豐臺中學教師招聘2022年考試真題及答案解析二1

豐臺中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1：“重感情、講義氣，能與同學和諧相處，但常與幾個小團體親熱無間，尚未意識到情感的社會意義”，這些語句描述的是中同學道德情感社會性進展趨勢的（）

單項選擇題：

A、第一級水平

B、其次級水平

C、第三級水平

D、第四級水平

2：體現(xiàn)孔子啟發(fā)式教育的基本方法是（）。

單項選擇題：

A、不憤不啟，不悱不發(fā)

B、博學于文，約之以禮

C、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動

D、學而時習之

3：教學技能是老師在已有閱歷基礎上，通過練習實踐和反思體悟形成的一系列（）。

單項選擇題：

A、教學行為方式

B、心智活動方式

C、教學行為方式和心智活動方式

D、操作活動方式

4：《國家中長期教育改革的進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出，把（）作為教育工作的根本要求。

單項選擇題：

A、以同學為主體

B、以老師為主導

C、充分發(fā)揮同學的主動性

D、育人為本

5：每當同學請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批判同學沒有專心聽講，而雷老師則會急躁地給同學解答。兩位老師的不同做法反映了（）。

單項選擇題：

A、職業(yè)學問的差異

B、職業(yè)理念的差異

C、職業(yè)力量的差異

D、職業(yè)認同的差異

6：同學是學習的主體，是具有能動性的教育對象。

推斷題

對

錯

7：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》自（）起實施。

單項選擇題：

A、1997年11月1日

B、2022年10月11日

C、1998年10月1日

D、1999年11月1日

8：班集體的正常秩序包括（）。

多項選擇題

A、必要的規(guī)章制度

B、正確的班級輿論

C、共同的生活準則

D、優(yōu)良的班級傳統(tǒng)

E、肯定的活動節(jié)律

9：人們常說的“聰慧早慧”和“大器晚成”是指個體身心進展的()。

單項選擇題：

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

10：班級管理的主要功能是（）。

單項選擇題：

A、實現(xiàn)教學目標、提高教學效率

B、維持班級秩序

C、形成良好的班風

D、熬煉同學力量、學會自治自理

11：德育過程的沖突包括（）。

多項選擇題

A、教育者與受教育者的沖突

B、德育與智育的沖突

C、德育與教學過程的沖突

D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的沖突

E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的沖突

12：老師的職業(yè)角色主要是（）

多項選擇題

A、傳道授業(yè)解惑者

B、討論者

C、示范者

D、伴侶

E、管理者

13：道德認知模式理論的代表人物有（）。

多項選擇題

A、皮亞杰

B、弗里德曼

C、科爾伯格

D、麥克菲爾

14：維納將人們活動成敗的緣由歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）

多項選擇題

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任務難易

D、身心狀態(tài)

E、運氣

15：《中華人民共和國未成年人愛護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。

單項選擇題：

A、14

B、16

C、18

D、15

16：課程指的是課業(yè)及進程。（）

推斷題

對

錯

17：下列屬于人本主義心理學代表人物的是（）

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯姆

C、加涅

D、羅杰斯

18：教育目的是教育方針的政策性表達，具有政策的規(guī)定性，在肯定時期內(nèi)具有必需貫徹的強制性。（）

推斷題

對

錯

19：教育活動的基本規(guī)律包括（）

多項選擇題

A、教育與生產(chǎn)力之間的沖突或關(guān)系

B、教育與社會進展之間的沖突或關(guān)系

C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的沖突或關(guān)系

D、教育與人的身心進展之間的沖突或關(guān)系

20：引入或創(chuàng)設一種詳細的場景進行學問教學的教學策略是（）

單項選擇題：

A、發(fā)覺學習

B、合作教學

C、把握學習

D、情境教學

21：畢業(yè)前夕，老師請同學張某談談對個人求職的看法。張某說：“找工作不好，不找工作也不好?！睆埬车脑掃`反了（）。

單項選擇題：

A、同一律

B、沖突律

C、排中律

D、充分理由律

22：“山笑水笑人歡樂”體現(xiàn)的是心情狀態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、應激

