
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文檔簡介
2022年滄州市語文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.《都江堰》一文的體裁屬于記敘文中的()
A.寓言B.人物傳記C.游記D.筆記
2.下列各句子中不含通假字的是()
A.誨女知之乎B.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎C.兩涘渚崖之間,不辯牛馬D.黎民不饑不寒,然而不王者
3.下列作品屬于馬致遠(yuǎn)的是()
A.《漢宮秋》B.《牡丹亭》C.《西廂記》D.《竇娥冤》
4.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊一句所采用的修辭手法是()
A.用典B.比喻C.對(duì)偶D.擬人
5.下列哪句話不是出自《論語》()
A.四海之內(nèi)皆兄弟B.吾善養(yǎng)吾浩然之氣C.己所不欲,忽施于人D.不義而富且貴,于我如浮云
6.高適《燕歌行》君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍中李將軍指的是()
A.李廣B.李賀C.李蔡D.李自成
7.被稱為唐宋八大家之首的是()
A.韓愈B.柳宗元C.王安石D.蘇軾
8.《行路難》的作者是()
A.李白B.杜甫C.王維D.蘇軾
9.被稱為曲狀元的是()
A.馬致遠(yuǎn)B.關(guān)漢卿C.白樸D.湯顯祖
10.下列詩作屬于長篇敘事詩的是()
A.《長恨歌》B.《春江花月夜》C.《燕歌行》D.《關(guān)山月》
11.詩風(fēng)飄逸自然、詞彩瑰瑋絢麗的詩人是()
A.高適B.杜甫C.李白D.白居易
12.以樂—悲—喜為情感線索的作品是()
A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》B.《寶玉挨打》C.《石崇與王愷爭豪》D.《前赤壁賦》
13.由個(gè)別到一般的論證方法叫()
A.歸納法B.演繹法C.比較法D.例證法
14.采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還所體現(xiàn)的詩人心態(tài)是()
A.在水一方,可望難即B.鄙棄功名,虛靜忘世C.陶醉自然,物化忘我D.潛心感悟,得意忘言
15.道家思想在我國影響深遠(yuǎn),請(qǐng)問歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無為而治()
A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世
16.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心出自()
A.張若虛的《春江花月夜》B.杜甫的《秋興八首》(其一)C.漢樂府《陌上?!稤.李商隱的《無題》
17.冀君實(shí)或見恕也句中的見是()
A.動(dòng)詞:看見B.助詞:被C.副詞:我D.動(dòng)詞:拜見
18.《祖國土》的作者是()
A.阿赫瑪托娃B.歐·亨利C.契訶夫D.奧爾多·利奧波德
19.不屬于簡報(bào)報(bào)頭格式項(xiàng)目的是()
A.簡報(bào)名稱B.簡報(bào)按語C.簡報(bào)期數(shù)D.簡報(bào)編印日期
20.1917年回國,宣揚(yáng)民主、科學(xué),倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的北京大學(xué)教授是()
A.胡適B.魯迅C.周作人D.錢鍾書
二、閱讀理解(10題)21.這段文字的論證方法是什么?
22.閱讀下面的短文,然后回答問題。
三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。
及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮??偨侵?,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
(節(jié)選自《詩經(jīng)·氓》)
女主人公的遭遇反映了什么社會(huì)問題?
23.這段文字是怎樣論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題的?
24.閱讀冰心《往事》中的一段:
不是說做女神,我希望我們都做個(gè)?;那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說的更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……
請(qǐng)回答
希望我們都做個(gè)‘海化’的青年一句表達(dá)了作者什么思想?
