吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)教師教育國考招聘考試_第1頁
吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)教師教育國考招聘考試_第2頁
吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)教師教育國考招聘考試_第3頁
吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)教師教育國考招聘考試_第4頁
吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)教師教育國考招聘考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省白山市市教育局直屬學(xué)校(幼兒園)《教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于(

)。A、沖動型B、沉思型C、場獨(dú)立型D、場依存型【參考答案】D2.小朋友在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時,突然窗外飛進(jìn)一只小鳥_/J、朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是(

)。A、隨意注意B、無意注意C、有意后注意D、有意注意【參考答案】B3.對學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)做了大量的調(diào)查研究,試圖發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略方面的重要差異的英國心理學(xué)家是(

)。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、戈登?帕斯克【參考答案】D4.根據(jù)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定,關(guān)于公民權(quán)利和自由,下列哪一選項(xiàng)是正確的?(

)A、公民在年老、疾病或者未喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利B、《憲法修正案》規(guī)定,國家尊重和保障人權(quán)C、勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)D、休息權(quán)的主體是全體公民【參考答案】B6.公文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性,以下各階段的先后排序應(yīng)為:(

)。A、會商→核稿→注發(fā)→發(fā)出B、核稿→用印→繕印→發(fā)出C、核稿→會商→用印→繕印D、擬稿→注發(fā)→簽發(fā)→發(fā)出【參考答案】A7.桑代克的準(zhǔn)備律與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的(

)相一致。8.結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實(shí)生活的主要形式是(

)。A、扮演角色B、表演文學(xué)作品C、動手造型構(gòu)造物體D、說唱繪畫【參考答案】C9.(

)強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】C10.下列巖石中,屬于變質(zhì)巖的是(

)。A、花崗巖B、玄武巖C、石灰?guī)rD、大理巖【參考答案】D11.認(rèn)知策略這個術(shù)語最初是由(

)提出來的。A、加涅B、布魯納C、斯騰伯格D、弗拉維爾【參考答案】B12.我國水資源空間分布不均,主要表現(xiàn)在(

)。A、南方多北方少,東部多西部少B、南方多北方少,西部多東部少C、夏秋多冬春少,南方雨季長北方雨季短D、山地多平原少,內(nèi)陸多沿海少【參考答案】A13.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的(

)。A、永恒性B、歷史性C、相對獨(dú)立性D、繼承性【參考答案】B14.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和(

)。A、專攻型B、指導(dǎo)型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C15.幼兒園的年齡對象是(

)。A、0—3歲B、3—6歲C、0—6歲D、2—6歲【參考答案】B16.學(xué)習(xí)某材料,10遍正好記住,那么一共學(xué)習(xí)(

)遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D17.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大每屆任期為(

)。A、3年B、5年C、4年D、2年【參考答案】A18.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是(

)。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特等教育D、終身教育【參考答案】B19.有時能反映出一個國家國民的素質(zhì),關(guān)系到人格、國格大事的是(

)。A、助人為樂B、保護(hù)環(huán)境C、遵紀(jì)守法D、文明禮貌【參考答案】D20.愛國主義情感和集體主義情感屬于(

)。A、道德認(rèn)識B、直覺的道德情感C、道德行為D、倫理的道德情感【參考答案】D21.心理學(xué)上“水下?lián)舭小钡膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是(

)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】C22.不屬于先天條件反射的注意是(

)。A、有意注意B、無意注意C、定向性注意D、選擇性注意【參考答案】A23.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足,這種動機(jī)理論屬于(

)。A、強(qiáng)化理論B、成就動機(jī)理論C、成敗歸因理論D、需要層次理論【參考答案】D24.世界上海拔最高、線路最長,被稱為“天路”的高原鐵路是(

)。A、蘭新線B、京九線C、青藏鐵路D、京廣線【參考答案】C25.關(guān)于生產(chǎn)力對教育的制約作用,說法錯誤的是(

)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度B、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)C、生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的發(fā)展與改革D、生產(chǎn)力的發(fā)展決定著受教育的權(quán)利【參考答案】D26.(

)是人的認(rèn)識和行為的喚起者和組織者。A、感覺B、知覺C、情緒D、氣質(zhì)【參考答案】C27.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩,今年已滿六歲,由于沒有準(zhǔn)生證,他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了(

)。28.社會進(jìn)步的內(nèi)在根據(jù)是(

)。A、社會基本矛盾運(yùn)動B、社會文明的發(fā)展水平C、社會道德水平的提高D、社會科學(xué)的發(fā)展程度【參考答案】A29.班集體形成的基礎(chǔ)是(

