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文檔簡介
2022下半年洛陽市語文統(tǒng)招專升本真題模擬【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列選項中不屬于梁啟超倡導(dǎo)的三界革命的是()
A.詩界革命B.小說界革命C.文界革命D.藝術(shù)界革命
2.組織損傷后,由結(jié)締組織增生來修補恢復(fù)的過程,稱()
A.再生性修復(fù)B.纖維性修復(fù)C.增生性修復(fù)D.化生性修復(fù)
3.美國著名作家海明威的代表作是()
A.《老人與海》B.《我的大學(xué)》C.《百年孤獨》D.《高老頭》
4.才高八斗是南朝詩人謝靈運稱頌時用的比喻()
A.陶淵明B.屈原C.蕭衍D.曹植
5.民為貴,社稷次之,君為輕一語出自()
A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《老子》
6.《氓》選自《詩經(jīng)》中的()
A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)
7.生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。這句話的作者是()
A.畢淑敏B.池莉C.張愛玲D.蕭紅
8.在中國近代文學(xué)史上,最早高度評價和極力倡導(dǎo)小說創(chuàng)作的人是()
A.康有為B.梁啟超C.胡適D.魯迅
9.《諫逐客書》點明題旨的方法是()
A.開門見山,篇首點題B.畫龍點睛,篇末點題C.首尾敘議,中間點題D.隱含于敘事中
10.下列句中畫線的關(guān)聯(lián)詞,用得正確的一項是()
A.這種橋不但形式美,而且結(jié)構(gòu)堅固
B.我生病時,同學(xué)們既然關(guān)心我,但是老師也來看我
C.長江三峽中,在過去看有那么一段無法通航,由于礁石太多了
D.因為天下雨,因此他來晚了
11.清代成就最高的長篇諷刺小說是()
A.《金瓶梅》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》
12.提出文章合為時而著,歌詩合為事而作的是()
A.孟浩然B.陳子昂C.白居易D.柳宗元
13.忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間兩句,運用的修辭手法是()
A.比喻B.頂真C.擬人D.借代
14.《秦晉殽之戰(zhàn)》選自()
A.《左傳》B.《詩經(jīng)》C.《史記》D.《漢書》
15.善于把抽象的哲理化為具體的形象而令人自悟的著作是()
A.《老子》B.《論語》C.《孟子》D.《莊子》
16.《揀麥穗》的作者是()
A.茹志鵑B.巴金C.張潔D.冰心
17.下列人物屬于儒家學(xué)派的是()
A.孔子和荀子B.老子和孔子C.墨子和韓非子D.老子和莊子
18.《書憤》中,高度概括自身經(jīng)歷與歷史事實的名句是()
A.早歲那知世事艱,中原北望氣如山
B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
C.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑
D.《出師》一表真名世,千載誰堪伯仲間
19.陶淵明《飲酒》(其五)在表現(xiàn)方法上的總體特點是()
A.通過寫景來說理B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體D.通過抒情來說理
20.下列關(guān)于《詩經(jīng)》知識的表述,不正確的一項是()
A.全書分為風(fēng)、雅、頌三部分
B.收錄了西周初至春秋中葉的詩歌共300篇
C.古人將其表現(xiàn)手法概括為賦比興
D.在西漢時被尊為儒家經(jīng)典,此后才被稱為詩經(jīng)
二、閱讀理解(10題)21.請寫出這段文字中的比喻句
22.要塞指什么?本段論點是什么?
23.下列劃線字的活用類型屬于形容詞用作動詞的是()
A.可以籠而有之B.范增數(shù)目項王C.農(nóng)夫漁父過而陋之D.烈火而焚之
24.閱讀下面的文字:
我們最好拿戲劇、小說來說明選擇的道理。戲劇和小說都描寫人和事。人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù),一個人和許多人有因緣,一件事和許多事有聯(lián)絡(luò),如果把這些關(guān)系輾轉(zhuǎn)追溯下去,可以推演到無窮。一部戲劇或小說只在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段來,使它成為一個獨立自足的世界,許多在其他方面雖有關(guān)系而在所寫的一方面無大關(guān)系的事事物物,都須斬斷撇開。我們在談劫生辰綱的梁山泊好漢,生辰綱所要送到的那個豪貴場合也許值得描寫,而我們卻不能去管。誰不想知道哈姆雷特在魏敦堡的留學(xué)生活,但是我們現(xiàn)在只談他的家庭悲劇,時間和空間的限制都不許我們搬到魏敦堡去看一看。(朱光潛《選擇與安排》節(jié)選)
從這段文字來看,《哈姆雷特》中沒有對哈姆雷特在魏敦堡的生活進行描述,而只談了他的家庭悲劇,為什么?
