吉林省四平市幼兒教育學心理學教師教育國考招聘考試

吉林省四平市《幼兒教育學心理學》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列方法中不屬于社會性懲罰的是（

）。A、心理性懲罰B、生理性懲罰C、自然后果法D、剝奪性懲罰【參考答案】B2.維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（

）。A、階段發(fā)展理論B、最近發(fā)展區(qū)理論C、文化歷史發(fā)展理論D、人格發(fā)展理論【參考答案】B3.法理學界有許多學者主張法律規(guī)則還可以分為（1）確定性規(guī)則，即內容已經(jīng)明確規(guī)定人們的具體行為模式，無須再援引或者參照其他規(guī)則來確定其內容的法律規(guī)則；（2）委任性規(guī)則，即內容尚未確定，而只是規(guī)定某種概括性指示，由相應國家機關通過相應途徑或程序加以確定的法律規(guī)則；（3）準用性規(guī)則，即內容本身沒有規(guī)定人們具體的行為模式，而是援引或者參照其他相應內容規(guī)定的法律規(guī)則。按此種分類，下列條文表述的法律規(guī)則屬于確定性規(guī)則的是（

）。A、國有公司、企業(yè)或者其他國有單位中從事公務的人員和國有公司、企業(yè)或者其他國有單位委派到非國有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務的人員有前款行為的，依照本法第

384條的規(guī)定定罪處罰B、居間人未促成合同成立的，不得要求支付報酬，但可以要求委托人支付從事居間活動支出的必要費用C、當事人約定易貨交易，轉移標的物所有權的，參照買賣合同的規(guī)則D、不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的自治機關規(guī)定【參考答案】B4.教師不得對學生進行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（

）決定的。A、人身自由權B、隱私權C、人格尊嚴權D、榮譽權【參考答案】C5.法律、法規(guī)、規(guī)章對上下級行政機關之間的職權未作出明確規(guī)定的，上級行政機關應當按照有利于發(fā)揮行政效能、財權與事權相匹配、權力與責任相一致、管理重心（

）等原則確定。A、適當上移B、適當下移C、提交上級D、指定下級【參考答案】B6.相同要素說的提出者是（

）。A、桑代克B、賈德C、班杜拉D、杜威【參考答案】B7.兒童最早能夠辨別的圖形是（

）。A、圓形B、正方形C、三角形D、長方形【參考答案】A8.行為主義學習理論的主要代表人物是（

）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、馬斯洛D、法拉力【參考答案】B9.下列國家行政機關中不屬于同一行政層級的是（

）。A、直轄市人民政府監(jiān)察局B、省人民政府監(jiān)察廳C、自治縣人民政府D、設區(qū)的市人民政府【參考答案】C11.不滿十四周歲的人有違法行為的，（

）行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教。A、免除B、不予C、減輕D、從輕【參考答案】B12.（

）是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風氣C、認知失調D、道德認知【參考答案】C13.態(tài)度的情感成份是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（

）。A、態(tài)度的核心成分B、動力性成份C、非智力成分D、內化了的成份【參考答案】A14.2001年

9月，我國出臺的幼兒園教育指導綱要所確定的“五領域課程”內容包括的五個方面是（

）。15.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（

）。A、0～5歲B、6～8歲C、8～10歲D、10～l2歲【參考答案】B16.行政訴訟中由被告負舉證責任，這一規(guī)定的理論基礎是行政機關在做出具體行政行為時應當（

）。A、先裁決，后取證B、先取證，后裁決C、邊裁決，邊取證D、裁決與取證在行政執(zhí)法過程中沒有必然的聯(lián)系，只是在行政訴訟過程中才有程序的價值【參考答案】B17.根據(jù)《民法總則》的有關規(guī)定，個體工商戶的債務，個人經(jīng)營的，以個人財產(chǎn)承擔，家庭經(jīng)營的，以家庭財產(chǎn)承擔，無法區(qū)分的，以（

）承擔。18.科學教育心理學的誕生是在（

）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【參考答案】A19.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（