)。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、一定的共同生活準(zhǔn)則D、集體成員之間平等、心理相容的氛圍【參考答案】A30.國民收入經(jīng)分配后形成積累和消費(fèi)。二者的關(guān)系如果處理不好,就可能會(

)。①導(dǎo)致生產(chǎn)和生活同時且同比受到影響②造成生產(chǎn)資料和生活資料供求失衡③即使偏廢積累,最終也會影響生活④同時出現(xiàn)通貨膨脹和通貨緊縮A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【參考答案】D31.課的類型的劃分依據(jù)(

)。32.在學(xué)習(xí)新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和交要的觀點(diǎn),這屬于(

)。A、復(fù)述策略B、理解-控制策略C、精細(xì)加工策略D、組織策略【參考答案】D33.在語言活動中,某小朋友認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有(

)。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【參考答案】C34.隨著我國民主法律建設(shè)日益完善,服刑人員的基本人身權(quán)利得到了法律保障。這體現(xiàn)了(

)。A、任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁B、任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護(hù)C、任何公民都平等地享有權(quán)利和平等地履行義務(wù)D、在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的【參考答案】B35.人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有(

)。36.由于水災(zāi)使鐵路中斷,導(dǎo)致某運(yùn)輸合同不能按期履行。引起該運(yùn)輸合同法律關(guān)系變更的法律事實(shí),屬于(

)。A、無效行為B、違法行為C、法律事件D、合法行為【參考答案】C37.下列不是家庭教育的主要特點(diǎn)的是(

)。A、教育內(nèi)容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多樣化D、教育形式的集體化【參考答案】D38.在教育活動中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(

)。39.角色扮演可分為以下三個階段。(

)A、及時模仿和簡單再現(xiàn)、認(rèn)同、內(nèi)化B、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化、認(rèn)同C、認(rèn)同、內(nèi)化、及時模仿和簡單再現(xiàn)D、認(rèn)同、及時模仿和簡單再現(xiàn)、內(nèi)化【參考答案】A40.反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為(

)。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】B41.行政訴訟中,被告收到起訴狀副本后不提交答辯狀的(

)。A、法院應(yīng)裁定中止審理B、法院應(yīng)裁定延期審理C、法院應(yīng)對被告采取強(qiáng)制措施D、不影響法院審理【參考答案】D42.自我意識是主體對自己的(

)。A、控制B、基本看法C、改造D、意識【參考答案】D43.班級授課制在我國正式實(shí)行一般認(rèn)為是在(

)。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【參考答案】C44.個體社會化反映了(

)。45.行政機(jī)關(guān)主持,以國家政策為法律依據(jù),以自愿為原則,通過說服教育,促使雙方當(dāng)事人友好協(xié)商,互諒互讓,達(dá)成協(xié)議,消除爭議糾紛的訴訟外和解活動,稱為(

)。A、行政仲裁B、行政裁決C、行政調(diào)解D、行政和解【參考答案】C46.教育可以(

)民主。A、促進(jìn)B、干擾C、決定D、帶來【參考答案】A47.否定之否定規(guī)律揭示了(

)。A、事物發(fā)展的源泉和動力B、事物發(fā)展的形式和狀態(tài)C、事物發(fā)展的方向和道路D、事物發(fā)展規(guī)律的客觀普遍性和復(fù)雜性【參考答案】C48.下列不屬于幼兒園保育員的主要職責(zé)有:(

)。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作B、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動C、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、器具【參考答案】B49.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是(

)。A、民主管理B、常規(guī)管理C、平行管理D、目標(biāo)管理【參考答案】C50.以下情況中哪一個沒有違反公務(wù)員法中的需要任職回避的規(guī)定情形(

)。A、夫妻雙方在同一個廳機(jī)關(guān)工作,分別在不同的處里任科員B、在同一個處里處長與處里的科員為直系血親關(guān)系C、夫妻二人在同一個廳機(jī)關(guān)里任處長職務(wù)D、在同一機(jī)關(guān)里有親屬關(guān)系的一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),另一方在該機(jī)關(guān)的監(jiān)察部門工作【參考答案】A二、多選題51.下列事項(xiàng)可以不設(shè)定行政許可的是(

)。A、公民、法人或者其他組織能夠自主決定的B、市場競爭機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的C、行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的D、行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的?!緟⒖即鸢浮緼BCD52.資本主義政權(quán)的分權(quán)制衡是指(

)。A、立法權(quán)B、管理權(quán)C、行政權(quán)D、司法權(quán)【參考答案】ACD53.大陸法系與英美法系的主要差別表現(xiàn)在(

