跟輔導(dǎo)員道歉檢討書2023

第7頁共7頁跟輔導(dǎo)員抱歉檢討書2023跟輔導(dǎo)員抱歉檢討書2023〔一〕尊敬的輔導(dǎo)員：您好！今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比方有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候，我醒了，原來剛剛的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)心的教導(dǎo)，深感可惜，深感可惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打求援的時機都沒有??！硬生生又曠了一堂教師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間理解缺乏所造成的。而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的程度。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人?。?！對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓教師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，讓平時非常關(guān)心保護每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風(fēng)懶散。輔導(dǎo)員，我一定會認(rèn)真改正的，在之后的我一定不會再犯這樣低級的小失誤了，請輔導(dǎo)員放心。檢討人：xxx20xx年x月x日跟輔導(dǎo)員抱歉檢討書2023〔二〕尊敬的輔導(dǎo)員：您好！我是xxx班的xxx。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向輔導(dǎo)員成認(rèn)錯誤，深入地檢討自己。作為一名學(xué)生，沒有向班主任，沒有向輔導(dǎo)員教師還有系里的領(lǐng)導(dǎo)請假而擅自離?；丶?，這樣的行為與做法是很不對的；而且回家后也沒有及時向輔導(dǎo)員說明已平安到家，讓輔導(dǎo)員和系里領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂、牽掛，更是學(xué)生的不對；從家回校后也沒有及時主動的找輔導(dǎo)員成認(rèn)錯誤，更是學(xué)生的不對。輔導(dǎo)員，我深入認(rèn)識到了自己的錯誤，在這里作深入的檢討，向輔導(dǎo)員的關(guān)心與牽掛表示非常地感謝，對自己的違背校規(guī)校紀(jì)的行為作深入的自我反省。向輔導(dǎo)員說聲：輔導(dǎo)員，對不起，我錯了，讓您擔(dān)憂牽掛。我知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯白都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深入的自我反省，都得向關(guān)心自己的輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)抱歉，坦白的成認(rèn)自己的錯誤。我深入的認(rèn)識到自己的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學(xué)校紀(jì)律，在同學(xué)中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴(yán)重的是，我作為一名學(xué)生黨員，而做出違背校規(guī)校紀(jì)的事更是不對。我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，維護學(xué)校的紀(jì)律，在同學(xué)中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學(xué)生中起到一個積極的、模范帶頭作用。輔導(dǎo)員，我做出違背紀(jì)律的錯誤行為，是一個很嚴(yán)重的錯誤。我應(yīng)當(dāng)比其他同學(xué)更加嚴(yán)格的要求自己，應(yīng)當(dāng)更加深入的反省自己的錯誤行為，這樣才對得起這個黨員的稱號與形象。輔導(dǎo)員，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我一定會更加嚴(yán)格要求自己。輔導(dǎo)員，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請輔導(dǎo)員的原諒。我保證，以后一定認(rèn)真遵守學(xué)校和系里的規(guī)那么和紀(jì)律，再不做任何違背紀(jì)律的事情。這次一定深入的記住這次教訓(xùn)，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的教師和領(lǐng)導(dǎo)為自己擔(dān)憂，不辜負(fù)教師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，并在日常的生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守。同時，作為一名學(xué)生黨員，我更要在嚴(yán)格遵守校規(guī)校級的根底上，要比其他同學(xué)做得更嚴(yán)格，做得更好，更要對自己嚴(yán)厲的批評與深入的反省。充分發(fā)揮一名學(xué)生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學(xué)校紀(jì)律，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。我深入的認(rèn)識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀(jì)律，絕對不在有任何違背紀(jì)律的行為。望教師可以給與學(xué)生一次改正錯誤的時機，學(xué)生一定會很珍惜這一次時機深入的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違背紀(jì)律的錯誤了。檢討人：xxx20xx年x月x日跟導(dǎo)員抱歉檢討書2023〔三〕尊敬的輔導(dǎo)員：您好！首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以致于不能很好地抑制自己沖動的心情。教師！我尊敬的輔導(dǎo)員，我的錯誤何以可以以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷教師都是不可以被群眾所承受的，我一來違背校規(guī)、違背紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校教師和家長父母的重托。我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被教師發(fā)現(xiàn)，于是被輔導(dǎo)員叫到辦公室詢問情況，教師對我的過失進展了教育。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與教師溝通幾句之后，言語開場有些過激，教師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室教師也在勸說我。然后事情開展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下教師的頸部，刮掉了