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聚焦核心素養(yǎng)關(guān)注教師成長——泰禹第二小學(xué)生命化課堂教學(xué)成長月活動方案為進(jìn)一步踐行“生命化課堂”,落實課堂教學(xué)主張,更好地促進(jìn)教師梯隊培養(yǎng),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校擬開展2022年度泰禹第二小學(xué)生命化課堂教學(xué)成長月活動。具體方案如下:一、活動主題:聚焦核心素養(yǎng)關(guān)注教師成長二、活動時間:11月16日-12月21日三、參與對象:全體教師、家長代表四、活動形式:本次成長月活動共分為骨干型教師示范課展示、成長型教師優(yōu)質(zhì)課競賽、青年型教師素養(yǎng)賽三大版塊。五、具體安排: 骨干型教師示范課時間示范課內(nèi)容年級及科目授課教師上課班級《伯牙鼓琴》六年級語文張建1502班《聚焦兒童心理常見問題及應(yīng)對策略》微講座陳珊《家鄉(xiāng)的日喀則》四五年級音樂朱斌文禹藝合唱團(tuán)《一班一世界》微講座盧善《讓每個教育空間賦能兒童成長》微講座吳雅《線的表現(xiàn)力》三年級美術(shù)李海燕1802班《根深行千里蒂固致廣大》微講座石留《好的教育是森林的樣子》微講座尹香《四季》一年級語文王子君2022班主題待定微講座侯輝、彭清成長型教師優(yōu)質(zhì)課時間地點學(xué)科上課時間執(zhí)教教師授課內(nèi)容班級責(zé)任分工下午周三
涂趣坊語文(中年級)14:10-14:50李悅蕾《司馬光》1801班評委:陳敏、張建、吳芳主持:胡羅格鑫調(diào)度:石留簽到、計時:王子君攝影:胡茜14:55-15:35劉思瑤《找中心句》1804班15:40-16:20吳雅《王戎不取道旁李》1705班16:20-16:35課例點評:張建、吳芳16:35-17:05專家點評:陳敏上午周四涂趣坊語文(低年級)9:10-9:50王汝婷《大小多少》2022班評委:劉丹燕、王子君、盧善主持:吳旭調(diào)度:張盛潔簽到、計時:嚴(yán)格攝影:胡茜新聞:郭莎(語文學(xué)科場整合)9:55-10:35劉藝《狐假虎威》1906班10:35-10:45課例點評:王子君、盧善10:45-11:05專家點評:劉丹燕周五英語8:30-9:10周蓉《M3U1Whataretheydoing?》1701班評委:歐陽慧美教研組組內(nèi)聽評課上午周五
聲樂灣音樂8:30-9:10胡晨《粉刷匠》2022班評委:左恕子、朱斌文主持、調(diào)度:張大偉簽到、計時:顧嵐森攝影:劉其蕓新聞:朱斌文9:15-9:55胡聰《如今家鄉(xiāng)山連山》1802班10:00-10:40湯茜雯《學(xué)飛》1903班10:40-10:55課例點評:朱斌文10:55-11:40專家點評:左恕子上午周四涂趣坊美術(shù)8:30-9:10歐詢《小小食品店》2022班評委:文藝芬、胡茜主持:劉其蕓調(diào)度:張藝于簽到、計時:李海燕攝影:劉其蕓新聞:易潔睿9:15-9:55吳蕾《漂亮的鉛筆頭》2022班10:00-10:40易潔?!稌w的娃娃》1904班10:40-10:55課例點評:胡茜10:55-11:40專家點評:文藝芬下午周四涂趣坊數(shù)學(xué)14:10-14:50范燙《10加幾及其相關(guān)的加減法》2022班評委:劉仲、鄧玉英、劉運英、李琳竹主持:李盼調(diào)度:吳練輝簽到、計時:譚敏攝影:張藝于新聞:胡霞14:55-15:35尹香《烙餅問題》1701班15:40-16:20宋依婷《觀察物體》1903班16:20-16:35課例點評:鄧玉英16:35-17:15專家點評:劉仲下午周四樂趣場黨建室體育14:10-14:50郝旺《各種方式的跳》1908班評委:黃俊、姚偉、侯輝主持:彭清調(diào)度:侯輝簽到、計時:楊杜(實習(xí)生)攝影:胡茜新聞:鄧偉強(qiáng)14:55-15:35張良偉《前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180》1705班15:40-16:20吳偉勛《障礙賽跑》2022班16:20-16:35課例點評:姚偉16:35-17:15專家點評:黃俊“禹翼杯”青年教師素養(yǎng)賽時間地點學(xué)科上課時間主講內(nèi)容責(zé)任分工周四下午涂趣坊數(shù)學(xué)(說課)14:10-14:15吳練輝筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法評委:樓捷、鄧玉英、劉運英主持:朱英蘭簽到、計時:李琳竹攝影:張藝于新聞:劉焰14:15-14:30肖港分?jǐn)?shù)除法(二)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)14:30-14:45陳斌分?jǐn)?shù)除法(二)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)14:45-15:00胡霞筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法15:00-15:15周璟分?jǐn)?shù)除法(二)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)15:15-15:30鄧盼筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法15:30-16:30專家點評:樓捷周二下午語文(寫作)16:30-17:30第一環(huán)節(jié)現(xiàn)場閱讀寫作監(jiān)考:王子君閱卷:吳旭、張海燕、余明穗周三下午報告廳語文(表達(dá))14:10-14:50第二環(huán)節(jié)古詩背誦專家評委:李莎、張建、王子君、陳珊大眾評委:3-6年級每班5人(共85人)主持:曾鍇媒體:王子君計時、簽到、記分:余明穗、郭莎、謝亞妮攝影:劉其蕓新聞:周茜14:50-15:20第三環(huán)節(jié)故事續(xù)編15:20-16:00第四環(huán)節(jié)作品賞析交流16:00-17:00專家點評:李莎六、活動及說明1、授課教師課前需裝好課件,打印好教案或者說課稿3-4份上交現(xiàn)場評委,課后將教案及課件(注明學(xué)科、課題、執(zhí)教者)最終版電子稿上交教研部門。2、本次活動是常態(tài)化踐行生命化課堂教學(xué)的集中研討。要求全員參與磨課、聽課、研課。每位教師必須全程參與本學(xué)科、學(xué)段的教學(xué)研討活動,并選擇參與跨學(xué)科聽課至少2節(jié)。教師參與學(xué)習(xí)情況納入期末目標(biāo)教學(xué)管理考核,教學(xué)部門將根據(jù)各學(xué)科、學(xué)會組實際參與情況進(jìn)行綜合考評及獎勵。3、語文素養(yǎng)賽分組人員:低年段:第一組:肖佳文、劉純、何平第二組:劉倩、嚴(yán)格、杜鈺女中高年段:第三組:王思又、吳優(yōu)、賀洲、李悅蕾第四組:蘇哲、廖婷、鄭雅津、宋莎4、成長型教師優(yōu)質(zhì)課涉及到換課問題,請賽課老師自行與任教班級的班主任或者其他科任老師調(diào)課。如有困難再向教學(xué)部門反饋。七、獎項設(shè)置1、成長型教師優(yōu)質(zhì)課按60%、40%的比例評出特等獎、一等獎。2、青年教師素養(yǎng)賽按60%、40%的比例評出個人特等獎、一等獎以及團(tuán)隊特等獎、一等獎。3、根據(jù)各組參與研討活動情況,按40
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