25.閱讀下面的文字:
西湖七月半,一無可看,只可看看七月半之人。
看七月半之人,以五類看之。其一,樓船簫鼓,峨冠盛筵,燈火優(yōu)傒,聲光相亂,名為看月而實(shí)不見月者,看之;其一,亦船亦樓,名娃閨秀,攜及童孌,笑啼雜之,還坐露臺(tái),左右盼望,身在月下而實(shí)不看月者,看之;其一,亦船亦聲歌,名妓閑僧,淺斟低唱,弱管輕絲,竹肉相發(fā),亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;其一,不舟不車,不衫不幘,酒醉飯飽,呼群三五,躋入人叢,昭慶、斷橋,呼嘈雜,裝假醉,唱無腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實(shí)無一看者,看之;其一,小船輕幌,凈幾暖爐,茶鐺旋煮,素瓷靜遞,好友佳人,邀月同坐,或匿影樹下,或逃囂里湖,看月而人不見其看月之態(tài),亦不作意看月者,看之。(張岱《西湖七月半》)
請(qǐng)回答
在這段話中,作者一共列舉了哪幾類人可看之?
26.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝在全詩中的作用是()
A.在結(jié)構(gòu)上承上啟下,繼往開來
B.第一句描繪了沙漠縱橫交錯(cuò)著無邊風(fēng)雪的畫面,對(duì)上文冰天雪地的奇寒景色作了總結(jié)
C.第二句愁云慘淡萬里凝寫了天空中布滿慘淡的陰云,引出詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情,由此自然轉(zhuǎn)入下文的送別
D.表現(xiàn)出詩人依依難舍的感情
27.閱讀朱自清《荷塘月色》節(jié)選,回答下列問題。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了
選段主要從哪幾個(gè)方面描寫荷塘月色的美景?
28.農(nóng)民不來趕香市說明了什么?
29.本文所營造的意境是()
A.冷寂深邃B.冷漠枯槁C.憂郁深沉D.悠然靜謐
30.哪一句是通過動(dòng)作描寫抒情的?
三、解釋劃線詞(10題)31.冀君實(shí)或見恕也。
見
32.以爾車來,以我賄遷。
賄
33.誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。
凌
34.仁義之人,其言藹如也。
藹如
35.一朝濛霧露,分作溝中瘠。
分
36.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
之所以
37.單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武。
壯
38.責(zé)畢收,以何市而反。
市
39.其所以阜財(cái)用、衣食者也。
阜
40.河海不擇細(xì)流,故能就其深。
就
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文,完成第27—29題。
給我的孩子們
豐子愷
①我的孩子們!我憧憬于你們的生活,每天不止一次!我想委屈地說出來,使你們自己曉得??上У侥銈兌梦业囊馑嫉臅r(shí)候,你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌頭了,小貓不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人,你何等鞠躬盡瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你號(hào)哭的悲哀,比大人們的破產(chǎn)、失戀、brokenheart、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車,麻雀牌堆成的火車、汽車,你何等認(rèn)真地看待,挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……來代替汽笛。寶姊姊講故事給你聽,說到月亮姊姊掛下一只籃來,寶姊姊坐在籃里吊了上去,瞻瞻在下面看的時(shí)候,你何等激昂地同她爭,說瞻瞻要上去,寶姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭,你真心地疑我變了和尚,好幾時(shí)不要我抱。最是今年夏天,你坐在我膝上發(fā)現(xiàn)了我腋下的長毛,當(dāng)作黃鼠狼的時(shí)候,你何等傷心,你立刻從我身上爬下去,起初眼瞪瞪地對(duì)我端詳,繼而大失所望地號(hào)哭,看看,哭哭,如同對(duì)被判定了死罪的親友一樣。這是何等可佩服的直率、自然與熱情!大人間的所謂沉默含蓄深刻的美德,比起你來,全是不自然的、病的、偽的!
③你們每天做火車,做汽車,辦酒,請(qǐng)菩薩,堆六面畫,唱歌,全是自動(dòng)的,創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號(hào)歸自然生活的藝術(shù)化勞動(dòng)的藝術(shù)化在你們面前真是出丑得很了!依樣畫幾筆畫,寫幾篇文的人稱為藝術(shù)家、創(chuàng)作家,對(duì)你們更要愧死!