)。A、判例地位不同B、制定法編纂觀念不同C、司法訴訟制度不同D、法律分類和法律術(shù)語不同【參考答案】ABCD55.資產(chǎn)階級意識形態(tài)在資產(chǎn)階級取得政權(quán)以前的積極作用有(

)。A、批判封建主義和宗教神學(xué)B、啟發(fā)民眾進(jìn)行資產(chǎn)階級革命C、保證資產(chǎn)階級的勝利D、為資產(chǎn)階級建立國家提供理論依據(jù)【參考答案】ABCD56.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是因?yàn)槊廊輹r所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償,謝某稱他并不是這家美容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營業(yè)執(zhí)照,因此他對鄭女士并無賠償義務(wù)。請問,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,鄭女士可以要求誰來賠償?(

)。A、護(hù)膚品生產(chǎn)廠家B、美容院老板謝某C、營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D、消費(fèi)者協(xié)會【參考答案】ABC57.下列有關(guān)國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的表述,正確的有(

)。58.區(qū)分社會意識先進(jìn)還是落后的標(biāo)志,要看它是否(

)。A、反映一切階級的要求和愿望B、與社會發(fā)展的方向相一致C、為廣大社會成員所接受D、反映并服務(wù)于新的生產(chǎn)方式【參考答案】BD59.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是(

)。A、同級政府之間B、政府各部門之間C、上級黨委和下級政府之間D、政府部門和同級人民團(tuán)體之間【參考答案】ABD60.公民的財產(chǎn)權(quán)屬于(

)。A、一般權(quán)利B、對人權(quán)利C、第一性權(quán)利D、特殊權(quán)利【參考答案】AC61.“一國兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容,包括(

)。A、以“一個中國”為基礎(chǔ)B、實(shí)行“兩種制度”C、臺、港、澳地區(qū)實(shí)行高度自治D、臺、港、澳地區(qū)實(shí)行完全自治,具有獨(dú)立的外交權(quán)和國防權(quán)【參考答案】ABC62.在花卉植物的生長過程中,花蕾可以轉(zhuǎn)化為花,也可以被摧毀,譬如燒毀。這說明(

)。A、花蕾轉(zhuǎn)化為花不屬于事物的否定,毀掉花蕾才屬于事物的否定B、燒毀花蕾是外力引起的,因此,否定的根源存在于事物的外部C、一種事物發(fā)展的中斷,往往為其他事物的發(fā)展創(chuàng)造條件D、無論花蕾轉(zhuǎn)化為花,還是花蕾被毀掉,都體現(xiàn)著物質(zhì)的不滅性【參考答案】CD63.市場經(jīng)濟(jì)通過競爭實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo),因?yàn)椋?/p>

)。A、市場競爭給企業(yè)以奮力和動力B、市場競爭促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場競爭使社會各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場是天然和諧的【參考答案】ABC64.職業(yè)道德應(yīng)該遵循的道德規(guī)范是愛崗敬業(yè)和(

)。65.社會生產(chǎn)總過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個環(huán)節(jié),其中(

)。A、生產(chǎn)是起點(diǎn),消費(fèi)是終點(diǎn)B、分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的中間環(huán)節(jié)C、生產(chǎn)決定分配、交換和消費(fèi)D、分配、交換和消費(fèi)對生產(chǎn)也有反作用【參考答案】ABCD66.下列哪項(xiàng)是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)(

)。A、認(rèn)真工作,努力提高工作效率B、在工作中有提出批評和建議的義務(wù)C、堅決服從和執(zhí)行上級所作的一切決定D、保守工作秘密【參考答案】AD67.下列說法正確的是(

)。A、確認(rèn)發(fā)明專利的案件和海關(guān)處理的案件的行政訴訟由中級法院管轄B、對行政拘留處罰不服的可以向被告所在地法院起訴,也可以向原告所在地法院起訴C、行政訴訟實(shí)行兩審終審制D、證明具體行政行為合法的舉證責(zé)任由被告承擔(dān)【參考答案】ABCD68.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制,建立(

)等以案釋法制度。A、法官B、檢察官C、行政執(zhí)法人員D、律師【參考答案】ABCD69.公文的基本組成部分有(

)。A、標(biāo)題B、文頭C、正文D、主題詞【參考答案】ACD70.下列屬于行政許可的有(

)。A、特定身份登記B、游行示威許可C、出租車經(jīng)營許可D、頒發(fā)身份證【參考答案】BC71.企業(yè)必須擁有的生產(chǎn)要素是(

)。A、土地和自然資源B、勞動力C、資本D、技術(shù)和信息【參考答案】ABCD72.規(guī)定公文的統(tǒng)一規(guī)范格式,其目的在于(

)。A、維護(hù)公文的嚴(yán)肅性B、維護(hù)公文的有效性C、維護(hù)公文的權(quán)威性D、維護(hù)公文的準(zhǔn)確性【參考答案】ACD73.公民、法人或其他組織對下列哪項(xiàng)事項(xiàng)不服的,可以向行政機(jī)關(guān)申請復(fù)議(

