專題02 名篇名句+文言實詞+素材（抗疫10個角度、中國故事范文）-2020高三下學期早讀材料

屆高三下學期語文早讀材料02（一）間隔性默寫（續(xù)早讀一）20．杜牧《阿房宮賦》描寫高聳的建筑不計其數(shù)的一句是“”，提醒晚唐統(tǒng)治者，對于強秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會“”。21．杜牧《阿房宮賦》中，“”一句形容樓臺上由于歌聲響亮而充滿暖意“”一句形容舞殿上由于舞袖飄拂而充滿寒意。22．杜牧《阿房宮賦》中“”一句，從視覺的角度寫焚燒香草時的景象，“”一句則從聽覺的角度寫宮車經過時的巨大聲響。23．在《阿房宮賦》中，杜牧設想：假如六國之君能夠愛惜自己的人民，“”；同樣，假如秦能夠愛惜六國之民，“”，沒有人能夠消滅它。24．《阿房官賦》中，杜牧說“”，認為秦國亡于自身，隨后又指出這類歷史悲劇一再重演的原因是“”。25．同樣是描寫赤壁附近的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中描寫月出之后江面的景色是“白露橫江，”；而在《念奴嬌·赤壁懷占》中“”一句，作者用比喻手法描寫出了江水的洶涌。26．《赤壁賦》中，蘇軾放開小船自由飄蕩后“”，此情此景，讓他歡樂至極，不禁“”，想要登仙而去。27．詩人常常借酒助興，蘇軾在《赤壁賦》中以“”一句表達酒能助興而令人不禁歌唱起來，用“”寫曹操攻破荊州后在長江邊上橫著長矛飲酒作詩。28．蘇軾在《赤壁賦》中用“”的洞簫聲寫出了“客”的傷感，用一句“”說明了“客”轉悲為喜。29．蘇軾《赤壁賦》中“”一句用比喻手法寫簫聲的余音悠長，“”一句又用側面烘托的手法借蛟龍起舞寫出簫聲極強的感染力。30．蘇軾《赤壁賦》中“”一句，盛贊曹操文韜武略的英雄氣概；“”一句，則直抒胸臆，悲嘆人生短暫易逝，接著又以“”對奔流不息的長江表達了羨慕之情。31．蘇軾在《赤壁賦》中認為：如果從事物變化的角度看，“”；而如果從不變的角度看，“”，所以不必羨慕江水和明月。32．蘇軾在《赤壁賦》中說，對于不屬于自己的東西，應該“”，只有“，”的江風與明月才是可以自由享受的。33．蘇軾在《赤壁賦》開頭以“”一句表現(xiàn)了月出后，升于天際的景象，結尾處主客對人生的感悟實現(xiàn)了共鳴，他們“”，忘記了空間，“_______”，忘記了時間，主客皆進入豁達淡然的“樂境”。早晨到來，天光照耀，做到了首尾呼應。34．《氓》雖是一首愛情詩，但從《氓》的一些詩句中，我們可以窺見奴隸社會古人生活的一些影子。從“____________”中可以看出以貨易貨的貿易雛形；女子把婚期延遲到秋天，是因為對方“”。通過桑葉枯黃衰敗的景象，引出女子婚后在物質和感情上的雙重不幸：自從嫁到你家后，“”；自評沒有差錯，可是對方“”，行為沒有準則，三心二意。35．《氓》一文中，兩次寫到氓的性情粗暴，一處是“”，另一處是“”。女子在婚姻中沒有什么過錯，男子卻對愛情沒有定準，“”，以致女子婚姻生活悲慘。36．《氓》中以神態(tài)動作來表現(xiàn)女子期盼見到心上人的急切心情，見之則，未見則。37．《詩經.氓》里男主人公對婚事進行占卜的結果是“”，隨后主人公提出“，以我賄遷”以完成婚事。38．在詩歌《氓》中，“”一句點出了女子的行為沒有過錯，“”句則寫出了男子反復無常、沒有準則的特征。答案：20．矗不知其幾千萬落亦使后人而復哀后人也21．春光融融