④你們的創(chuàng)作力,比大人真是強(qiáng)盛得多哩:瞻瞻!你的身體不及椅子的一半,卻常常要搬動(dòng)它,與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里,要皮球停在壁上,要拉住火車的尾巴,要月亮出來,要天停止下雨。在這等小小的事件中,明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使,因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配,不受人類社會(huì)束縛的創(chuàng)造者,所以你的遭逢失敗,例如火車尾巴拉不住,月亮呼不出來的時(shí)候,你們絕不承認(rèn)是事實(shí)的不可能,總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到,同不許你們弄自鳴鐘同例,所以憤憤地哭了,你們的世界何等廣大!
⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子,和自己腳上脫下來的鞋子,給凳子的腳穿了,劃襪立在地上,得意地叫阿寶兩只腳,凳子四只腳的時(shí)候,你母親喊著齷齪了襪子!立刻擒你到藤榻上,動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候,你的小心里一定感到母親這種人,何等煞風(fēng)景而野蠻罷!
⑥軟軟!你常常要弄我的長鋒羊毫,我看見了總是無情地奪脫你?,F(xiàn)在你一定輕視我,想到:你終于要我畫你的畫集的封面!
⑦我在世間,永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。但是,你們的黃金時(shí)代有限,現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形,也是大人們誰也經(jīng)驗(yàn)過的情形,我眼看見兒時(shí)的伴侶們的英雄、好漢,一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來,到像綿羊的地步。我自己也是如此。后之視今,亦猶今之視昔,你們不久也要走這條路呢!
⑧我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心地為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過像蜘蛛網(wǎng)落花略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時(shí)候,你們?cè)缫巡皇沁@樣的人,我的畫在世間已無可印證了!這是何等可悲哀的事啊!
《子愷畫集》代序,一九二六年圣誕節(jié)作(有刪改)
聯(lián)系上下文,理解第②段畫線部分的含義
42.閱讀下文,完成第27—29題。
傾聽生命行走的聲音
①秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。
②之后,我很快便把它忘掉了。只有母親,偶爾會(huì)把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬,它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。
③過了一段時(shí)間,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),這截木樁的到來,使院子里有了很大的改變。以前,院子里只有一棵小棗樹,孤零零的。風(fēng)刮來時(shí),是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音,聽了,總叫人感到沮喪?,F(xiàn)在不一樣了,有天晚上,當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢(mèng)中驚醒時(shí),我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽,才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰屈膝,總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐,把落在自己身上的風(fēng)再推給別人,結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā),沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂,靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過,又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。
④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下,雨會(huì)在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕,每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水,東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹,細(xì)心地用木棍圍住它,給它澆水,還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個(gè)新居,因怕把棗樹挪死,才終未為其遷址。
