新疆石河子市2016-2017學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題

2016-2017高二第二學(xué)期期末考試（時(shí)間：90分鐘）、1．埃博拉病毒是惹起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒。病毒不具備的特色是( )A．僅由蛋白質(zhì)、核酸構(gòu)成B．遺傳信息儲(chǔ)藏在DNA或RNA中C．有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)D．能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生2.以下對(duì)于生命系統(tǒng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次能夠互相聯(lián)系，如細(xì)胞、種群B．生物不都具備所有層次的生命系統(tǒng)C．一個(gè)變形蟲(chóng)既能夠說(shuō)是細(xì)胞層次，也能夠說(shuō)是個(gè)體層次D．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分3.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。對(duì)于細(xì)胞構(gòu)造的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體B．藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D．酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體4．固然不一樣細(xì)胞在形狀、大小上千差萬(wàn)別，但在構(gòu)造和功能上卻擁有必定的一致性。以下對(duì)于細(xì)胞一致性的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是( )A．化學(xué)構(gòu)成：構(gòu)成不一樣細(xì)胞的元素和化合物種類完好相同B．構(gòu)造：都擁有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用D．能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)5．以下對(duì)于高倍物鏡的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．由于蘚類葉片大，在高倍物鏡下簡(jiǎn)單找到，因此能夠直接使用高倍物鏡察看B．在低倍物鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，一定先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚D．為了使高倍鏡下的視線亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡6.以下物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是()A.丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸7．以下對(duì)于細(xì)胞構(gòu)造與成分的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．脂肪判定中能夠使用酒精溶液B．檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C．若要察看細(xì)胞中DNA的散布可用甲基綠染色D．斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖復(fù)原成磚紅色8.朊病毒蛋白(PrP)有兩種:一種是PrPc,一種是PrPsc,它們的比較以下表:由此能夠推斷這兩種蛋白質(zhì)表現(xiàn)出不一樣性質(zhì)的原由是( )A.溶解度不一樣B.氨基酸的種類不一樣C.空間構(gòu)造不一樣D.氨基酸的數(shù)目不一樣9．判定尿中能否有蛋白質(zhì)常用加熱法來(lái)查驗(yàn)。以下圖為蛋白質(zhì)加熱過(guò)程中的變化，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．開(kāi)水浴加熱后，構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂B．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性C．變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響D．蛋白質(zhì)肽鏈的蟠曲和折疊被解開(kāi)后，其特定功能并未發(fā)生改變10.如圖表示化合物a和m參加化合物b的構(gòu)成狀況,以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是( )A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸B.在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種C.若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成bD.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中以下有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．二者都屬于構(gòu)成細(xì)胞的生物大分子B．構(gòu)成二者的基本骨架都是碳鏈C．二者都和基因的表達(dá)直接有關(guān)D．二者的基本構(gòu)成元素中都含有C、H、O、N、P12.糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),以下有關(guān)糖類的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.在ATP、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖B.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位C.在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)聯(lián)合形成糖蛋白D.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)13.以下有關(guān)脂質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的構(gòu)成成分B．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖完全氧化產(chǎn)能少D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成14．漢堡是現(xiàn)代西式快餐中的主要食品，制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )A．面包中含有的淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)B．生菜中含有的纖維素不可以被人體消化吸收利用C．雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D．雞胸肉中含有的蛋白質(zhì)可直接擔(dān)當(dāng)人體的生命活動(dòng)15．以下對(duì)于核酸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)2B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基必定是經(jīng)過(guò)氫鍵連結(jié)的C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息必定相同D．用甲基綠和吡羅紅混淆染色劑對(duì)埃博拉病毒進(jìn)行染色，可察看到DNA和RNA的散布以口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)資料察看DNA和RNA在細(xì)胞中的散布，以下對(duì)此實(shí)驗(yàn)的描繪及有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A．該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為制片→沖刷→水解→染色→察看B．顯微鏡下察看綠色出此刻細(xì)胞核中，說(shuō)明DNA只散布于細(xì)胞核C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)是RNAD．