)。A、認(rèn)為符合法定條件申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照,行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或不予答復(fù)的B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)的C、對限制人身自由或?qū)ω敭a(chǎn)的封查、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的D、對拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰不服的【參考答案】ABCD74.我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)有(

)。75.認(rèn)識主體的屬性包括(

)。A、自然性B、社會性C、實(shí)踐性D、被動性【參考答案】ABC76.法律關(guān)系客體的種類有(

)。A、物,即各種物質(zhì)資料B、非物質(zhì)財富,或稱智力成果、精神財富C、行為D、法律事件【參考答案】ABC77.對事業(yè)單位分類改革的基本要求是(

)。A、統(tǒng)籌兼顧,分類實(shí)施,因地制宜B、行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C、公益事業(yè)舉辦主體多元化D、與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求相適應(yīng)【參考答案】ABCD78.根據(jù)《國家安全法》的規(guī)定,關(guān)于中央軍事委員會的說法不正確的是(

)。A、制定涉及國家安全的軍事法律B、經(jīng)全國人大常委會批準(zhǔn)決定軍事戰(zhàn)略和武裝力量的作戰(zhàn)方針C、領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量D、統(tǒng)一指揮維護(hù)國家安全的軍事行動【參考答案】CD80.下列屬于共同犯罪中從犯的是(

)。A、在共同犯罪中起次要作用的人B、在犯罪集團(tuán)中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C、在共同犯罪中起輔助作用的人D、被教唆實(shí)施犯罪的人【參考答案】AC81.使用價值、價值、交換價值的關(guān)系是(

)。A、使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者B、使用價值是不同質(zhì)的,價值是同質(zhì)的C、價值是交換價值的基礎(chǔ)或內(nèi)容D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】ABCD82.在生物進(jìn)化中,存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入,人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的:產(chǎn)乳多的個體得到保留,產(chǎn)乳少的被淘汰;接下來,產(chǎn)乳更多的個體得到保留,產(chǎn)乳較少的被淘汰,久而久之,形成乳用牛類型,由此而論(

)。A、生物的自然選擇是生物進(jìn)化的規(guī)律體現(xiàn),人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進(jìn)化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的,但這種目的的實(shí)現(xiàn)是以遵循生物進(jìn)化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異,但這種變異如果不借助于遺傳,不可能鞏固下來,這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實(shí)現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD83.法的國家強(qiáng)制性表現(xiàn)為(

)。A、國家對違法行為的否定和制裁B、國家的法完全靠國家政權(quán)及其暴力系統(tǒng)來維護(hù)C、國家對合法行為予以肯定和保護(hù)D、國家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力【參考答案】ACD84.據(jù)憲法規(guī)定,下列哪些選項(xiàng)是正確的(

)。85.關(guān)于中國春秋戰(zhàn)國時期的法學(xué),以下選項(xiàng)中錯誤的是(

)。A、春秋戰(zhàn)國時期是中國法學(xué)興起的時期但法學(xué)未發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科B、儒家主張絕對的人治,完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢,罰當(dāng)暴,不殺無辜,不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰,盜賊多有”【參考答案】BCD86.下列關(guān)于使用價值和價值的選項(xiàng)中,正確的有(

)。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性,而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié)B、使用價值是商品的自然屬性,而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的,而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容,它不會隨商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡,而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系,它會隨著商品經(jīng)濟(jì)的消亡而消亡【參考答案】ABCD87.社會思潮(

)。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識B、是由許多人的思想觀點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會上某種思想的流行,某種理論的傳播,某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望,因而是正確的【參考答案】ABC88.不是我國社會主義法制的基本要求是(

)。A、有法可依B、法律面前人人平等C、有法必依D、人民當(dāng)家作主【參考答案】BD89.某股份有限公司欲公開發(fā)行新股,則應(yīng)當(dāng)符合的條件有(

)。90.我國金融市場在發(fā)展中存在的問題表現(xiàn)在(

)。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過嚴(yán),與市場利率差距懸殊C、金融市場的法規(guī)建設(shè)滯后,金融秩序比較混亂D、金融機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程緩慢,金融市場缺乏真正的市場主體,金融機(jī)構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機(jī)制【參考答案】ABCD91.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(

)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC92.下列選項(xiàng)中,屬于“最狹義的立法”的是(

