魯教版七年級生物下冊期末測試卷(附答案)

魯教版七年級生物下冊期末測試卷（附答案）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、端午節(jié)吃粽子是中國的傳統(tǒng)習俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素2、經(jīng)過肺循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（）A．由動脈血變成靜脈血 B．由靜脈血變成動脈血C．營養(yǎng)物質(zhì)增多，尿素減少 D．營養(yǎng)物質(zhì)減少，無機鹽增多3、下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦4、下列關于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物5、下列植物結構中，屬于器官的是（）A． B． C． D．6、當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，氣體經(jīng)過的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺 B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺 D．肺→氣管→咽→外7、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯誤的是（）A．外界氣體經(jīng)過呼吸道進入肺B．肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大C．肺泡與毛細血管氣體交換后肺泡內(nèi)氧氣含量增加D．胸廓容積變小時，肺收縮，氣體從肺內(nèi)排出8、下列屬于生物適應環(huán)境的實例是（）A．夏天的大樹下比較涼快 B．綠色植物能夠更新空氣C．仙人掌的葉變成了刺狀 D．蚯蚓能疏松土壤9、下列不屬于熱帶雨林地區(qū)所具有的特征是（）A．冬季葉片凋落 B．植物種類豐富C．全年都有植物開花 D．終年高溫多雨10、哺乳動物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．體溫恒定 B．大腦發(fā)達 C．胎生、哺乳 D．活動范圍大11、有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！币罁?jù)是光合作用:（）①消耗二氧化碳②產(chǎn)生氧氣③消耗水④產(chǎn)生有機物A．①③ B．②③ C．③④ D．②④12、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結構是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁13、動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是（）A．卵細胞B．受精卵C．精子 D．神經(jīng)細胞14、下圖示中表示碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者C．甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者15、如圖是人體三種血管示意圖，相關敘述正確的是（）A．分布最廣的是①，其次是③，最少是②B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②內(nèi)血流速度最慢，便于進行物質(zhì)交換D．①中流動的血液一定是動脈血16、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．導管 D．篩管17、膝跳反射和“聽到鈴聲走進教室”兩個反射弧的神經(jīng)中樞分別位于（）A．大腦皮層腦干 B．小腦大腦皮層C．脊髓大腦皮層 D．脊髓小腦18、江南星蕨葉背面常有褐色斑狀隆起，此結構中產(chǎn)生的顆粒是（）A．種子 B．果實 C．孢子 D．花粉19、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng)20、下列特征與生物個體對應關系正確的是（）A．由菌絲構成，細胞沒有葉綠體，能產(chǎn)生孢子---蘑菇B．根、莖、葉有輸導組織，能產(chǎn)生孢子---葫蘆蘚C．種子由胚、胚乳和種皮構成，有一片子葉---花生D．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織---腎蕨21、暴雨過后菜地積水，導致菜苗爛根，主要原因是土壤中（）A．溫度過低 B．養(yǎng)分流失C．光照不足 D．氧氣不足22、以下動物是腔腸動物的是（）A．水母 B．線蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓23、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要任務是（）A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境24、在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能（）A．氣泡 B．污物 C．細胞 D．墨水25、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素二、填空題（共5個小題，共10分）1、鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能_______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能________環(huán)境。2、人體的生命活動主要受到______________的調(diào)節(jié)，但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。3、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。4、合理營養(yǎng)是指__________而__________的營養(yǎng)。5、植物的果皮由__________發(fā)育而來，種子由____________發(fā)育而來，胚由_________發(fā)育而來。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．（用圖中字母回答）．（1）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加．（2）當圖中________數(shù)目過少時，會造成人體貧血．（3）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．（4）小雙在削蘋果時不慎劃傷手指并出血，過一會兒傷口自動止血了，起主要作用的是________．（5）圖中具備細胞核結構的是________．（6）最近熱播電視劇《在那遙遠的地方》，劇中的圣女峰哨所，位于昆侖山，海拔5380米，號稱“生命禁區(qū)”，女主角袁鷹初到哨所出現(xiàn)不良反應，主要是空氣稀薄，血液中________運氧不足．