甲基綠能使DNA表現(xiàn)綠色，吡羅紅能使RNA表現(xiàn)紅色17．科學(xué)家將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破碎出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖刷掉，剩下的構(gòu)造在生物學(xué)上稱為“血影”。其主要成分是（）A．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、糖類C．脂肪、蛋白質(zhì)D．磷脂、蛋白質(zhì)18.以下有關(guān)細(xì)胞膜的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( )A.細(xì)胞膜雙側(cè)的離子濃度差是經(jīng)過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸構(gòu)成的19.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是( )A．經(jīng)過(guò)核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間屢次的物質(zhì)互換，但沒(méi)法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息溝通B．胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多C．染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不一樣時(shí)期的兩種存在狀態(tài)D．核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成20．細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的構(gòu)造分不開(kāi)的。以下有關(guān)細(xì)胞核的構(gòu)造和功能的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．核膜——雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B．染色質(zhì)——主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，染色體與染色質(zhì)是相同的物質(zhì)在細(xì)胞不一樣時(shí)期的兩種存在狀態(tài)C．核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．核孔——是大分子物質(zhì)(如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等)進(jìn)出細(xì)胞核的通道21．細(xì)胞核擁有什么功能？科學(xué)家經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)以下圖)進(jìn)行研究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只有極少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能持續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入不可以分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。以下有關(guān)表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．實(shí)驗(yàn)①中，a部分細(xì)胞屬于比較組C．實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中部分形成比較D．實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞只有保持完好性才能達(dá)成正常的生命活動(dòng)22.以下有關(guān)細(xì)胞器的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是( )A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行中心體的復(fù)制B．乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參加C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物將所有被排出細(xì)胞外D．病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體長(zhǎng)進(jìn)行的23．美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼和蘭迪·謝克曼、德國(guó)科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)理體制而獲取2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡的形成、運(yùn)輸與以下哪一種膜構(gòu)造沒(méi)關(guān)( )24．真核細(xì)胞具備的生物膜系統(tǒng)能為其代謝的穩(wěn)固進(jìn)行供給一個(gè)有益環(huán)境。以下對(duì)于生物膜的描繪，正確的選項(xiàng)是( )A．核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)的范圍，但其在生物膜的合成方面起到重要作用B．漿細(xì)胞內(nèi)，單層膜細(xì)胞器在抗體的加工過(guò)程中均發(fā)揮重要作用C．糖蛋白廣泛存在于各樣生物膜上，其在信息傳達(dá)方面發(fā)揮重要作用D．擁有必定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性分別是生物膜的功能特色和構(gòu)造特色25．某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了很多張連續(xù)切片，在電鏡下察看這些切片后，他畫了一個(gè)綜合圖(如圖)。請(qǐng)剖析圖中所示細(xì)胞最不行能是( )A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B．根的成熟區(qū)細(xì)胞C．根分生區(qū)細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉表面皮細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后，存在著不一樣的去處，其轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程如圖．以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．蛋白B經(jīng)過(guò)載體蛋白的輔助分泌到細(xì)胞外B．受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4C．高爾基體膜經(jīng)過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)變成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B構(gòu)造不一樣血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的選項(xiàng)是（）某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為資料，經(jīng)不一樣辦理和染色劑染色，用高倍顯微鏡察看。以下描繪正確的選項(xiàng)是（）經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到紅色的細(xì)胞核經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到綠色的細(xì)胞質(zhì)經(jīng)健那綠染色，可察看到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可察看到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)29．將人的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞和南瓜葉片的一層葉肉細(xì)胞做成暫時(shí)裝片，分別置于一般光學(xué)顯微鏡下察看，在口腔上皮細(xì)胞中能夠被看見(jiàn)，而在葉肉細(xì)胞中不易被察看到的構(gòu)造是