風雨凄凄22．煙斜霧橫雷霆乍驚23．則足以拒秦

則遞三世可至萬世而為君24．族秦者秦也

后人哀之而不鑒之25．水光接天

卷起千堆雪26．凌萬頃之茫然

飄飄乎如遺世獨立27．飲酒樂甚

釃酒臨江28．其聲嗚嗚然

客喜而笑29．不絕如縷

舞幽壑之潛蛟30．橫槊賦詩

哀吾生之須臾

羨長江之無窮31．則天地曾不能以一瞬

則物與我皆無盡也32．雖一毫而莫取

取之無禁

用之不竭33．徘徊于斗牛之間

相與枕藉乎舟中

不知東方之既白34．抱布貿絲

子無良媒

三歲食貧

士貳其行35．將子無怒

至于暴矣

二三其德36．載笑載言

泣涕漣漣37．體無咎言

以爾車來38．女也不爽

士也罔極二、文言詞語積累高考文言文翻譯難點實詞十年試題總結（一）14【謗】①公開指責別人的過失。例1、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。例2、厲王虐，國人謗王。②毀謗，中傷。信而見疑，忠而被謗。（誹，背地里議論。譏，微言諷刺。刺，指責，斥責。以刺世事。）

15【?！竣贀狃B(yǎng)，養(yǎng)育。夫腹饑不得食，膚寒不得衣，雖慈母不能保妻子。（同“字”。）

②安撫，安定。例1、保民而王，莫之能御也。例2、以寬徭役，保士民。（《鹽鐵論》）

③依靠，依仗。處廟堂之下，不知有戰(zhàn)陣之急；保俸祿之資，不知有耕稼之苦。（2006湖北卷，在朝廷當官，不知道有戰(zhàn)場上的危急；依仗有俸祿的收入，不懂得有耕作的勞苦。）16【暴】①曬。雖有槁暴，不復挺者。

②顯露。是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷。引申為“公開地”，子悟曰：“噫！是盜矣?！比徊桓冶┱Z，密以白監(jiān)司使。（太守的兒子明白了，說：“唉，這是強盜啊?！笨墒遣桓夜_說，只好秘密地把這件事報告了監(jiān)司使。）

③突然。例1、澭水暴益。例2、重榮起于軍卒，暴至富貴。（2007全國Ⅱ卷，安重榮從軍卒開始發(fā)跡，突然達到富貴。）

例3、子何絕我之暴也？（2008福建卷，您為什么突然（就要）同我絕交呢？）④猛然。屠暴起，以刀劈狼首。⑤欺負，欺凌；侵害。例1、若有見暴如是叟者，又必不與也。（2004上海卷，如果有人像這個老人一樣被欺負，也一定不會給他馬駒的。）例2、并皆暴犯百姓。

⑥徒手搏擊。近城有虎暴（禍害，禍患）不敢暴虎。成語：暴虎馮河17【報】①答復，回信，回應。例1、計未定，求人可使報秦者。（《廉藺列傳》）例2、危素、張起巖并薦，不報。（2010全國卷）

②批復，批示，批準。帝感悟，即報許，得出者四百余家。（2011模擬卷，《后漢書·袁張韓周列傳》皇帝醒悟了，立即批復同意，因此有四百多家得以出獄。）引申為“應允，同意”。灌言：“水淺不勝舟，陸當用車八千乘，沿邊方登麥，愿以運費增價就糴之?！弊嗌希瑘罂?。（2011新課標卷，何灌說：“河水太淺不能走水路，如果用陸路運輸要用馬車八千乘，工作量太大。這時沿邊麥子正熟，可以用運輸糧草的費用就地加價收購麥子。”奏了上去，朝廷應允了。）

③告訴，告知。例1、是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯，得更求好女，后日送之。（《西門豹治鄴》）例2、公至，彞人爭以所知異木走報公。（2007湖北卷，忠勤公到后，彝人爭著跑去把他們知道的奇異樹木告訴他。）

18【陂】①山坡，斜坡。例1、陂南陂北鴉陣寒，舍西舍東楓葉赤。（陸游《思故山》）例2、牛羊已歸去，殘照滿山陂。（宋張耒《歲暮書事》）②水邊，水岸。莽莽蒼波兼宿霧，紛紛白鷺落山陂。（宋陳與義《自黃巖縣舟行入臺州》）③池塘，水澤。例1、一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。（王安石《北陂杏花》）19【北】①敗退，敗逃。例1、魯人從君戰(zhàn)，三戰(zhàn)三北。例2、佯北勿從。（敵人假裝逃跑，不能追趕。）②敗逃的人。追亡逐北。

