教學(xué)設(shè)計 Lesson14MyBody 全國獲獎

Lesson14MyBody教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1能聽懂，會說并認讀body、leg、hand、head、foot、arm2能正確發(fā)音：head、hand能力目標(biāo)：能用所學(xué)單詞來做游戲：Simonsays情感目標(biāo)：能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。教學(xué)重點：能聽懂，會說并認讀body、head、hand、arm、foot、leg教學(xué)難點：1能用英語表達身體的各個部位。2head和hand

發(fā)音易混淆教具：錄音機卡片課件教學(xué)過程：一，Greeting二，NewConcept1聽兒歌《我的身體》導(dǎo)入今天的新課，這是一首有關(guān)身體的歌曲，讓學(xué)生聽歌曲既能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又能對本課的教學(xué)重點進行鋪墊，使學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)有初步的了解。

2T:Lookatthepicture,Whoishe?S:Tutu（讓圖圖小朋友帶大家來學(xué)習(xí)新單詞吧）T:出示課件上手的圖片，并出示單詞hand,老師領(lǐng)讀并四線格板書。S:學(xué)生跟讀。按上述方法依次講授單詞head、（注意head、hand的讀音）foot、leg、arm,(回顧上單元學(xué)習(xí)的兩個單詞，nose/mouth)身體各部位學(xué)完后，最后學(xué)body一詞，并中文解釋。3聽錄音跟讀單詞（進行鞏固）讓學(xué)生聽錄音時，一邊聽，一邊指著自己身體的各部位。力求使學(xué)生做到心、口、手、眼和聽、說、做、練相結(jié)合。4老師領(lǐng)讀學(xué)生跟讀5學(xué)生自由讀并書寫三、練習(xí)1游戲：我來比劃，你來猜。游戲規(guī)則：學(xué)生背對另一名同學(xué)，其中一名指，另一名猜2游戲：Simon

says教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則：如果指令前有Simon

，says,

學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下。如：T:

Simon

says,touch

the

head.學(xué)生摸摸。如教師只說：Touch

the

head.學(xué)生則不做任何動作。四、課堂檢測：1出示大耳朵圖圖圖片，說出身體各部位2將圖片與單詞對應(yīng)（把相對應(yīng)的圖片貼在單詞的下面）五、Homework：1Listentothetapes2IntroduceyourbodytoyourparentsinEnglish板書設(shè)計：Lesson14MyBody