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文檔簡介
職業(yè)培訓學校管理制度[1]大有職業(yè)培訓學校學校管理制度目錄第一章辦學主旨,辦學理念,校訓,培育目標第二章教員工管理:一、培訓班招生制度二、培訓班學員管理制度三、學校教師管理制度四、校長工作職責五、辦公室工作職責1、學籍管理制度2、檔案管理六、培訓學校工作職責七、學校財務管理制度職業(yè)培訓學校管理制度[1]第一章辦學主旨辦學理念校訓培育目標1、辦學主旨:立德樹人、強技樂業(yè)。2、辦學理念:以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生計、以特點謀發(fā)展、以愛心促和睦。3、校訓:志存高遠、發(fā)奮圖強、德才修身、心系邦興。4、培育目標:以培育“創(chuàng)新、創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)型人材”為目標。創(chuàng)辦多種特點專業(yè),展開長短并舉,專兼合一,一專多能,訂單就業(yè)的培育模式。教課上理論與實踐密切聯(lián)合,突出專業(yè)技術的培育與提升,增強實質(zhì)著手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚,設備齊備,學生能夠獲取全國通用的資格證、等級證、畢(結)業(yè)證,合格學員學校負責100%介紹就業(yè)。5、四過硬:素質(zhì)過硬,意識過硬,技術過硬,理論過硬。第二章教員工管理一、培訓制度1、培訓對象為年紀在18—45周歲的下崗失業(yè)人員、鄉(xiāng)村節(jié)余勞動力、大中專畢業(yè)生。2、培訓時間10天,課時按上司規(guī)準時間。3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓。4、我校需按實質(zhì)狀況登記造冊,分班、分專業(yè)進行培訓。5、培訓經(jīng)過技術判定的,由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。6、培訓結束后,成績突出的學員能夠介紹就業(yè)。職業(yè)培訓學校管理制度[1]二、培訓班學員管理1、所有學員一定準時報到,逾期不到者撤消培訓資格。2、學員著裝要做到齊整大方、得體,一致佩帶胸牌。3、培訓推行全脫產(chǎn)關閉式管理,未經(jīng)同意任何人不得擅自出門。4、培訓時期任何人不得告假,特別狀況的確不可以持續(xù)學習者,按自動退訓辦理。5、課余時間一定出門者須寫告假條,由教務處同意后方可走開,返回時要到教務處銷假。6、學員要嚴格恪守作息時間,不得遲到早走。7、尊敬老師的勞動、聽從老師的指揮,有問題時要先舉手表示,經(jīng)同意后再回答8、上課時期要仔細聽講,不得有影響講堂次序的行為和行為。(手機應關機或許調(diào)為震動,在教室內(nèi)禁止吸煙)三、教師管理制度1、教師要恪守學校的各項制度,熱愛教育培訓工作,做好持續(xù)教育和各項組織、實行工作。、教師要熟習教課計劃、課程安排、課時分派及班級學生狀況,編排教課進度,按培訓班教課計劃講課。3、教師要按教課要求備好課,精心講解,講究教課方法,并注意培訓學生的思想能力和應用能力。、教師要關懷學員學習動向,改良教課工作。、教務處依據(jù)教課培訓計劃,做好各種培訓班學員的報名登記、住宿和教課管理。、教務處依據(jù)教課培訓要求,做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教課場所的保護和教課設備的管理。職業(yè)培訓學校管理制度[1]7、教師因病、事、公假不可以上課,一定提早申請和出示有關書面證明并報校長,因病不可以親身辦理,應提早通知,經(jīng)校長同意后,方可告假,過后要補辦手續(xù)。四、校長工作職責1、全面貫徹履行黨和國家的教育目標、政策法例,堅持社會主義辦學方向,按教育規(guī)律辦學,領導和主持學校的全面工作,踴躍進行教育研究和教育改革,不停提升教育質(zhì)量,管理水平易辦學效益。2、從學校實質(zhì)出發(fā),主持制定學校的發(fā)展規(guī)劃,學年度工作計劃,并仔細組織實行。3、增強師資隊伍建設,組織教師仔細學習政治,研究業(yè)務,不斷提升教員工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教課能力。培育和建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。