2、如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）甲圖中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙圖中A_______（2）心臟壁主要是由_______組織構成。用手捏時，心臟壁最厚的是圖甲中的_______（填代號），與⑦相連的血管是_______。（3）在組織細胞間隙中，只允許紅細胞單行通過的血管是________（填乙圖中字母）。（4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因為圖中③和⑤之間存在著防止血液倒流的[④]__________。（5）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動脈血的是________（填代號）兩個腔。血管中①_______和_____靜脈中流的也是動脈血。（6）實施手術前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準備。經(jīng)驗血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應優(yōu)先接受_______型的血液。（7）某個小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中________的數(shù)量會急驟增加3、橘的生命周期如圖所示。請據(jù)圖回答（1）①是由種子的___________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來，要結出果實必須經(jīng)過傳粉和_______。（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_______。（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、某同學設計了如圖1的多套相同的實驗裝置，以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時，每套裝置置于不同的光照強度下，分別記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離，并將實驗結果繪制成了圖2曲線（此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請分析回答：（1）圖1裝置中的營養(yǎng)液應含有多種______以滿足幼苗生長發(fā)育所需。將裝置置于黑暗環(huán)境中，紅墨水滴向左移動，說明此時幼苗的生命活動消耗了_____________________。（2）光照條件下，裝置中的植株進行光合作用的主要器官是______，制造的有機物通過______運輸?shù)礁?。?）圖2中，在b點光照強度下，紅墨水滴不移動的原因是該光照強度下________________。（4）光合作用過程中，葉綠體內(nèi)實現(xiàn)的能量轉換是______。圖2中，在c點光照強度下，氧氣產(chǎn)生的速度為______毫米（用單位時間內(nèi)紅墨水移動的距離表示）。2、科學探究是生物學課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了樂趣，還是領悟科學研究方法、提升科學思維的基礎。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了如下實驗：實驗步驟步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。步驟3：求5次實驗的平均值?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組探究的問題是：______對鼠婦分布的影響；實驗設計體現(xiàn)了______原則。（2）實驗步驟中重復操作4次，并求平均值的原因是______。（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以得出的實驗結論是______。（4）該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤，你認為還需要改變什么條件？______。五、資料分析題（共5分）1、某校生物學興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響”的實驗過程如下：A．取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽甲、乙。（具體實驗設計操作見下表）。實驗步驟甲缸乙缸①2000mL池塘水2000mL自來水②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪飼料④加甲狀腺激素制劑5mg（每隔1天添加1次、持續(xù)5次）不加甲狀腺激素制劑⑤水溫同時保持在相同且適宜的范圍內(nèi)B．每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請分析并作答：（1）該生物學興趣小組提出的探究問題是：______？針對提出的問題，你所作出的假設是：______。（2）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹。請你幫助該小組改進完善：______；______。（3）改進完善后的實驗中，乙缸起到的作用是：______。（4）在你的幫助改進完善后，這個探究實驗的唯一變量是：______。（5）若該實驗按你修改后的方案進行，根據(jù)甲狀腺激素的作用，預期的實驗結果是：______。（6）改進完善后，該實驗所能得出的結論是：______。（7）實驗結束后，如何處理青蛙？答：______。（8）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、D4、A5、B6、C7、C8、C9、A10、C11、D12、B13、B14、B15、C16、C17、C18、C19、B20、A21、D22、A23、D24、A25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、適應改變（或影響）2、神經(jīng)系統(tǒng)激素3、葉肉氣孔4、全面平衡5、子房壁胚珠受精卵三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、BADCBA2、左心房左心室右心房右心室動脈肌肉⑤肺動脈B左房室瓣或房室瓣③⑤主動脈肺AB白細胞3、胚芽成熟區(qū)⑤受精④器官被子植物四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、無機鹽氧氣綠葉篩管光合作用與呼吸作用強度相等光能轉換成化學能m2、光單一變量減少誤差，避免偶然因素的干擾鼠婦適合生活在陰喑的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響把玻璃板換成黑紙板五、資料分析題（共5分）1、甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育