20【?！竣俸?。先生老悖乎？②謬誤，荒謬。例1、以此任物，亦必悖矣。例

2、此天下之悖言亂辭也。③違背，抵觸。故新相反，前后相悖。其余義項略21【被】①遭受，蒙受。例1、秦王復擊軻，被八創(chuàng)。例2、世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。（賈誼《論積貯疏》）例3、意虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威無所施歟？（2009湖北卷，料想老虎吃人，必定先使他遭受威嚇，而（對此）不感到害怕的人，（老虎的）威嚇不就沒有可以施加的地方了嗎？）②通“披”，穿。將軍身被堅執(zhí)銳。今體被衣冠，坐談禮義。（《柳毅》）③通“披”，披散。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。④覆蓋。成歸，聞妻言，如被冰雪。⑤加于，加在……之上。公，乃陌上人也，而能急之。幸被（pī）齒發(fā)，何敢負德！”（《柳毅傳》幸，承蒙。齒發(fā)，謙稱自己的身子。承蒙您加惠于我，（我）怎么敢辜負（先生的）恩德？）

22【本】①推究，考察。例1、抑本其成敗之跡，而皆自于人與?例2、吾雖喜且幸其將行，而又憂夫來者之不吾繼也，于是本其意以告來者。（2009湖南卷，我們雖然為它即將推行而感到高興并且慶幸，但又擔心那些后來的人不能繼承我（的思想），在這種情況下，（我）推究它的意義來告訴后來的人。）②依照，根據。23【比】①并列,并排，緊挨著。例1、鱗次櫛比比肩接踵比鄰（近鄰）而居。例2、貨廛牧場相比，盜遂絕跡。（貨場牧場相鄰，盜賊就絕跡了。）例3、郡不產谷實，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿糴糧食。（2004全國Ⅱ卷，郡中不產糧食，而海里出產珠寶，同交阯接界，常常互相通商，購買糧食。）②等到。比去，以手闔門。（《項脊軒志》）比至南郡。（《赤壁之戰(zhàn)》）③齊等，同等，與……一樣。例1、與天地兮比壽，與日月兮齊光。例2、逮暮而歸，其得魚與午前比。（2006上海卷，等到天黑回來，那些釣得的魚與午前一樣）。④親近，接近。比近(親近);比周(親近);比昵(親近);比善(和睦親近)。⑤勾結。君子周而不比，小人比而不周。（周，結合，團結）例2、及謐誅，紹時在省，以不阿比兇族，封弋陽子，遷散騎常侍。（2008寧夏海南卷，等到賈謐被處死，嵇紹正在官署，因為他不親附勾結惡人，被封為弋陽子，又升為散騎常侍。）⑥近來，接近。例1、比得軟腳病。例2、帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!”（2008江蘇卷，光武帝得知吳漢如此部署兵力，非常震驚，下詔書責備：“近來告誡你千條萬項，為什么臨事卻又背離、錯亂!”）又如：比日（近日，每日）；比世（近世，近代）；比辰（近時，近日）；比者（近來）；比歲（近年或連年）；比際（此時，這時）。⑦接連，連續(xù)，頻頻。例1、居今之世，無論前代，即求如二祖時，比歲（連年）蠲(juān，減少)，比歲免，亦杳然有今古之隔矣。（2007江西卷，處在今天的世道，不用說同前代相比，就同英宗、孝宗二祖時期，一年比一年減少，一年比一年減免，也令人覺得有今古之巨大差別?。。├?、若依其貧老邪，耄齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。（2009全國Ⅱ例3、還，報曰：“家人失火，屋比延燒，不足憂也?！保?011江西卷《史記·汲卷，如果因為我又窮又老的話，老人很多，家家戶戶經常貧困，不止是我一個人而已。）黯列傳》,汲黯返回之后，稟報說：“平民百姓不慎失火，因為房屋毗連而蔓延燃燒起來，不值得陛下憂慮?！保├?、始至之時，歲比不登。（蘇軾《超然臺記》登:豐收。）24【彼】①指示代詞，那，那些，那里。例1、逝將去汝，適彼樂土。例2、彼愚者則不然，棄其九族，遠其兄弟，欲以專利其身。（08湖北省八校高三第一次聯(lián)考，那些愚蠢的人就不是這樣，他們拋棄九族，疏遠自己的兄弟，想用這種方法來使自己獨占利益。）②別人，對方，與“己、我”相對。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。25【俾】使。例1、俾入縣庠。俾眾周知。例2、江浙行省參知政事石抹公聞而嘉之，檄本郡免其科徭，俾無有所與。（2008湖北卷，江浙行省參知政事石抹公聽說了這事非常贊賞他的義舉，在郡內下令免除他法律規(guī)定的徭役，使他們沒有什么要上繳的。）