)。A、全國人大制定合同法的活動B、全國人大常委會修改保險法的活動C、國務(wù)院廢止《反傾銷和反補(bǔ)貼條例》的活動D、北京市人大制定《北京市人口與計劃生育條例》【參考答案】AB93.馬克思說:“社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?!边@一命題的主要含義是(

)。A、實(shí)踐是社會歷史的客體B、實(shí)踐是社會歷史的主體C、實(shí)踐構(gòu)成了社會生活的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D、實(shí)踐是社會生活的本質(zhì)內(nèi)容【參考答案】CD94.蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想?!保?/p>

)。95.行政處罰包括(

)。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財物【參考答案】ACD96.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是(

)。A、無歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE97.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,重點(diǎn)推進(jìn)(

)等領(lǐng)域的政府信息公開。A、財政預(yù)算B、公共資源配置C、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施D、社會公益事業(yè)建設(shè)【參考答案】ABCD98.教師在教學(xué)過程中主要涉及(

)。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE99.課程要素一般包括(

)。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE100.教師撰寫教學(xué)進(jìn)度計劃包括(

)。A、課程教學(xué)進(jìn)度計劃B、課題教學(xué)計劃C、班級管理工作計劃D、課時教學(xué)計劃E、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃【參考答案】BDE判斷題101.一個國家的教育目的直接反映了統(tǒng)治階級的利益和需要。(

)【參考答案】正確102.歷史決定邏輯,邏輯“修正”歷史。(

)【參考答案】正確103.思想品德四要素中,道德認(rèn)識是關(guān)鍵。(

)【參考答案】錯誤104.行政許可就是行政審批。(

)【參考答案】錯誤105.在教育實(shí)踐中,潛在課程的具體形式并不存在。(

)【參考答案】正確106.從課程的組織核心來看,課程可分為必修課和選修課。(

)【參考答案】錯誤107.中學(xué)常用的

6種教學(xué)方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習(xí)法;實(shí)驗(yàn)法。(

)【參考答案】正確108.要想保持物價穩(wěn)定,只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。(

)【參考答案】錯誤109.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)必須通過學(xué)生而起作用。(

)【參考答案】正確110.推進(jìn)依法行政,建設(shè)法治政府,必須健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。(

)【參考答案】正確111.在西方,《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。(

)【參考答案】錯誤112.教育是培養(yǎng)人的工作,在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。(

)【參考答案】正確113.市縣政府要認(rèn)真調(diào)查、核實(shí)人民群眾檢舉、新聞媒體反映的問題,及時依法做出處理;對社會影響較大的問題,要及時將處理結(jié)果向社會公布。(

)【參考答案】正確114.精神文化是指學(xué)校中的規(guī)范所構(gòu)成的一種文化,學(xué)校規(guī)范是針對學(xué)校成員的,不同的規(guī)范體現(xiàn)了不同的價值和態(tài)度,因而構(gòu)成不同的文化。(

)【參考答案】錯誤115.價值既具有社會性,也具有歷史性。(

)【參考答案】正確116.傳統(tǒng)教育不可能體現(xiàn)我國現(xiàn)階段的教育目的。(

)【參考答案】錯誤117.教學(xué)實(shí)踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實(shí)際,是對于教學(xué)過程本質(zhì)的概括。(

)【參考答案】錯誤118.班級常規(guī)管理的實(shí)質(zhì)是在班級管理全過程中,調(diào)動學(xué)生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。(

)【參考答案】錯誤119.行政處罰只能以法律的形式設(shè)定。(

)【參考答案】錯誤120.注重加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生知識和社會實(shí)踐相結(jié)合的能力體現(xiàn)了研究型的課程內(nèi)容。(

)【參考答案】錯誤121.在一個國家,只要是該國公民和符合條件而設(shè)立的法人,就能成為任何法律關(guān)系的主體。(

)【參考答案】正確122.目的與目標(biāo)實(shí)際上是一回事,都可以測量。(

)【參考答案】錯誤123.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(

)【參考答案】正確124.運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。(

)【參考答案】正確125.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)充分聽取當(dāng)事人的意見,不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰。(

)【參考答案】正確126.學(xué)校的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)設(shè)備與社會生產(chǎn)力的發(fā)展無關(guān)。(

)【參考答案】錯誤127.法主要通過規(guī)定人們的義務(wù)來影響人們的行為動機(jī),指引人們的行為,達(dá)到調(diào)整社會關(guān)系的目的。(

)【參考答案】錯誤128.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。(

)【參考答案】錯誤129.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。(

)【參考答案】正確130.在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。(

)【參考答案】錯誤131.公民、法人或者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論