電子郵件的應(yīng)用

第章（單元）第課（節(jié)）總第課時(shí)課題14．電子郵件的應(yīng)用上課日期1、了解電子郵件的三要素和E-mail地址的格式2、學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵件的方法3、初步掌握收發(fā)電子郵件的操作方法4、通過(guò)學(xué)生的自主探索，培養(yǎng)他們使用電子郵件與他人溝通，獲取、交流信息，通過(guò)收、發(fā)郵件的上網(wǎng)操作實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握學(xué)會(huì)自主或合作的方法。培養(yǎng)學(xué)生使用信息技術(shù)進(jìn)行交流的習(xí)慣。5、讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣，負(fù)責(zé)任地、合理健康地使用因特網(wǎng)。教材分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是電子郵件的收發(fā)，采用教師引導(dǎo)示范，學(xué)生自主探究實(shí)踐的教學(xué)方法，達(dá)到學(xué)生牢固掌握的效果。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是理解電子郵件的寫法及各部分表示的意義。電子郵件地址看似簡(jiǎn)單，但學(xué)生如果不解其意，盲目記憶，很容易將郵件地址寫錯(cuò)而導(dǎo)致郵件發(fā)送失敗，采用與傳統(tǒng)信封地址對(duì)比的方法，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話交流，讓學(xué)生清楚理解電子郵件地址格式的組成及各部分的意義。PPT課件板書設(shè)計(jì)示意圖收發(fā)電子郵件一、電子郵件三要素：電子郵件的帳戶電子郵件的地址郵件服務(wù)器的地址二、申請(qǐng)電子郵箱郵箱格式：老師的郵箱地址：郵箱地址=用戶名+@+郵件服務(wù)器域名三、收發(fā)電子郵件主題：奧運(yùn)報(bào)導(dǎo)收件人：發(fā)件人：名費(fèi)申請(qǐng)的郵箱六年級(jí)學(xué)生基本上對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能熟練掌握，并能夠在此基礎(chǔ)有所創(chuàng)新和發(fā)揮，通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)，學(xué)生的鍵盤操作水平較高，對(duì)計(jì)算機(jī)有強(qiáng)烈的興趣并希望在課堂上得到一定的“自由”空間。本課的學(xué)習(xí)，主要是讓學(xué)生把電子郵件應(yīng)用到實(shí)際生活中。培養(yǎng)學(xué)生遵守使用電子郵件的道德規(guī)范。教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)；體現(xiàn)學(xué)校生命化課堂建設(shè)四環(huán)節(jié)：預(yù)學(xué)反饋-導(dǎo)學(xué)研習(xí)-合作互助-整理提升）二次備課第十四課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課[教師]：2022年，倫敦舉辦的奧運(yùn)會(huì)，如果你是本地日?qǐng)?bào)社派往倫敦的特派小記者，每天都需要把你在前線獲得的最新消息和圖片發(fā)回日?qǐng)?bào)社，你會(huì)采用什么樣的方法呢？[教師]：傳統(tǒng)的方法需要好多天，現(xiàn)在有一種新方法，可以在幾秒鐘內(nèi)就把郵件傳送目的地，它就是電子郵件，熟悉的人叫它“伊妹兒”，而且不需要郵票。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們都會(huì)有自己的電子郵箱，都會(huì)收發(fā)電子郵件。那同學(xué)們想想要發(fā)電子郵件，需要一些什么設(shè)備呢？[教師]：我們的教室就具備這樣的條件，那同學(xué)們想不想也來(lái)發(fā)一封電子郵件呢？二、教學(xué)新課（一）申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱1）探索新知：[教師]：回想我們?nèi)粘＜男诺臅r(shí)候需要填寫是：對(duì)方的地址，自己的地址。電子郵件也不例外，它需要具備三個(gè)要素：電子郵件的賬戶、電子郵件的地址、郵件服務(wù)器的地址。[教師]：我們要發(fā)郵件給別人的時(shí)候首先自己要有一個(gè)郵箱，下面我們先來(lái)申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)郵箱。