25.本段采用的主要論證方法是什么?試簡要分析其論證效果
26.共叔段和鄭莊公的矛盾揭示了怎樣的社會政治現(xiàn)象?
27.詩中的景物描寫有什么作用?
28.文中畫線句說:生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。這句話用了什么修辭手法?試分析這句話的作用
29.本詩的體裁為()
A.律詩B.樂府舊題C.樂府新題D.絕句
30.閱讀契訶夫《苦惱》節(jié)選,回答下列問題。
暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛,落在房頂、馬背、肩膀、帽子上,積成又軟又薄的一層。車夫姚納·波達波夫周身雪白,像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著,一動也不動,身子向前傴著,傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白,也一動不動。它那呆呆不動的姿勢,它那瘦骨嶙峋的身架,它那棍子一樣筆直的四條腿,使得它活像拿一個小錢就可以買到的馬形蜜糖餅。它大概在想心事吧。不管是誰,只要被人從犁頭上硬拉開,從熟悉的灰色景致里硬拉開,硬給丟到這個充滿古怪的亮光、不斷的喧嘩、熙攘的行人的旋渦里,那它就不會不想心事
作者描繪暮色晦暗、濕雪飄飛的景色有何作用?
三、解釋劃線詞(10題)31.曲士不可以語于道者,束于教也。
曲士
32.蒹葭蒼蒼,白露為霜。
為
33.兩家子弟材智下,不能通知二父志。
通知
34.我戍未定,靡使歸聘。(《詩經(jīng)·小雅·采薇》)
聘
35.使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。
藉
36.是時會暮,胡兵終怪之,不敢擊。
會
37.鋸隆隆然尋至胸下。
尋
38.夫人將啟之。
啟
39.男兒本自重橫行。
橫行
40.冀君實或見恕也。
見
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者舉自己當初被退稿的例子勸慰女兒有何作用?
42.閱讀下文,完成第27—29題。
蝴蝶路
李娟
蝴蝶成群聚集在路上,我們的汽車開過,一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著,千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點得雪白燦爛,并且像海洋一般動蕩。汽車開過的時候,大地一定在震撼,棲在大地上的蝴蝶一定會有強烈的感知。但是,又是怎樣一種更為強烈的感知支配著它們?當汽車開過,僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來,停在稍遠些的地方,更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖,癡迷而狂熱。像迎接一個巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車終于開過去了。
而前方又是成片的蝴蝶。
我們由蝴蝶的道路迎接著,走進深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處,一抬頭就倒壓下來的強烈風(fēng)景逼我們一步步后退;但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的,而是讓人去掙扎啊……
雪白的蝴蝶,在這山野四處漫舞,像在激流中一般左突右閃,像被撕碎的一群,被隨手揚棄的一群。這種蝴蝶不美,不大,兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚揚成群動蕩在深密的草叢中,又像是一片夢中的語言。又像是有什么東西在無休止地經(jīng)過這片草灘,驚擾著它們。
我們穿過蝴蝶叢走進森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭,每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處,昆蟲四散而去,寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方,而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住,我們迷了路。
這時,一只白色的蝴蝶從什么深處,翩躚而來……
這蝴蝶的道路,鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路,卻是阻止我們前來的路,一只又一只,用沉默、用死亡之前的暫生,用翅子的顫抖,用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時,我們的汽車還把什么也一并碾了過去?
蝴蝶棲在路上,一個老人說,那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來臨。
但我們來臨了。
我們跋涉山野,蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞,仿佛就是剛才被我們碾爛的殘渣。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡,紛亂,不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢一般飄飛在山野旁,而山野浩蕩??!是不是正是山野這種驚心動魄的力量才浮起了,沸騰了,撼動了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?