）。A、徐特立B、蔡元培C、楊賢江D、陶行知【參考答案】D20.幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責不包括如下：（

）。A、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務B、組織和指導家長工作，負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作C、參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動D、定期向園長匯報，接受其檢查和指導【參考答案】B21.學生在教育過程中，處于（

）。A、主導地位B、主體地位C、被動地位D、輔助地位【參考答案】B23.學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（

）。A、測驗B、診斷C、評定D、評分【參考答案】C24.（

）是指國家行政機關在行使行政權力、進行行政活動過程中，所遵循的法定方式和步驟。A、行政程序B、行政程序法C、行政方式D、行政制度【參考答案】A25.普及義務教育始于（

）。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C26.吹拉彈唱屬于（

）。A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能【參考答案】C27.（

）是出生后頭半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。A、手的無意撫摸B、手的抓握反射C、手腳并用爬行D、眼手協(xié)調動作的出現(xiàn)【參考答案】D28.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)：（

）。29.英國《衛(wèi)報》評出了“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號?！缎l(wèi)報》稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據(jù)著地球，因為它們是“永生”的?？梢?，把塑料袋評為“人類最糟糕的發(fā)明”，主要是從技術設計的（

）原則來考慮的。A、實用性原則B、創(chuàng)新性原則C、可持續(xù)發(fā)展原則D、經(jīng)濟性原則【參考答案】C30.關于教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進作用，下列說法錯誤的是（

）。A、教育能把可能的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學知識再生產(chǎn)的手段C、教育是發(fā)展科學的一個重要手段D、教育可以促進政治民主【參考答案】D31.我國中小學實行的“六三三”學制首次規(guī)定是在（

）年頒布的（

）中。A、1902年壬寅學制B、1903年癸卯學制C、1911年辛亥學制D、1922年壬戌學制【參考答案】D32.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學習后（

）內進展最快。A、31天B、6天C、1天D、20分鐘【參考答案】D33.加涅的信息加工系統(tǒng)中的第二級是（

）。A、感受器B、感受登記C、短時記憶D、長時記憶【參考答案】B34.下列山脈中，為長江水系與珠江水系分水嶺的是（

）。A、秦嶺B、武夷山C、南嶺D、橫斷山【參考答案】C35.衡量各科教學質量的重要標準是（

）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目的D、教學目標【參考答案】B36.關于行政訴訟的范圍和行政復議范圍關系的表述正確的是（

）。A、能提起行政訴訟的具體行政行為也一定能提起復議B、能提起復議的具體行政行為也一定能提起行政訴訟C、有些案件只能提起行政訴訟，有些案件只能提起行政復議D、兩者的范圍是相同的【參考答案】A37.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱之為（

）。A、認識過程B、意志過程C、決策方式D、認知方式【參考答案】D38.教師自身的業(yè)務能力和（

）是教師，是衡量教師師德高低的重要標準，幼兒園教師要嚴格要求自己不僅要有知識技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。A、專業(yè)理念B、行為規(guī)范C、個人素質D、道德修養(yǎng)【參考答案】D39.我國社會主義教育目的的總要求是（

）。A、德、智、體等方面全面發(fā)展B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)勞動者D、推進素質教育【參考答案】C40.相互聯(lián)系的各類市場的有機統(tǒng)一體，即（

）。A、市場經(jīng)濟B、市場經(jīng)濟體制C、市場體系D、市場分類【參考答案】C41.張某的物品被某機關依法扣押，行政機關委托第三人保管，因第三人的原因造成該物品丟失，為此張某主張要求賠償，以下正確的說法是（

）。A、張某無權向行政機關要求賠償，只能向第三人主張權利B、應由行政機關先行賠付，行政機關有權向第三人追償C、該物品由于是是意外弄丟的，所以，張某無權向行政機關或第三人要求賠償D、因扣押發(fā)生的保管費用由張某承擔【參考答案】B42.人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，以合理的、完善的方式組織起來的一系列外部動作方式，稱之為（