提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站很多，國(guó)內(nèi)的主要有網(wǎng)易，搜狐，新浪等。我們現(xiàn)在就去網(wǎng)易申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)郵箱。操作指導(dǎo)：1．在地址欄中輸入：，按回車，顯示首頁(yè)。單擊郵件中心，進(jìn)入網(wǎng)易郵件管理系統(tǒng)。2．在免費(fèi)郵箱單擊申請(qǐng)按鈕，閱讀服務(wù)條款，單擊該頁(yè)尾部的我同意按鈕，進(jìn)入申請(qǐng)通行證頁(yè)面。3．在請(qǐng)選擇通行證用戶名右邊的文本框里輸入你的通行證名稱，如“l(fā)qzx0012”。每個(gè)人的通行證名不能相同，一旦有人已經(jīng)在網(wǎng)易申請(qǐng)了一個(gè)通行證名，別人就不能再使用該名。4．單擊確認(rèn)按鈕，進(jìn)入注冊(cè)信息頁(yè)面。5．按要求和提示填寫完個(gè)人資料表格，單擊確認(rèn)按鈕，郵件服務(wù)器將對(duì)你填寫的信息進(jìn)行檢查，如果沒(méi)有錯(cuò)誤則顯示出錯(cuò)提示，與要再次填寫有關(guān)內(nèi)容。6、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵件完成。（3）知識(shí)鏈接：1、申請(qǐng)郵箱時(shí)的注意點(diǎn)：（課件）①、起用戶名和密碼時(shí)要好記的、安全的。②、有*標(biāo)記的是必填項(xiàng)③、注冊(cè)條款必須選擇同意。④、記下自己的郵箱地址。2、電子郵箱地址的格式（課件）郵箱地址=用戶名+@+郵件服務(wù)器域名 （二）收發(fā)電子郵件（1）探索新知：[教師]：信箱申請(qǐng)成功后，就可以給別人發(fā)信了，但是還要知道“發(fā)給誰(shuí)”。如果要發(fā)郵件給對(duì)方，必須要經(jīng)過(guò)對(duì)方同意才能發(fā)。亂發(fā)郵件是一種不道德、不守網(wǎng)絡(luò)安全的行為。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣和信息技術(shù)素養(yǎng)。[教師]：在課件中展示同學(xué)們剛才以小組形式申請(qǐng)的電子郵件，現(xiàn)在老師要把作業(yè)以電子郵件的格式發(fā)送到你們手中去，如何實(shí)現(xiàn)呢？（2）操作指導(dǎo)：1．登錄網(wǎng)易首頁(yè)，輸入用戶名和密碼，單擊登陸按鈕。2．單擊163免費(fèi)郵箱，再單擊進(jìn)入郵件按鈕，進(jìn)入免費(fèi)郵件系統(tǒng)。3．單擊發(fā)郵件，進(jìn)入發(fā)郵件頁(yè)面。4．在收件人右邊的文本框里填寫收件人的電子信箱地址，如“l(fā)qzx0012@，在主題右邊文本框里填寫郵件的主題“作業(yè)”。5．在郵箱的文本編輯區(qū)內(nèi)輸入郵件內(nèi)容，“作業(yè)”。如果需要發(fā)送附件，單擊附件，進(jìn)入粘貼附件頁(yè)面。（主要介紹圖片）6．單擊瀏覽按鈕，查找并選定所要粘貼的附件文件，單擊粘貼按鈕，將該文件粘貼到郵件上，單擊完成按鈕返回郵件管理頁(yè)面。7．單擊發(fā)送按鈕，郵件被發(fā)送到指定的郵箱，郵件管理服務(wù)器給出提示信息：您的信件已成功發(fā)送到。8、回到郵箱，收取新的電了郵件。（3）知識(shí)鏈接：1、電子郵件傳送方法原理：（課件）①、在電腦上處理好郵件后由電子郵件處理程序發(fā)至本地郵件服務(wù)器②、本地郵件服務(wù)器根據(jù)其上的網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)送至目的地郵件接收服務(wù)器。③、收件人通過(guò)及時(shí)檢查當(dāng)?shù)氐氖占?wù)器來(lái)獲得自己的郵件。網(wǎng)絡(luò)安全教育：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，計(jì)算機(jī)病毒也有了新的發(fā)展，許多計(jì)算機(jī)病毒通過(guò)電子郵件進(jìn)行傳播，因此，不要閱讀來(lái)歷不明的電子郵件，以免造成不必要的麻煩。如發(fā)現(xiàn)這類郵件，要及時(shí)刪除。三、教學(xué)總結(jié)通過(guò)大家的努力，每一小組的小記者們都把工作完成的很好，已經(jīng)基本掌握了電子郵箱的申請(qǐng)和電子郵件的收發(fā)。電子信件的內(nèi)容既可以是文字，也可以是圖像、聲音等多媒體信息。每個(gè)Internet的用戶都可以在提供郵件服務(wù)的網(wǎng)站上申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱。并且隨時(shí)可以登陸自己的電子郵箱，收發(fā)電子信件。通過(guò)發(fā)送郵件，讓學(xué)生普遍感覺(jué)到電子郵件最大的