、判定各種工作計劃,領導教師展開正常工作,充散發(fā)揮其職能作用。5、增強教課設備,生活設備的建設,努力改良辦學條件,主動關懷師生員工的生活,努力創(chuàng)建條件改良他們的工作、學習和生活狀況。6、發(fā)揮學校教育的主導作用,為想創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的人供給更好學習管理知識的平臺。7、依據(jù)學校規(guī)模,設置學校管理的組織機構。搞好聘用教師工作,安排好教員工的工作崗位。、民主管理學校,常常聆聽教員工的建議,發(fā)揮教員工大會作用,關懷教員工的工作、學習和生活,努力改良福利待遇。成立、健全各項規(guī)章制度和崗位責任制,全面負責教員工的查核和賞罰。、嚴于律己,清廉奉公,虛心接受民眾監(jiān)察,起楷模作用。職業(yè)培訓學校管理制度[1]五、辦公室工作職責1、輔助學校領導和辦公室主任做好平時校務工作。2、負責草擬全校性的工作總結、規(guī)劃、決議等文件、做好文字綜合和辦理工作,把好文字關和政策關。、負責公布有關會講和學習活動通知、學員查核匯總工作。、做好各種文件的收發(fā)、傳達、歸檔、登記和保存工作、記錄整理學校資料。、依據(jù)校領導批改、做到上情下達、下情上達。6、配合學校,做勤學校歸檔工作。、做勤學校開班及其余組織工作和會議專場的部署工作。8、做好校領導暫時交辦的其余任務。9、負責培訓學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。(一)學籍管理1、對參加培訓的人員推行實名制管理。定點培訓機構要成立培訓臺帳,詳盡記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓時間、考試查核成績、收費和申領培訓補助狀況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽訂或公司用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。2、成立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員推行電子注冊,成立學員學籍檔案,完好記錄學員在培訓學習時期的學習成績、實訓實操技術水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技術判定等個人信息,將每個學員的基本狀況記錄在案。3、成立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記,每次上課都要修業(yè)員簽到,記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓補助的依照之一。職業(yè)培訓學校管理制度[1](二)檔案管理增強培訓資料和培訓人員檔案管理,每期培訓判定結束后,以班為單位采集、整理培訓資料和培訓人員的有關資料歸檔,做好追蹤服務工作。歸檔資料包含以下內(nèi)容:1、參訓人員的基本狀況:包含學員姓名、性別、年紀、身份證號碼、家庭地點、聯(lián)系電話、文化程度、培訓訓專業(yè)(職業(yè)、工種)、培訓訓時間、培訓獲證編號等。2、教課狀況:包含培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教課綱領和教師教課設計等。3、學員學習狀況:包含考勤登記、作業(yè)達成結論、作品達成結論、學習考語結論、理論課和實訓實操課考試查核成績等。4、開學、結業(yè)有關資料:包含人力資源社會保障部門同意的培訓計劃和辦班批復;開班和結業(yè)典禮的領導發(fā)言;報送的信息、圖片及有關資料等。5、學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況:包含學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳盡地點和聯(lián)系電話,以及上崗就業(yè)的單位,培訓機構與用人單位所簽訂的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的,主要包含學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳盡地點和聯(lián)系電話,創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。