）。A、心智技能B、演講技能C、駕駛技能D、操作技能【參考答案】D43.加德納倡導的幼兒學習觀是（

）。A、整體學習B、完整學習C、自我建構D、從做中學【參考答案】B44.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（

）。A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復述策略【參考答案】B45.下列各項中，不屬于行政職權的是（

）。A、行政處罰權B、行政復議權C、行政指導權D、行政審判權【參考答案】D46.直接決定教育目的的因素是什么（

）。47.關于行政處罰的適用，下列說法錯誤的是（

）。A、違法行為構成犯罪的，行政機關必須將案件移送司法機關，依法追究刑事責任。B、已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，應當減輕行政處罰。C、間歇性精神病人在精神正常時有違法行為的，應當給予行政處罰。D、違法行為構成犯罪，人民法院判處拘役或者有期徒刑時，行政機關已經(jīng)給予當事人行政拘留的，應當依法折抵相應刑期?！緟⒖即鸢浮緽48.不主張把一切活動和人格發(fā)展的動力都歸結為“性”方面，而強調社會文化背景的作用，強調個體與社會文化、外界環(huán)境相互作用的影響的是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】C49.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（

）。A、愛好B、忠誠C、熱愛D、興趣【參考答案】B50.言語和語言不同，言語是（

）。二、多選題51.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE52.牛頓認為；“動者恒動，靜者恒靜?！笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動？牛頓提出了“上帝的第一推動”的觀點。這種觀點（

）。A、不懂的運動的絕對性，不懂的運動的源泉在于事物內部的矛盾性B、是一種形而上學的外因論，也是一種唯心主義的觀點，說明形而上學與唯心主義具有相通性C、割裂了運動與靜止的辯證關系，不懂得運動與靜止的相互滲透與相互轉化D、表明宗教的產(chǎn)生有其認識根源【參考答案】ABCD53.皮亞杰提出的影響個體發(fā)展的因素包括（

）。A、成熟B、練習C、經(jīng)驗D、社會性經(jīng)驗E、自我調節(jié)【參考答案】ABCDE54.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE55.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關系C、全面發(fā)展與因材施教的關系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關系E、校長權利與教師權利的關系【參考答案】ABCD56.某市技術監(jiān)督局對相印公司生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品的行為處以沒收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款，相印公司逾期拒不執(zhí)行處罰決定，技術監(jiān)督局向法院申請強制執(zhí)行。下列說法正確的是（

）。A、人民法院應當在五日內受理B、人民法院對行政機關強制執(zhí)行的申請進行書面審查C、人民法院應當自受理之日起十五日內作出是否執(zhí)行的裁定D、人民法院應當裁定不予執(zhí)行的，應當說明理由，并在五日內將不予執(zhí)行的裁定送達技術監(jiān)督局【參考答案】ABD57.根據(jù)國內外有關經(jīng)驗，建立在學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式最為適宜，在每一個單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習題B、主題C、任務D、評價標準E、大學大綱【參考答案】BCD58.下列選項中，屬于法律的時間效力的體現(xiàn)的是（

）。A、我國刑法第

452條規(guī)定：“本法自

1997年

10月

1日起施行”B、我國民法通則第

135條規(guī)定：“向人民法院請求保護民事權利的訴訟時效期間為二年，法律另有規(guī)定的除外?！盋、我國著作權法第

59條第

1款規(guī)定：“本法規(guī)定的著作權人和出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權利，在本法施行之日尚未超過本法規(guī)定的保護期的，依照本法予以保護?！盌、我國刑法第

12條規(guī)定“中華人民共和國成立以后本法施行以前的行為，如果當時的法律不認為是犯罪的，適用當時的法律；如果當時的法律認為是犯罪的，依照本法總則第四章第八節(jié)的規(guī)定應當追訴的，按照當時的法律追究刑事責任，但是如果本法不認為是犯罪或者處刑較輕的，適用本法?！薄緟⒖即鸢浮緼CD59.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（

