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東軟實習日期:2017年07月17日~ 2017年08月05日中荷學院 生醫(yī)專業(yè) 15年級 1501班學號此次實我們通過小組合作的方式，運用自己學過的知識，獨立完成醫(yī)，APPAPPWeb患者的功能，先再登陸的患者信息在醫(yī)生未刪除的情況下，永久，查看每位患者的個人信息及上傳病例醫(yī)生刪除患者通過驗證進行Android的開發(fā)課程，androidstudioJavaUI設計，開發(fā)環(huán)境搭建，布局，資源管理，網(wǎng)絡接口，xml等相關知識。同時，理論與實踐調試、APP整體美化及加強。周四周五由于服務器沒有建好，所以我們在通信。在周六，我們首先請于是在周末休息時間，自行學習了驗證的有關知識。并且我在周三分別完成了醫(yī)生界面及患者所有服務器的通信功能。最后在周四，將醫(yī)生上傳病例與刪除患者功能添加進去，至此基本工作完成。周四周五我們有進行了svn，svn另一個問題就是版本問題因為我們有時會把程序拿回寢室用自己的電每個人的格式不一樣，因此整個程序就出現(xiàn)很大的問題。最終所有代碼在，團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事都要保持親和誠信，把專，三、實結與體學習工作中都應該不斷的學習將的理論知識與生活中的實踐知識相結合，20177172017722日：Android的開發(fā)課程，androidstudio安裝及環(huán)境配置，模擬器安裝運行。熟悉基本按鈕控件Java語言有了一定的了解。學習了安卓的UI設計，開發(fā)環(huán)境搭建，布局，資源管理，網(wǎng)絡接口，xml等相關知識。：人與具體時間。由于組長的科學，我們才能在最后合理合適的完成項成，我主要學習了下數(shù)據(jù)庫的應用。2017727日：所以先安裝了SVN， 框架和頁面初步設計、HTTP端口連接及代碼調試、APP整體美化及加強， 選擇了HTTP端口連接及代碼調試。由于服務器沒有建好，今天下午我們主要對HTTP進行了學習。20172017728OK之后再之20177292017731的201

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