、四下午第三節(jié)課兒童畫(huà)組訓(xùn)練。

每周一、三、五中午素描組訓(xùn)練。

地理教研組工作規(guī)劃篇三

一、根本狀況：

我校1-6年級(jí)有23個(gè)教學(xué)班，數(shù)學(xué)教研組由15位數(shù)學(xué)教師組成。其中男教師有3人，女教師有12人；30周歲以下只有2人，50周歲以上有5人。我們數(shù)學(xué)教研組年長(zhǎng)者教學(xué)根本功扎實(shí)，教學(xué)閱歷豐富，擅長(zhǎng)治理學(xué)生學(xué)習(xí)；年輕者教學(xué)思想開(kāi)放，把握新的教學(xué)技能，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。教學(xué)改革蓬勃進(jìn)展，我們數(shù)學(xué)組教師教學(xué)理念相比照較保守，教學(xué)技能相比照較單一。依據(jù)“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，我們需要進(jìn)一步通過(guò)教研活動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。

二、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以“學(xué)本課堂”為教研活動(dòng)的主題，以實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和教師進(jìn)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實(shí)際狀況，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn)。通過(guò)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中突顯學(xué)生的主體地位，讓教師從課本動(dòng)身的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶W(xué)生學(xué)情動(dòng)身，最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教的“學(xué)本課堂”教學(xué)改革。

三、工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師深入學(xué)習(xí)教材，通過(guò)文本解讀和集體備課，有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實(shí)質(zhì)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)本課堂教學(xué)討論，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn)，以常態(tài)課為討論目標(biāo)，以上課評(píng)課展現(xiàn)活動(dòng)為平臺(tái)，積極進(jìn)展集體備課和磨課活動(dòng)，引導(dǎo)教師遵循“學(xué)本課堂”根本理念、根本流程，從簡(jiǎn)潔的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“生學(xué)師導(dǎo)”，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式。

2、細(xì)心組織教研活動(dòng)，嚴(yán)密結(jié)合“浙江省20xx年信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程”，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)提高。集體備課活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)展三次，分別是二、四和六年級(jí)三個(gè)課題內(nèi)容。在集體備課活動(dòng)中分文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)及說(shuō)題等四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。集體備課中獨(dú)立思索與集體才智相結(jié)合。本學(xué)期聽(tīng)評(píng)課形式安排兩種，局部教師分組進(jìn)展，規(guī)劃10月底一周內(nèi)完成，通過(guò)分組溝通、研磨，提升課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用力量。另外二、四、六年級(jí)局部數(shù)學(xué)教師安排在11月初的教研日中上課，全組集中聽(tīng)課、磨課和評(píng)課。在上課評(píng)課展現(xiàn)環(huán)節(jié)中以“學(xué)情”為核心，抓課前“學(xué)情”調(diào)查，觀課內(nèi)“學(xué)情”變化，查課后“學(xué)情”進(jìn)展等?；顒?dòng)結(jié)合集體備課研討活動(dòng)成果進(jìn)展上課，以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)展分組觀看和評(píng)課，集體反思和修改教案，努力打造精品課堂。

3、關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，收集學(xué)生錯(cuò)例，通過(guò)展現(xiàn)，分析提升教師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視，積極尋找問(wèn)題的根源，把握學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況。仔細(xì)組織學(xué)生數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為撰寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文，制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，魔方等實(shí)踐和趣味活動(dòng)。活動(dòng)突出普及面和趣味性，鼓舞學(xué)生積極參與。為了提高學(xué)生寫(xiě)小論文的力量，安排一次小論文的指導(dǎo)講座，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。

四、詳細(xì)工作安排：

九月

1、區(qū)“學(xué)本課堂”論壇暨教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃和數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃溝通。

3、信息技術(shù)提升工程學(xué)習(xí)暨研修規(guī)劃溝通

十月

1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——信息技術(shù)提升工程教學(xué)設(shè)計(jì)溝通暨集體備課活動(dòng)。

2、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——研磨課活動(dòng)。（一、三、五年級(jí)數(shù)學(xué)教師）

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----小論文。（z）

4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。

十一月

1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——信息技術(shù)提升工程精品課展現(xiàn)活動(dòng)。（二、四、六年級(jí)數(shù)學(xué)教師）

2、“海一”論壇讀書(shū)活動(dòng)。（數(shù)學(xué)組代表）

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----手抄報(bào)。（z）

十二月

1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——集體備課活動(dòng)。（四年級(jí)）

2、讀書(shū)沙龍活動(dòng)《有效觀課議課》。（z）

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----魔方。（z）

一月

1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——集體備課活動(dòng)。（六年級(jí)）

2、期末復(fù)習(xí)錯(cuò)例溝通（各年級(jí)段開(kāi)展）

3、教研組工作總結(jié)。

地理教研組工作規(guī)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以《神木職教中心20xx-2023學(xué)年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)思想，以教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處和化商系工作安排為依據(jù)，結(jié)合化工專業(yè)特點(diǎn)，以培育應(yīng)用型技能人才為目標(biāo)，以工程法、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念，連續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)治理，著力強(qiáng)化技能訓(xùn)練，努力加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建立，開(kāi)創(chuàng)化工專業(yè)教育教學(xué)工作新局面。

二、詳細(xì)工作

1、仔細(xì)制定組工作規(guī)劃：組工作規(guī)劃是教研組工作的指南，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和方向。因此，經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員的仔細(xì)爭(zhēng)論，制定出比擬完善和適用的工作規(guī)劃是非常重要的。

2、抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練和競(jìng)賽工作：本學(xué)期我們將進(jìn)行學(xué)生技能競(jìng)賽，為了能提高學(xué)生的技能水平，我們將仔細(xì)組織訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

3、舉辦教師“化工安全與環(huán)保”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度：由于我系學(xué)生的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距，因此我們將連續(xù)對(duì)其進(jìn)展完善，使之能與企業(yè)接軌。

5、心里詢問(wèn)與輔導(dǎo)：由劉碧濤和楊改花教師成立社團(tuán)，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)展心里詢問(wèn)與輔導(dǎo)。

6、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法：積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

7、組織教師到企業(yè)見(jiàn)習(xí)：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結(jié)合最好的場(chǎng)所，只有常常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，才能更好的理解理論學(xué)問(wèn)，搞好課堂教學(xué)工作。

8、連續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度：依據(jù)教務(wù)處的工作精神，實(shí)行“一人一節(jié)公開(kāi)課”，同時(shí)，推舉優(yōu)秀教師參與實(shí)訓(xùn)處舉辦的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)競(jìng)賽，并對(duì)每一堂課進(jìn)展評(píng)議，在評(píng)課時(shí)爭(zhēng)取做到暢所欲言，共同進(jìn)步。

9、堅(jiān)持“一幫一”制度：由有閱歷的教師幫扶新教師，使他們能盡快站穩(wěn)講臺(tái)。本學(xué)期由楊改花教師幫劉碧濤教師，袁鵬幫杭宇剛教師。

10、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)展集體備課，不少于五次，同時(shí)，要求組內(nèi)教師全體參與，爭(zhēng)取做到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

11、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長(zhǎng)的重要途徑，也是教師晉升職稱的必備條件。因此，應(yīng)積極申報(bào)并完成校本研修課題，爭(zhēng)取做到既有數(shù)量、又有質(zhì)量。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè)。

12、組內(nèi)教案檢查：響應(yīng)教務(wù)處號(hào)召，在第九周和