我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過,碾過,一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路,盛大,雪白,隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們在這山野中是多么渺小無知
請找出文中運用的兩種修辭手法,并結(jié)合文本說明其運用效果
五、作文題(1題)43.長宜子孫這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理:財富并不長宜子孫,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路;家這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。
——節(jié)選自巴金《愛爾克的燈光》
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限
參考答案
1.D
2.BB各種疾病或造成組織損傷,其周圍細胞在再生、修復(fù)時,除缺損小且受損組織的再生能力很強,可以完全再生外,大都屬于不完全再生,即由肉芽組織填補缺損,以后肉芽組織逐漸轉(zhuǎn)化成以膠原纖維為主的瘢痕組織,這種修復(fù)過程稱纖維性修復(fù),也稱瘢痕性修復(fù)
3.AA《老人與?!肥呛C魍拇碜髌贰T撟鲊@古巴的一位老年漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎
4.DD八斗是南朝詩人謝靈運稱頌三國詩人曹植時用的比喻。他說:天下有才一石,曹子建(曹植)獨占八斗、我得一斗,天下共分一斗。后來人們便用才高八斗比喻文才高超的人
5.CC民為貴,社稷次之,君為輕一語出自《孟子》,充分體現(xiàn)了孟子的民本思想
6.DD《氓》出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》,是春秋時期衛(wèi)國的一首民歌
7.CC題干中的句子出自張愛玲的散文《天才夢》
8.BB梁啟超是我國近代文學(xué)史上最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人
9.A《諫逐客書》一文開門見山,提出中心論點,指出驅(qū)逐客卿是錯誤的
10.AA。B項,但是表轉(zhuǎn)折,此項運用錯誤。C項由于表示原因或理由,多用在句子開頭。D項,因此意為因為這個,與此句中因為意思重復(fù)
11.C
12.C此句出自新樂府運動倡導(dǎo)者白居易。他在《與元九書》中說:自登朝來,年齒漸長,閱事漸多,每與人言,多詢時務(wù),每讀書史,多求理道,始知文章合為時而著,歌詩合為事而作
13.B頂真(頂針),亦稱聯(lián)珠、蟬聯(lián),是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞,用以修飾兩句子的聲韻的方法。題干詩句中上句的結(jié)尾山字與下句的開頭山字相同,使用的是頂真的修辭手法
14.AA
《殽之戰(zhàn)》出自《左傳·僖公三十二年、三十三年》,敘述在晉文公死后,秦穆公舉兵襲鄭,晉秦兩國作戰(zhàn)于殽的經(jīng)過
15.D莊子的文章善用比喻和寓言,將抽象的哲理化為生動的故事,《莊子》一書有寓言十九之稱
16.C
17.A孔子和荀子屬于儒家學(xué)派,老子和莊子屬于道家學(xué)派,墨子屬于墨家學(xué)派,韓非子屬于法家學(xué)派
18.BB樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)高度概括了作者自身經(jīng)歷和歷史事實,刻畫出一位抗金斗士的英勇形象
19.C
20.BB【精析】《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇。后來取其整數(shù),稱為詩三百。故選B
21.兩眼明得像霜夜的大星。他的世界已被狂風(fēng)吹了走
22.要塞指文章主旨。本段論點:用兵致勝的要訣在占領(lǐng)要塞,擊破主力
23.CDCD。A項,名詞用作動詞,意為裝到籠子里;B項,名詞用作動詞,引申為使眼色;C項,陋是形容詞用作動詞,意為鄙視;D項,烈是形容詞用作動詞,意為燃起
24.因為在文章取材中要學(xué)會選擇。許多在其他方面雖有關(guān)系而在所寫的一方面無大關(guān)系的事事物物,都須斬斷撇開。哈姆雷特的留學(xué)生活和他的家庭悲劇無重大關(guān)系,應(yīng)該舍棄
25.論證方法:例證法論證效果:首先,作為例證,本段列舉的都是秦國歷史上的真實事件——秦穆公等四君任用外來客卿,使秦國獲得極大發(fā)展,這充分說明了客卿的巨大作用。接著,再假設(shè)四君不用客卿,秦國不能強大。從正反兩方面論證了觀點
26.揭示了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利斗爭的殘酷
27.這一部分寫景的作用不僅在于描寫了江南優(yōu)美恬靜的自然景物,更重要的是從總體上為下文的抒情創(chuàng)造了有力的氛圍,創(chuàng)設(shè)了啟人情思的環(huán)境
28.①擬人。②形象地回答了生命的本質(zhì)
29.BB《短歌行》是樂府舊題,屬《相和歌辭·平調(diào)曲》
30.渲染陰冷凄涼的氣氛,為人物的悲劇作鋪墊
31.曲士:鄉(xiāng)曲之士,指見識淺陋之人
32.為:凝結(jié)成
33.通知:通曉,明白,了解
34.聘:探問、問候
35.藉:借給
36.會:恰逢
37.尋:不久
38.啟:開
39.橫行:馳騁疆場
40.見:我
41.作者本身是著名的暢銷書作家,他的成功女兒親眼所見,因此以他被退稿為例更具說服力;且以此為例證明了要收獲就必須努力付出的道理
42.修辭手法:擬人、比喻、象征。效果:①擬人:文中多次運用擬人手法,將蝴蝶人格化,表現(xiàn)了大自然的神奇和力量。②比喻:文中將無數(shù)蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語言,生動而又形象地表現(xiàn)了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征:文章的題目就是一個象征,蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量
43.自力更生葉子不依靠自己的力量,雖可在風(fēng)中紛飛高處,但最終也難逃被踐踏埋沒的命運,這不禁使我們感慨葉子雖曾是風(fēng)的寵兒,但最終卻成了風(fēng)的棄兒。原因就在于葉子不能自力更生,命運掌握在風(fēng)的手里,它又怎能去主宰
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