(

)A．細(xì)胞膜

B．很多葉綠體

C．大液泡

D．細(xì)胞核30．在以下圖的裝置中，

A、B、C中均為必定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜分開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到浸透均衡形成必定的高度差，以下圖，h1>h2，在達(dá)到均衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為( )A．A＝B＝CB．A>B>CC．A>C>BD．沒(méi)法確立31．將人體血液置于

0.9%食鹽溶液中，制成裝片后，用顯微鏡察看，可發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞呈（

）A．質(zhì)壁分別

B．正常狀態(tài)

C．細(xì)胞膜破碎

D．細(xì)胞皺縮如圖表示植物細(xì)胞浸透作用圖解,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )成熟植物細(xì)胞發(fā)生浸透作用的主要原由是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不可以發(fā)生浸透吸水或失水當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物細(xì)胞會(huì)因浸透失水而發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于浸透均衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙33.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的觀點(diǎn)圖，對(duì)圖示剖析正確的選項(xiàng)是( )A．①是既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸B．⑤⑥的共同特色是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C．母乳中的免疫球蛋白可經(jīng)過(guò)①和③被汲取D．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③有關(guān)如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響要素間的關(guān)系曲線圖,以下與圖有關(guān)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是( )與水進(jìn)出細(xì)胞符合的圖有①③⑤與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞符合的圖有②④⑥與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞符合的圖有②④⑤與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞符合的圖有②③⑥35．重生兒小腸上皮細(xì)胞經(jīng)過(guò)耗費(fèi)能量，能夠直接汲取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被汲取到血液中的方式是( )A．主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B．內(nèi)吞、主動(dòng)運(yùn)輸C．主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞D．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸36．如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖剖析以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式B．圖乙表示細(xì)胞經(jīng)過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸汲取物質(zhì)乙C．去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)甲、乙的運(yùn)輸均有影響D．甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在“察看植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正常狀況下你能夠察看到紫色洋蔥鱗片葉表面皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化狀況是（）①變深②變淺③不變④開(kāi)端顏色→變深→再變淺⑤開(kāi)端顏色→變淺→再變深A(yù)．①cB．③aC．④dD．⑤b38．用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分其他實(shí)驗(yàn)，若發(fā)生質(zhì)壁分別前察看的細(xì)胞以以下圖甲，則發(fā)生質(zhì)壁分別時(shí)所察看到的細(xì)胞是乙圖中的( )6在紫色洋蔥鱗片葉表面皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可挨次察看到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A.由察看甲到察看乙須將5倍目鏡改換為10倍目鏡甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)挨次發(fā)生與甲對(duì)比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低由乙轉(zhuǎn)變成丙的過(guò)程中，沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在必定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微察看，結(jié)果如圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．圖①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞液B．②中溶液的浸透壓與蔗糖溶液浸透壓相同C．②的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)D．③空間的大小與①的選擇透過(guò)性有關(guān)41．（12分）細(xì)胞是生物體的基本構(gòu)造和功能單位，而自然界中生物種類眾多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：以下生物中，與惹起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有顯然區(qū)其他是________(填序號(hào))。①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細(xì)菌研究人員對(duì)分別取自3種不一樣生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行剖析、察看和實(shí)驗(yàn)，獲取的結(jié)果以下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。核膜光合作用(可否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪種生物？7甲：________，乙：________，丙：________。(填編號(hào))A．洋蔥B．兔子C．蘑菇D．藍(lán)藻②細(xì)菌的細(xì)胞構(gòu)造(以下圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞構(gòu)造(以下圖2)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的差別是______________________________________________________________________________________________________這說(shuō)明細(xì)胞擁有________性。圖1圖242．（7分）圖1是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的表示圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。(1)圖2中曲線甲代表________，影響曲線乙所示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的要素主要有________、________。(2)K＋、O2和葡萄糖這三種物質(zhì)中，經(jīng)過(guò)d方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________，這表現(xiàn)了細(xì)胞膜的________性。(3)若圖1代表某細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能分泌胰島素，此物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式稱為_(kāi)_________，這依靠于細(xì)胞膜的________特色。43．（9分）圖甲是人胰島B細(xì)胞的構(gòu)造表示圖，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉表面皮細(xì)胞的構(gòu)造表示圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：8與圖乙所示細(xì)胞對(duì)比，圖甲所示細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是________(填名稱)。圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào))；構(gòu)造④的名稱是________，構(gòu)造⑤的功能與__________________________有關(guān)。圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是________，從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞構(gòu)造挨次為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象的細(xì)胞。這是由細(xì)胞壁與由________(填字母)共同構(gòu)成的________(填名稱)發(fā)生疏別所致，此時(shí)e中的物質(zhì)是________。44．(12分)人們對(duì)生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一，但生物工程的確已在為人們供給需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。轉(zhuǎn)入人生長(zhǎng)激素基因牛發(fā)生的可遺傳變異是________，圖中過(guò)程③用到的生物技術(shù)手段有____________________。如欲獲取基因型相同的兩端牛犢，可在囊胚階段采納________技術(shù)達(dá)到此目的。(2)為檢測(cè)產(chǎn)下的