B、心境

C、激情

D、興奮

23：為了考查同學學習本節(jié)內(nèi)容的狀況，讓同學編制一份測驗學校兩步應用題的測題屬于（）。

單項選擇題：

A、形成性測驗

B、間接測驗

C、非正式測驗

D、操作評價

24：班級文化的特點有（）

多項選擇題

A、教育性

B、分散性

C、制約性

D、自主性

25：課程有廣義、狹義之分，我們所討論的課程是狹義的。（）

推斷題

對

錯

26：在歐洲奴隸社會時期，斯巴達非常重視（）。

單項選擇題：

A、軍事體育

B、體操訓練

C、文靜教育

D、文法教育

27：培育同學的（），是促進同學共性進展的重要方面，而不是共性進展的全部內(nèi)容。

多項選擇題

A、愛心

B、愛好

C、特長

D、力量

28：教育心理學討論的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、教學方法

B、老師

C、同學

D、學習過程

29：生產(chǎn)力對教育有制約作用，因而教育的進展與生產(chǎn)力的進展完全同步。（）

推斷題

對

錯

30：教育者對受教育者實施有目的、有方案的影響，培育他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）。

單項選擇題：

A、智育

B、德育

C、教學

D、美育

31：“老師要對同學行為有所關(guān)心，包括提高同學的學習力量，增加自信念等”，這是一個好老師的職業(yè)情感人格品質(zhì)的基本內(nèi)核，可以簡潔地理解為（）

單項選擇題：

A、客觀

B、理解

C、敏感

D、促進

32：操作技能就動作的對象而言，具有（）

單項選擇題：

A、外顯性

B、客觀性

C、綻開性

D、觀念性

33：關(guān)于教學過程的本質(zhì)問題，主要的觀點是（）

多項選擇題

A、熟悉過程說

B、熟悉和進展過程說

C、實踐說

D、交往說

E、對話說

34：對老師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是（）

單項選擇題：

A、班級升學率

B、老師講課水平

C、老師科研水平

D、動機與效果的辯證統(tǒng)一

35：《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12.4年進步到13.5年。（）

推斷題

對

錯

36：高中階段的同學一般都在11至18歲，屬于無民事行為力量人。（）

推斷題

對

錯

37：由橫向劃分的學校階段占優(yōu)勢的學制結(jié)構(gòu)是（）

單項選擇題：

A、單軌學制

B、雙軌學制

C、三軌學制

D、四軌學制

38：在教和學的過程中進行的，其目的是了解教學結(jié)果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調(diào)整?；谶@一目的的進行的評定是（）

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、論文式評價

39：制定教育目的的依據(jù)有（）

多項選擇題

A、政治

B、經(jīng)濟

C、文化

D、教育抱負

E、青少年身心進展規(guī)律

40：下列哪一方法不屬于家校教育相互協(xié)作的方法?（）

單項選擇題：

A、教育教學督導委員會

B、互訪

C、家長會

D、家長委員會

41：在幻燈片放映方式的設置中，默認的放映方式是（）

單項選擇題：

A、觀眾自行掃瞄(窗口)

B、演講者放映(全屏幕)

C、在展臺掃瞄(全屏幕)

D、循環(huán)放映

42：德育目標的具備的特征是（）

多項選擇題

A、階級性

B、歷史性

C、社會性

D、價值性

E、教育性

43：孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

單項選擇題：

A、導向性

B、敬重與嚴格要求同學相結(jié)合

C、疏導原則

D、教育全都性與連貫性原則

44：把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學任務

B、教學內(nèi)容

C、教學規(guī)律

D、教學原則

45：教育現(xiàn)代化最重要的標志是受教育者的（）

單項選擇題：

A、階段性

B、共性

C、階級性

D、廣泛性和公平性

46：教育改革的核心是（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)容改革

B、方法改革

C、課程改革

D、途徑改革

47：力量的進展存在個體差異，下列不屬于個體差異的是（）。

單項選擇題：

A、天才兒童

B、大器晚成

C、多愁善感

D、過目不忘

48：示范法由于范例的不同有（）。

多項選擇題

A、輔導老師的示范

B、角色的示范

C、他人供應的示范

D、電視、錄像的示范

E、有關(guān)讀物的示范

49：被稱為課程論經(jīng)典的學術(shù)著作是泰勒的（）。

單項選擇題：

A、《課程與教學的基本原理》

B、《教育目標分類學》

C、《教育過程》

D、《教學與一般進展》

50：教材編寫、教學實施和教學評價的基本依據(jù)是（）

多項選擇題

A、課程標準

B、教材

C、教學方案

D、教學大綱

51：初級中學老師職業(yè)勞動任務的二重性是指教書和升學率。（）

推斷題

對

錯

52：能作為教育法律關(guān)系主體的有（）

多項選擇題

A、行為

B、物

C、精神財寶

D、組織

E、人

53：課程目標是整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則，是指特定階段的學校課程所要達到的預期結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