）。62.生產(chǎn)資料所有制關系（

）。A、表面上是人與物的關系，實際上體現(xiàn)的是人與人的經(jīng)濟關系B、決定分配關系C、決定人們在生產(chǎn)中的地位和相互關系D、決定生產(chǎn)力的性質【參考答案】ABC63.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學校開設了（

）。A、哲學、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD64.改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系是（

）。A、相互依存、相互促進B、在改革和發(fā)展中要保持穩(wěn)定C、改革和穩(wěn)定是為了促進發(fā)展D、穩(wěn)定是改革和發(fā)展的必要條件【參考答案】ABCD65.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（

）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE66.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE67.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD68.物質和物質的具體形態(tài)的關系是（

）。A、整體和部分的關系B、共性和個性的關系C、永恒和暫時的關系D、絕對和相對的關系【參考答案】BCD69.在教育起源的認識上，教育學史上有以下幾種經(jīng)典的觀點（

）。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE70.作為近期推進現(xiàn)代企業(yè)制度建設的主要原則的內容,“改造”是指（

）。71.關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（

）A、內發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE72.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC73.按照環(huán)境的性質來分，環(huán)境分為（

）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、大環(huán)境D、小環(huán)境E、人文環(huán)境【參考答案】AB74.“八榮八恥”中的“恥”包括（

）。A、危害祖國、背離人民B、愚昧無知、好逸惡勞C、損人利己、見利忘義D、違法亂紀、驕膏淫逸【參考答案】ABCD75.教育心理學的作用體現(xiàn)在（

）。A、幫助教師準確地了解問題B、為實際教學提供科學的理論指導C、幫助教師預測并干預學生D、幫助教師了解學生的心理疾病E、幫助教師結合實際教學進行研究【參考答案】ABCE76.我國《行政訴訟法》規(guī)定“經(jīng)復議的案件，復議機關改變原具體行政行為的，也可以由復議機關所在地人民法院管轄?！毕铝心男┻x項符合“復議機關改變原具體行政行為”的情形？（

）A、改變原具體行政行為所認定的主要事實和證據(jù)的B、改變原具體行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)且對定性產(chǎn)生影響的C、改變原具體行政行為所適用的規(guī)范依據(jù)但并未對定性產(chǎn)生影響的D、撤銷、部分撤銷或者變更原具體行政行為處理結果的【參考答案】ABD77.杜威將教育的本質概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC78.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD79.教育學研究中引入實驗法，其科學性大大增強，實驗教育學以此為特色，其基本觀點有（

）。A、教育實驗與教學實踐高度結合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉變C、實驗按三階段"假設，計劃，運用"進行D、倡導教育研究引用實驗心理學的研究成果和方法E、主張用實驗，統(tǒng)計，比較的方法探索與運用【參考答案】CDE80.下列關于權利的特點的說法，正確的是（

）。A、權利具有強制性，即權利主體可以采用任何強制方式迫使義務主體滿足其權利要求B、權利具有法律性，即權利是由法律規(guī)范規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中，受到國家的認可和保護C、權利具有自主性，即無論是公權利還是私權利都由主體按照自己的意愿來決定是否行使D、權利具有利益性，即權利是為了保護或獲得一定的利益而由法律所允許采取的手段【參考答案】BD81.教育目的評價內容主要有（

）。82.流通中的貨幣需要量取決于（

）。A、貨幣的供給水平B、待售商品的總量。C、商品價格水平D、貨幣的流通速度【參考答案】BCD83.課程評價的主要模式有（

）。A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE評價模式D、CIPP評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD84.中國近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD85.課程要素一般包括（

）。87.制約教育目的的因素有（

）。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟制度C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質【參考答案】ABCD88.行政處分的種類分為：（