例3、某放誕少檢，故贈以帶，俾其守約束。若子才，無施不可，焉用贈？”因極推引。（2011年浙江卷）三、閱讀材料（一）《人民日報》等官媒發(fā)布：10篇時評文，10個高考熱話題惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們有信心，我們有能力！備考話題01：堅守面對疫情擴散的風險，堅守是最有力的回答。武漢廣大醫(yī)護人員沖鋒在前，全國各地醫(yī)務工作者成為這個春節(jié)最可敬的“白衣戰(zhàn)士”；各地支援武漢的醫(yī)療隊迅速集結，向著武漢出發(fā)；曾奉命赴北京小湯山抗擊非典的南方醫(yī)院醫(yī)療隊主動請戰(zhàn)，誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”……傳統(tǒng)佳節(jié)，因堅守而動人；防控疫情，用奮戰(zhàn)來回應。春節(jié)期間堅守崗位，用自己的行動，承載了多少人的健康；用自己的舍棄，換來了多少家庭的團圓，這不僅體現(xiàn)著敬業(yè)與奉獻的價值追求，更展現(xiàn)出一種超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。（來源：人民日報評論）

備考話題02：考驗火神山、雷神山兩座醫(yī)院的建設非常神速，不過施工結束，接下來更大的考驗是如何施救。

想說幾個關鍵詞：一是全面，武漢提出要對四類人員“應收盡收”，希望這能盡快落實到位，其他地方也應該實現(xiàn)對需要收治或隔離的市民全覆蓋。二是細致，不論是患者、醫(yī)護人員還是普通市民，都不是簡單的統(tǒng)計數(shù)字，每個人背后都是一個家庭。希望管理、服務和保障能細一些，再細一些，回應需求和關切能“精確到每一個人”。

三是堅定，做到上面兩條難不難？肯定有難度，這就更要堅定決心去做。病毒不會講情面，我們退后半步，它就會大舉侵襲。對每一個人都負責，才能打贏這場全民“戰(zhàn)疫”。（來源：主播說聯(lián)播）備考話題03：樂觀“火神山”“雷神山”醫(yī)院建設進度如何了，現(xiàn)場是怎樣的場景呢……乖乖宅在家的網友們圍觀工地建設的直播，自稱監(jiān)工、包工頭，并欣慰于宅在家的日子找到了一份新工作——“云監(jiān)工”。鏡頭下，是現(xiàn)場4000余名工人，近千臺大型機械24小時輪班搶建；屏幕外，是千萬網友輪番的守候，一字一句的祝福與齊心協(xié)力抗擊疫情的信心！在直播間留言區(qū)，玩成語接龍、編寫小說、科普建筑知識、集體留言合影……千萬忙碌的網友將智慧集結一處，以文字傳遞心聲，甚至還制作了一系列的表情包。疫情當前，人們樂觀不減。這場慢直播的出現(xiàn)，讓全國網友直擊醫(yī)院建設進度，并能夠互動參與其中，大大稀釋了焦慮情緒。而“云監(jiān)工”們由此也找到了又一個為武漢加油的方式。（來源：光明論）

備考話題04：謠言網民要當“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，類似“1月26日主持人白巖松邀請鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴散蔓延，造成整個社會的焦慮恐慌。

在面對來源模糊、事實不清的信息時，切忌一味地盲目轉發(fā)與情緒發(fā)泄，應當多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國家在挫折中奮進，無數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時正是需要我們凝聚共識、統(tǒng)一行動的關鍵時刻，每一位網民更應該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對。人人都從自身做起，承擔一份網絡社會的公共責任，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻一己之力。（來源：環(huán)球網）備考話題05：標語“帶病回村，不孝子孫”、“口罩還是呼吸機，您老看著二選一”……相比城市一貫的嚴肅正經，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳以其硬核風格在網上受到了大量追捧，成為這個春節(jié)屈指可數(shù)的樂趣之一。這些樸實中帶著絲絲土氣，又狠又讓人想笑的標語和防疫宣傳工作的嚴肅形成了反差萌，讓人在鋪天蓋地的壞消息中有了一點慰藉和希望。

