(遵義專版)2018中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理第1章開(kāi)啟化學(xué)門(mén)(精練)練習(xí)

第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)一、選擇題1．以下利用空氣某成分物理性質(zhì)的是(C)A．氧氣能夠供應(yīng)呼吸B．氮?dú)饽軌蛑圃旎蔆．干冰用于人工降雨D．罕有氣體用作保護(hù)氣2．物質(zhì)世界充滿著變化，以下生活中的變化屬于化學(xué)變化的是(C)A．食品解凍B．拉面條C．鮮奶變酸D．蘋(píng)果削皮3．(2017，黃石)以下物質(zhì)是純凈物的是(C)A．礦泉水B．大理石C．氯化鈉D．空氣4．(2017，雅安)以下物質(zhì)屬于混淆物的是(D)A．液氫B．冰水混淆物C．干冰D．生鐵5．(2017，瀘州)以下過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(B)A．液氮作制冷劑B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C．酒精洗掉沾在試管壁上的碘D．洗潔精曉過(guò)乳化作用除掉油污6．如下圖過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(D)7．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱。“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳遞到外國(guó)，以下古代生產(chǎn)工藝中主要表現(xiàn)了物理變化的是(B)A．糧食釀酒B．紡紗織布C．燒制瓷器D．冶煉生鐵8．成語(yǔ)是中華文化的珍寶。以下成語(yǔ)波及化學(xué)變化的是(B)A．聚沙成塔B．死灰復(fù)燃C．孤注一擲D．滴水成冰9．(2017，邵陽(yáng))在2017年邵陽(yáng)市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破碎了，其原由可能是(C)1A．試管口對(duì)著自己或別人B．液體的量超出試管容積的

13C．沒(méi)有擦干試管外壁的水便開(kāi)始加熱D．先用外焰平均加熱，再固定地點(diǎn)加熱10．如圖為空氣成分表示圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，此中“x”代表的是(C)A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．罕有氣體11．人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是(A)A．汗水的揮發(fā)B．蛋白質(zhì)的水解C．葡萄糖的氧化D．油脂的消化汲取12．(2017，聊城)以下變化說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(C)A．蠟燭受熱融化和蠟燭焚燒都是物理變化B．海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D．工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化13．用紅磷焚燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生顯然誤差的是(B)A．使用過(guò)度的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行丈量D．不翻開(kāi)橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷14．(2017，蘇州)以下化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是(C)15．(2016，遵義一中月考)以下儀器，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)時(shí)不需要用到的是(C)16．(2014，遵義)以下實(shí)驗(yàn)操作表示圖正確的選項(xiàng)是(D)2錯(cuò)誤!,B.稀釋濃硫酸),C.過(guò)濾),D.酸堿中和)17．(2017，武威)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的重要門(mén)路。以下實(shí)驗(yàn)操作切合規(guī)范要求的是(B)A．用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈B．在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧跋炔轵?yàn)氫氣的純度C．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完成，沖洗后放回原瓶D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中，其實(shí)不停攪拌二、非選擇題18．依據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途表現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)一氧化碳可作燃料，表現(xiàn)了一氧化碳的__可燃__性。石墨可作電極，是利用了石墨的__導(dǎo)電__性。(3)濃硫酸有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用它作__干燥__劑。19．(2017，原創(chuàng)題)如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的四種儀器，按要求填空。(1)用作配制溶液和較大批試劑的反響容器是__燒杯__(填儀器名稱)。量筒的用途是用來(lái)量度__液體的體積__。(3)用完酒精燈后，要蓋好燈帽，由于酒精有__揮發(fā)__性。取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上，免得__腐化橡膠帽__。20．(2018，展望題)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶會(huì)__污染原瓶試劑__。(2)用量筒量取20mL水仰望讀數(shù)，量取水的體積會(huì)__偏大__(選填“偏大”或“偏小”)。(3)加熱固體藥品時(shí)，試管口向上傾斜會(huì)__使冷凝水倒流，使試管炸裂__。21．(2017，原創(chuàng)題)如圖是實(shí)驗(yàn)室常有的化學(xué)儀器，請(qǐng)按要求把圖中儀器的名稱填在相應(yīng)地點(diǎn)上。用于量取必定量液體體積的是__量筒__。用于汲取和滴加少許液體的是__膠頭滴管__。用于采集或儲(chǔ)存氣體的是__集氣瓶__。22．(2015，遵義)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用兩種方法考證空氣中的氧氣含量。方法一：如圖A所示進(jìn)行。3(1)小星同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出懷疑：木炭在焚燒過(guò)程中，氧氣濃度降低，參加反響的木炭[m(C)]與氧氣[m(O2)]的質(zhì)量之比在__大于3∶8而小于或等于3∶4__范圍內(nèi)時(shí)，生成的CO對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生偏差。方法二：如圖B所示進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如表：(集氣瓶的容積為100mL)組別123