）。A、警告、記過B、記大過、降級C、撤職、開除D、罰款、拘留【參考答案】ABC89.構成我國全面發(fā)展教育的內容有（

）。90.下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關指示制定的學校常規(guī)制度（

）。91.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC92.任何一個真理都具有（

）。A、客觀性B、有用性C、相對性D、目的性【參考答案】ABC93.泰勒認為學習經(jīng)驗必須組織起來形成連貫的計劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應”。為此，他提出了組織學習經(jīng)驗的主要準則，這些準則包括（

）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD94.社會主義社會的主要特征有（

）。A、剝削制度的消滅和在生產(chǎn)資料所有制上堅持以公有制為主體B、按勞分配C、大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟D、堅持馬克思主義指導、共產(chǎn)黨的領導【參考答案】ABCD95.關于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于，現(xiàn)代人的一生應該是終身學習、終身發(fā)展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD96.教育目的規(guī)定和制約著（

）A、各級各類學校培養(yǎng)人的具體要求B、各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準C、具體的教學方法D、教育原則E、各級各類教育培養(yǎng)人的總的規(guī)格要求【參考答案】BE97.歷史上最早誕生學校的國家有（

）。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE98.行政機關也能夠出現(xiàn)法定原因中止了對任某的強制執(zhí)行，如果行政機關最終不再執(zhí)行了，則下列說法正確的是（

）。A、任某的行為沒有明顯社會危害B、任某確無能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC99.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD100.與時俱進，就是黨的全部理論和工作要（

）。判斷題101.教育目的的方向性是調控的根本體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤102.學生思想品德教育過程與思想品德形成過程是兩個不同的概念。（

）【參考答案】正確103.羅馬帝國滅亡之后，西歐進入基督教和封建世俗專權緊密相連的時期，騎士教育受到重視并且有著專門的教育機構。（

）【參考答案】錯誤104.進入

20世紀以來，在公法與私法之間，又形成了社會法。（

）【參考答案】正確106.建設法治政府是國務院《關于加強法治政府建設的意見》首先提出來的。（

）【參考答案】錯誤107.教師備課要做好三方面的工作：了解課程計劃、了解學生、設計教法。（

）【參考答案】錯誤108.《學記》中“建國君民，教學為先”，揭示了教育與經(jīng)濟的關系。（

）【參考答案】錯誤109.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為，如果長期得不到改善，可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲，而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài)，學校咨詢人員應當采取早期干預策略。（

）【參考答案】正確110.執(zhí)法是法律實施的重要組成部分，是法的實現(xiàn)的最主要的途徑。（

）【參考答案】正確111.人民法院公開審理行政案件，對涉及商業(yè)秘密的案件，當事人申請不公開審理的，可以不公開審理。（

）【參考答案】正確112.如果說測量回答了“有多少”的問題，只考察量的大小，測驗則回答了“某個人做的怎么樣”的問題，包含了對測驗結果的解釋和評判。（

）【參考答案】正確113.立法主體進行的法的匯編更有權威性。（

）【參考答案】正確114.初中學生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑

1年緩刑

3年，李某可以回校繼續(xù)讀書。（

）【參考答案】正確116.說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。（

）【參考答案】正確118.標準參照性測驗適用于選拔性考試和總結性評定，而常模參照性測驗適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學生的不足，從而為改進教學提供反饋信息。（

）【參考答案】錯誤120.在法理學中，法的淵源是指法在歷史中是如何產(chǎn)生演變來的。（

）【參考答案】錯誤121.學校里面的物質建設，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。（

）【參考答案】錯誤122.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤123.有經(jīng)驗的老師在上課前可以不用寫課時計劃。（

）【參考答案】錯誤124.對行政復議決定不服的只能向法院提起行政訴訟。（

）【參考答案】錯誤125.地方性法規(guī)可以設定除限制人身自由以外的各種行政處罰。（

）【參考答案】錯誤126.非指導性是對傳統(tǒng)的指導性教學的否定，即它認為可以取消指導。（

）【參考答案】錯誤127.縣級以上人大常委會有權實施行政處罰。（

）【參考答案】錯誤128.社會生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學知識的不斷積累和發(fā)展，為學校教學內容提供了客觀條件。（