⑤大雪天,小棗樹裹著棉絮,被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,從不積存。一樣的雪,一樣的嚴(yán)冬,卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為,還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因,困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測(cè)。
⑥無風(fēng)無雨的天氣,我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰,細(xì)微而執(zhí)著,愈來愈深,就像是一個(gè)人在奮力行走;一會(huì)兒翻山,一會(huì)兒蹚河,一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會(huì)兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開始的時(shí)候,我懷疑是自己的耳朵在作怪,產(chǎn)生了誤聽。后來,無意中,當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽,那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí),我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來的根須,我還有什么不明白的呢?由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹,這之間,是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它,但如果它自己就此停止生命的腳步,樹便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。
⑦小棗樹依舊灰黑著,山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落,我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí),它還在沉睡,在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來,看不出它對(duì)未來有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇,是它們共同的生命方式,似乎也不應(yīng)苛責(zé),畢竟,成長太慘烈,抗?fàn)幪D難了。
⑧無喜無憂的楊木樁,靜靜地指向天空,指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話
作者為什么以傾聽生命行走的聲音為題?請(qǐng)結(jié)合文章簡要作答
五、作文題(1題)43.除了機(jī)器,我們更需要人性;除了智慧,我們更需要善良?!縿e林
請(qǐng)根據(jù)上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文
參考答案
1.CC《都江堰》屬于記敘文中的游記,是余秋雨文化散文的代表作之一。文章描繪了都江堰水利工程的壯觀,對(duì)歷史進(jìn)行審視,對(duì)李冰父子興修水利、為民造福的舉措作了高度評(píng)價(jià)
2.DD。A項(xiàng)中的女通汝,譯為你;B項(xiàng)中的說通悅,譯為高興,愉快;C項(xiàng)中的辯通辨,譯為辨別,識(shí)別。D項(xiàng)無通假字
3.A《漢宮秋》的作者是馬致遠(yuǎn);《牡丹亭》的作者是湯顯祖;《西廂記》的作者是王實(shí)甫;《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿
4.AA閑來二句的意思是:目前歸隱閑居,忽然又夢(mèng)見到了皇帝身邊。垂釣碧溪是指?jìng)髡f姜太公呂尚未遇周文王時(shí),曾在渭水的磻溪上釣魚。乘舟夢(mèng)日是指?jìng)髡f伊尹在遇到商湯前,夢(mèng)見自己乘船從日旁經(jīng)過。這兩個(gè)典故表現(xiàn)出作者對(duì)前途充滿了信心
5.B吾善養(yǎng)吾浩然之氣出自《孟子》,其余三項(xiàng)都出自《論語》
6.AA君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍中李將軍指的是漢之飛將軍李廣,他能征善戰(zhàn),在戰(zhàn)場(chǎng)上常身先士卒,又體恤將士,被后世視為將軍的典范。在《燕歌行》中詩人借李將軍諷刺河北節(jié)度副大使張守珪恃功驕縱,不恤士卒
7.A韓愈首先倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),為唐宋八大家之首;蘇軾是宋代文學(xué)創(chuàng)作最全面且成就最高的作家
8.AA《行路難》的作者是盛唐偉大的浪漫主義詩人李白,該詩表現(xiàn)了他的苦悶與抑郁不平,以及沖破艱難、實(shí)現(xiàn)理想的信心
9.A馬致遠(yuǎn)是元曲四大家中的曲狀元,卻不是領(lǐng)軍性人物,被稱為元曲四大家之首的是關(guān)漢卿
10.A白居易的《長恨歌》是一首長篇敘事詩,全詩形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛情悲劇
11.CC李白的詩歌充滿浪漫色彩,感情奔放豪邁,想象奇特豐富,詞彩瑰瑋絢麗,風(fēng)格飄逸自然
12.D《前赤壁賦》中蘇軾的感情經(jīng)歷了三次變化,即樂—悲—喜,其思想也經(jīng)歷了一個(gè)由平靜到苦悶,再由苦悶到得到解脫的發(fā)展過程