54：以下不屬于老師教學力量的是()。

單項選擇題：

A、教學認知力量

B、教學操作力量

C、自我反省力量

D、教學監(jiān)控力量

55：班級人際關(guān)系形成和進展的手段是（）。

單項選擇題：

A、交往

B、學習

C、課堂

D、課外活動

56：領悟超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。

單項選擇題：

A、信息加工

B、學習活動

C、簡單記憶

D、理解

57：人格的進展是個體社會化的結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

58：教育行動討論是以老師的教育實踐為主要導向的。（）

推斷題

對

錯

59：老師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

單項選擇題：

A、關(guān)懷同學的學習

B、教書育人

C、班主任工作

D、教學

60：教育的社會屬性包括（）

多項選擇題

A、永恒性

B、歷史性

C、階級性

D、生產(chǎn)性

E、相對獨立性

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析孔子認為啟發(fā)式教育的基本方法是“不憤不啟，不悱不發(fā)”。

3：答案C

解析：

4：答案D

解析《國家中長期教育改革的進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》規(guī)定，教育工作的根本要求是育人為本，詳細說來，在老師方面就是關(guān)懷老師的職業(yè)成長，在同學方面就是以同學為本。故選D。

5：答案B

解析兩位老師的做法與其力量、學問、認同沒有關(guān)系，是職業(yè)理念不同造成的。

6：答案正確

解析：

7：答案D

解析《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起實施。

8：答案A,C,E

解析BD對正常秩序的形成和進展有肯定的促進作用，但不屬于正常秩序的內(nèi)容。

9：答案B

解析“聰慧早慧”和“大器晚成”是形容個體在身心進展方面存在有早有晚的狀況。這體現(xiàn)了個體身心進展的個別差異性。

10：答案A

解析班級管理對同學的健康成長和全面進展具有很大的影響，其主要的功能在于實現(xiàn)教學目標、提高教學效率，以利于更有效地實施教學活動。

11：答案A,D,E

解析德育過程的沖突是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內(nèi)部各方面之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案A,C

解析：

14：答案A,B,D

解析從內(nèi)在性維度上看，力量、努力、身心狀態(tài)是自身內(nèi)在因素。

15：答案C

解析見《中華人民共和國未成年人愛護法》其次條。

16：答案正確

解析把課程用于教育科學的特地術(shù)語，始于英國教育家斯賓塞。課程，指課業(yè)及其進程；廣義的課程是指同學在校期間所學內(nèi)容的總和及進程支配；狹義的課程特指某一門學科。

17：答案D

解析：

18：答案錯誤

解析教育目的具有導向、激勵和評價的作用，并不具有必需貫徹的強制性。通俗一點說，我們都要往預定的方向努力，但是并不能強制每個人都必需達到，由于能不能達到還是一種力量問題。(本解析由張恩凱供應)

19：答案B,D

解析：

20：答案D

解析：

21：答案C

解析“找工作”與“不找工作”是兩個相互沖突的命題，張某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；這違反了排中律的要求，即在同一思維過程中，不能同時否定兩個沖突命題，必需確定其中之一。張某的話犯了“沖突兩不行”的錯誤，對兩個沖突命題同時否定。

22：答案B

解析“山笑水笑人歡樂”指人長期保持著一種開心的心境，這與心境的長久性是全都的，體現(xiàn)的是心境的心情狀態(tài)。

23：答案D

解析：

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案錯誤

解析：

26：答案A

解析：

27：答案B,C

解析略

28：答案D

解析【解析】學習過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。

29：答案錯誤

解析生產(chǎn)力對教育有制約作用，但從歷史來看，教育與生產(chǎn)力的進展并非完全同步，主要表現(xiàn)為教育的進展會超越或落后于生產(chǎn)力的進展。

30：答案B

解析：

31：答案D

解析此題為理解性試題。“對同學行為有所關(guān)心”就是“促進同學的身心進展”的意思，所以選擇“促進”。(本解析由張恩凱供應)

32：答案B

解析：

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案D

解析：

35：答案正確

解析《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12.4年進步到13.5年。本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

36：答案錯誤

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案A

解析略。

41：答案B

解析選擇“幻燈片放映”一“設置放映方式”命令，打開“設置放映方式”對話框，其中的放映類型默認為“演講者放映(全屏幕)”。

42：答案B,C,D

解析：

43：答案C

解析疏