六、培訓學校工作職責1、仔細貫徹履行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策,熱情為接受培訓的對象服務,不停提升就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。2、裝備固定的培訓場所,有較高的師資隊伍和有實質(zhì)工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完美的教課管理制度,有針對性、適用性、有效性的教課綱領、教課計劃、實訓計劃。培訓設備、設備、教材切合國家職職業(yè)培訓學校管理制度[1]業(yè)技術培訓要求。同時供給辦學資質(zhì)證明,培訓項目教課綱領、教課計劃、教課設備、教課設備、教師簡介等資料。、實行培訓時,一定提早向縣人社局提交開班申請、教課綱領、教課計劃、課程安排表、培訓人員花名冊,經(jīng)人社局審查同意后,方可開班。4、按教課計劃進行培訓,接受人社局、財政局、勞動服務中心指導監(jiān)察。5、自覺恪守《晉城市就業(yè)再就業(yè)培訓管理方法》。、培訓課時按《晉城市人力資源和社會保障局對于規(guī)范和增強就業(yè)專項資本使用管理的通知》規(guī)定履行。7、按要求將教課檔案資料分期分班裝訂成冊備查,指導、采集和整理申報培訓補助資料。8、增強與就業(yè)服務機構和用工公司的交流聯(lián)系.做好參訓學員就業(yè)介紹和追蹤管理服務工作;(一)教課管理1、培訓教材。各定點培訓機構一定要一致使用國家正規(guī)第一版社第一版的教材,如使用自編教材的,一定要報人力資源社會保障行政部門審查存案。2、培訓時間。職業(yè)技術培訓:依據(jù)各職業(yè)(工種)的培訓要求,各定點培訓機構一定要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓,此中:A類職業(yè)(工種)培訓時間在120個標準學時以上;B類職業(yè)(工種)培訓時間在240個標準學時之間;C類職業(yè)(工種)培訓時間在360個標準學時之間。每日按7個標準學時計算。3、講堂教課和實習實訓。各培訓機構一定要嚴格按規(guī)定要求開設理論課程和實訓實操課程,不得任意減少課時和實訓實操時間。4、查核考試。每期培訓結束前,一定要一致組織考試查核,并將考試查核試卷和學員考試查核成績一并歸檔備查。職業(yè)培訓學校管理制度[1](二)考試查核管理在培訓時期,所有學習上課的內(nèi)容每一門課程結束時都要組織考試查核。在培訓班結束前10天,定點培訓機構要向人局提出職業(yè)技能判定的書面申請,由人力資源社會保障部門一致安排鑒準時間和地點。(三)監(jiān)察檢查1、指導和督導。人社局是各定點培訓機構的業(yè)務主管部門,各定點培訓機構接受人社局的指導和監(jiān)察。人社局對定點培訓機構進行按期查核評估,將培訓合格率、培訓后就業(yè)(創(chuàng)業(yè))率以及學員滿意度作為查核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構推行動向管理,凡出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的,撤消定點培訓機構資格。2、按期檢查。人社局每年起碼要組織人員對定點培訓機構進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中,人社局要對定點培訓機構進行必需的培訓檢查。七、培訓學校財務制度為規(guī)范學校的財務會計行為,增強學校的財務管理,提升學校資本的使用效率,促使學校的發(fā)展,特擬訂本制度。、學校財務管理的基來源則是:貫徹國家有關法律法例和財務規(guī)章制度,堅持節(jié)儉辦學的目標和量力而行的原則,努力保證學校發(fā)展和教育教課工作的需要。、推行一致領導,集中管理,獨立核算的財務管理體系。財務工作推行校長負責制。、嚴格依照國家有關政策規(guī)定使用合法單據(jù);各項收入所有納入學校估算,一致管理;單據(jù)的購置、使用、保存、核銷由會計負責依照有關規(guī)定辦理。、全部財務開銷,嚴格履行并從嚴掌握。會計對開銷的單據(jù)要職業(yè)培訓學校管理制度[1]仔細審查,實時記帳;發(fā)現(xiàn)問題要實時請示報告;憑據(jù)要按規(guī)定匯總裝訂,妥當保存。、財會人員要每個月對帳一次,進行結帳和報表工作,并按要求報告財務主管及校長。6、全部計劃內(nèi)開銷,如:薪資、福利費、酬勞、教課費、辦公費、管理費及其余必需的開銷款項,一定由財務主管同意支付。7、財務人員自覺恪守財務制度和
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