一直以來，標語都是重要的傳播工具。從城市到農村，隨處可見。作為一種宣傳方式，標語優(yōu)勢明顯。比如防疫標語：“口罩你不戴，病毒把你愛?！笨谡趾筒《?，名詞對名詞，“戴”和“愛”都是動詞，且韻母為“ai”，對仗又押韻，十分好記。同時也利用了大家對生病的恐懼心理，號召大家戴上口罩。如此機智又實用的標語，真是讓人點贊?。▉碓矗褐袊侣勚芸﹤淇荚掝}06：社會責任為了應對此次肺炎疫情而啟動的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，主要目的是盡可能切斷病毒傳播途徑，從而逐漸緩解疫情直至其完全消退。無論是個人防護、生活和工作的注意事項，都是圍繞這個核心展開。病毒的傳染性及感染可能性，不會因一個人的財富或社會地位而有所不同。每個人可以做的，就是做好防護，改變習慣，不隱瞞涉及防疫的個人情況，減少被傳染或感染他人的幾率。這是為了更好地保護自己、保護家人，也是對社會負責。（來源：南方都市報）

備考話題07：心理健康疫情當前，部分一線醫(yī)護人員、患者以及普通群眾為恐慌及焦慮所困。這次疫情是突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，還伴隨著不少嚴厲的疫情防控措施，很多人為此產生心理不適，在情理之中。通過心理救濟和危機干預方式，化解很多人的心理應激反應過度及其導致的暫時性心理疾患，也是合力“抗疫”形勢下的重要一環(huán)。

心理救濟方式可以多樣，但毫無疑問，抗疫要抗的，還有與疫情伴生的“衍生癥候”，包括不健康的心態(tài)。越是在對抗疫情的關鍵時期，就越應該疏解一線抗疫人員和民眾的心理壓力，讓人們都感受到來自社會的關懷與支持，繼而以更健康的心態(tài)投入疫情阻擊戰(zhàn)。（來源：新京報）備考話題08：醫(yī)者仁心面對來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，華中科技大學同濟醫(yī)院的一位醫(yī)護人員在志愿申請書上寫道：“如有需要，我自愿報名申請加入醫(yī)院的各項治療病毒性肺炎的活動。不計報酬，無論生死！”這些天，很多醫(yī)護工作者奮戰(zhàn)在疫情的第一線。

健康所系，性命相托。危難面前挺身而出，誓言“不計報酬，無論生死”，彰顯了醫(yī)者的職責和本色。從一線參與救治的醫(yī)護人員，到參與決策的高級專家，醫(yī)者既需要專業(yè)的醫(yī)療知識，更需要無畏的職業(yè)操守。大災面前見本色，關鍵時候看品格。在這場人與病毒的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護人員用自己的實際行動踐行了醫(yī)學誓言。（來源：北京青年報）備考話題09：同胞情誼“你們應該承受了更大的壓力，也許還有家人在武漢，在這種時候我們應該共渡難關?！?月27日，在首爾飛往杭州的CA140航班上，機長在廣播中對乘客這樣說，“杭州有專業(yè)完善的醫(yī)療，杭州做好了準備歡迎你們，很榮幸成為你們的機長，歡迎回家?！?/p>

回家的路上，有最深的親情牽掛，有最深的同胞情誼。正因為各方的共同努力，才有了航班上乘客的熱烈掌聲，才有了武漢人回家后的安心與期待?；ハ嗬斫?，冷靜對待，做好疫情防控的同時，也要照顧好每位旅客的心態(tài)。共克時艱更需要凝聚大愛，回家的路依舊會溫暖如初。（來源：中新網）備考話題10：菜籃子“民以食為天?！比绾巫龊靡咔榈膰栏穹揽?，又千方百計守護百姓“菜籃子”，最大程度降低疫情對居民吃飯等基本生活造成的影響，需引起相關部門重視。民生無小事，枝葉總關情?！吧嗉狻鄙系膯栴}牽動人心，“菜籃子”工程關乎百姓生命健康安全，這是體現(xiàn)社會治理能力、人間溫情和各方責任擔當?shù)拿裆季?。疫情傳播，給答卷者增加了不少難度。只有用心用情用力，才能答好這張考卷，打贏這場抗擊疫情的硬仗。（來源：新華網）（二）寫作示范：作文題目：釀醬油從種黃豆開始，煮粥從種稻子開始……山風輕撫，泉水叮咚——短視頻里，李子柒在悉心勞作。除了做美食，她還會養(yǎng)蠶繅絲、染衣服、做竹沙發(fā)、做筆墨紙硯……視頻讓李子柒在海外火速走紅，境外粉絲高達735萬。有人極盡贊美，說李子柒是中國繼成龍之后最成功的文化輸出，一個李子柒能頂一百間孔子學院。也有人質疑，視頻展示的是中國農村的舊式耕作生活，不能真實反映一個立體的中國，會加深外國人對中國的刻板印象