幼兒園中班美術(shù)教案《花兒朵朵開》含反思

《中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)《花兒朵朵開》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)《花兒朵朵開》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、試試用橘皮、紙等資料制作花朵，發(fā)展剪、撕、貼等手工技術(shù)。2、能發(fā)現(xiàn)不一樣花朵的特點(diǎn)，發(fā)展比較性察看的能力。3、樂于探究、溝通與分享。4、促使幼兒的創(chuàng)新思想與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)室提早擺放菊花、一串紅、雞冠花供幼兒賞識(shí)。2、橘皮、毛線、皺紋紙、卡紙，剪刀，膠棒，已經(jīng)畫好枝葉的畫紙等。3、教師預(yù)先做好的一幅花朵?；顒?dòng)過程：1、察看菊花、一串紅、雞冠花等秋天開放的花。請(qǐng)幼兒認(rèn)真察看活動(dòng)室里擺放的菊花、一串紅、雞冠花，談?wù)勊鼈兊念伾c形狀有什么不一樣之處。指引幼兒再次察看并分辨三栽花的主要特點(diǎn)，正確說出三栽花的名稱，像雞冠的是雞冠花，像糖葫蘆一串串紅紅的是一串紅，有好多花瓣而且花瓣卷卷的像人的卷發(fā)的是菊花。1/3指引幼兒說出自己最喜愛的花的名稱，并談?wù)劄楹蜗矏郏?、引起幼兒制作花朵的興趣，認(rèn)識(shí)做花的基本資料和方法。教師出示預(yù)先做好的花朵惹起幼兒的興趣，并請(qǐng)幼兒察看教師做好的花朵，說一說是用什么資料做的，請(qǐng)幼兒猜想教師的制作方法。請(qǐng)幼兒說一說還能夠用什么資料制作花朵。教師出示各樣資料(橘皮、皺紋紙、毛線、卡紙等)，和幼兒共同議論這些資料能夠做什么，怎樣制作等。如皺紋紙能夠做花的莖和葉子，能夠用撕、剪、扭、畫等方法改變皺紋紙。毛線做成各樣花朵，主要采納粘貼和環(huán)繞等方法。3、教師示范用橘皮制作菊花。將橘皮的蒂部作為花心，用剪刀將橘子皮由外向蒂部剪成條狀，涂上膠水，貼到已畫好的枝葉上方。提示幼兒安全使用剪刀。粘貼時(shí)要注意花瓣的有條有理。4、幼兒選擇自己喜愛的操作資料，分組進(jìn)行制作。橘皮制作菊花；毛線制作花朵；各樣紙制作花朵。5、教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒各樣注意事項(xiàng)。6、展現(xiàn)幼兒作品，幼兒相互賞識(shí)。2/3活動(dòng)反省：本次活動(dòng)表現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教課理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能踴躍參加整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是重申以幼兒