13.AA歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。它通過許多個(gè)別的事例,然后歸納出它們所共有的特性,從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論
14.C陶淵明不慕世俗權(quán)勢(shì),不為五斗米折腰,長期隱居。他在隱居的過程中,體悟自然,達(dá)到了超然世外、物我兩忘的境界。采菊東籬下,悠然見南山向來被稱為是無我之境的經(jīng)典詩句,說的是詩人陶醉自然,物化忘我的心態(tài)
15.A文景之治指的是西漢漢文帝、漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期,當(dāng)時(shí)推崇黃老之術(shù),主張無為而治
16.BB叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心是杜甫《秋興八首》(其一)中的名句,叢菊兩開他日淚,表明作者去年對(duì)叢菊掉淚,今年又對(duì)叢菊掉淚;兩開二字,實(shí)乃雙關(guān),既指菊開兩度,又指淚流兩回,見叢菊而流淚,去年如此,今年又如此,足見羈留夔州心情的凄傷。系字亦雙關(guān)詞語:孤舟停泊,舟系于岸;心念長安,系于故園。故園心,實(shí)即思念長安之心
17.C
18.AA《祖國土》是蘇聯(lián)著名女詩人阿赫瑪托娃的一首詩
19.BB簡報(bào)報(bào)頭的格式項(xiàng)目主要有簡報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)單位全稱和編印日期。另可根據(jù)需要標(biāo)注份號(hào)、密級(jí)、緊急程度
20.AA胡適青年時(shí)期留學(xué)美國,攻讀哲學(xué)、文學(xué),受赫胥黎、杜威思想影響較大。1917年回國后,任北京大學(xué)教授,宣揚(yáng)民主、科學(xué),倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)
21.采用了對(duì)比論證方法。反詰語氣的使用增強(qiáng)了論證的說服力
22.女主人公的遭遇深刻反映了春秋時(shí)期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會(huì)現(xiàn)象,表現(xiàn)出在當(dāng)時(shí)的婚姻制度下廣大婦女受欺凌的悲慘命運(yùn)
23.例證法,如以煙字為例,寫它的直指意義和聯(lián)想意義來論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題。比較法,如通過對(duì)直指的意義和聯(lián)想的意義對(duì)比來論證文藝創(chuàng)作中需注意的問題。直指的意義易用,聯(lián)想的意義卻難用,因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ模笳呤怯坞x的;前者偏于類型,后者偏于個(gè)性
24.不滿當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),追求光明理想,想做一個(gè)有為的進(jìn)步青年
25.五類。一是名為看月而實(shí)不見月的達(dá)官貴人。二是身在月下而實(shí)不看月的名娃閨秀。三是亦在月下、亦看月而欲人看其看月的名妓閑僧。四是月亦看、看月者亦看、不看月者亦看而實(shí)無一看的市井之徒。五是看月而人不見其看月之態(tài),亦不作意看月的文人雅士
26.ABCABC瀚海二句,用夸張的手法對(duì)塞外隆冬景色作了描寫。在結(jié)構(gòu)上承上啟下,繼往開來,將景色描寫由營幕之中拉出,轉(zhuǎn)向千里冰封的寥廓天地,為送別安置了一個(gè)廣袤陰郁的苦寒背景,使詩由對(duì)雪景的描繪轉(zhuǎn)入對(duì)別情的抒寫
27.選段主要從荷葉、荷花、荷香、微風(fēng)吹拂下荷葉與荷花的顫動(dòng)等方面描寫了荷塘月色的美景
28.說明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝,農(nóng)民破產(chǎn),已經(jīng)沒有能力沒有興致來趕香市了
29.AA本文在藝術(shù)表現(xiàn)方面的另一個(gè)特點(diǎn)是意境的營造。作者用冷雋峭拔的語言,著力渲染蕭瑟森然、幽遠(yuǎn)清寂的秋夜氛圍。在這冷寂深邃的意境中,既蘊(yùn)藉又強(qiáng)烈地表達(dá)了一個(gè)既彷徨又執(zhí)著的孤獨(dú)的求索者的心緒
30.把吳鉤看了,欄桿拍遍
31.見:我
32.賄:財(cái)物,指女子的陪嫁
33.凌:侵犯
34.藹如:和美的樣子
35.分:料想
36.之所以:……的原因
37.壯:雄壯,這里是形容詞作意動(dòng)用法,欽佩蘇武氣節(jié)的意思
38.市:購買
39.使……增加
40.就:成就,完成
41.瞻瞻甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付,小小的失意,就會(huì)真切地號(hào)哭;會(huì)認(rèn)真投入地玩,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,玩出腳踏車、火車等;對(duì)作者的稍微變化,會(huì)真心地感到疑惑。他是如此的真實(shí)、真率、純潔、自然與熱情,所以作者說他是身心全部公開的真人
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