草叢中 市賽獲獎(jiǎng)

課題第五課草叢中總課時(shí)上課時(shí)間月日學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生觀察草類(lèi)植物的外形特征。2、學(xué)習(xí)用線描的方式表現(xiàn)出草葉之間的遮擋關(guān)系。3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像添畫(huà)，使畫(huà)面的內(nèi)容和層次更豐富。4、增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)描繪出草葉之間的遮擋關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)想象添畫(huà)使畫(huà)面的內(nèi)容和層次更豐富。教學(xué)準(zhǔn)備課件、范畫(huà)、紙。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)：視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣師：聰明的同學(xué)，對(duì)一切事物都充滿了好奇，善于觀察，善于想象。這節(jié)美術(shù)課我?guī)Т蠹胰ヒ粋€(gè)既熟悉又陌生的世界。（播放視頻）請(qǐng)跟隨鏡頭一起來(lái)……新授知識(shí)，綜合啟發(fā)認(rèn)知師：草叢是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，在我們身邊也是隨處可見(jiàn)的，誰(shuí)想來(lái)畫(huà)上幾筆。（請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)）好，他們以最快的速度畫(huà)出了印象中的草。師：你們覺(jué)得怎么樣？可能有些同學(xué)還不滿意，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。生：覺(jué)得太生硬了…….師：你說(shuō)得很好，也給我們提出了一個(gè)目標(biāo)，要描繪出自然舒展的草葉。1、畫(huà)出草的遮擋,轉(zhuǎn)折和穿插師：那么自然舒展的草葉到底是什么形態(tài)的呢？老師特意帶來(lái)一個(gè)鏡頭,我們一起來(lái)觀察。瞧,這片草葉自然的垂下來(lái)，離你近的部分擋住了后面的那一部分，我來(lái)試著把一片草葉的遮擋關(guān)系畫(huà)出來(lái)。這片草葉慢慢的往上伸展，自然的垂下來(lái)。然后離我們近的這部分葉片很寬，垂下來(lái)，它擋住了后面的那一部分。瞧！老師把這一片草葉的轉(zhuǎn)折都表現(xiàn)出來(lái)了。誰(shuí)愿意來(lái)試著畫(huà)第二片草葉？先看看------第二片草葉高昂著頭，先畫(huà)出上面這一面，另外這一面是側(cè)面的顯得很窄。我們繼續(xù)來(lái)觀察，第三片草葉從后面探出頭來(lái)……老師現(xiàn)在把它畫(huà)出來(lái)，畫(huà)到這里怎么辦？（擋住的部分不畫(huà)）如果再添畫(huà)幾片呢？草葉的層次就更豐富了。那么幾片草葉之間的遮擋就是穿插。師：瞧！草葉有了自然的轉(zhuǎn)折，有了自由的伸展，還有友好的呼應(yīng)，呈現(xiàn)出生動(dòng)的形態(tài)。2、嘗試小練習(xí)師：你們也試著開(kāi)始畫(huà)出草葉的轉(zhuǎn)折。巡視時(shí)評(píng)價(jià):這片草葉的轉(zhuǎn)折很自然，這個(gè)同學(xué)的線條畫(huà)得非常流暢……請(qǐng)同學(xué)們暫時(shí)停下手中的筆……(組織教學(xué))如果同學(xué)們?cè)偌訋灼萑~就可以畫(huà)出一株草,再多畫(huà)幾株草,（應(yīng)該是先畫(huà)前面的，再畫(huà)后面的）這樣就畫(huà)成草叢啦?。ò鍟?shū)草叢）3、認(rèn)識(shí)幾種草師：說(shuō)到草叢，在我的童年記憶里，有一種最美的草葉，它三片圍在一起，像一朵綠色的花。你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？是這樣的嗎？（出示線描圖片）它就是三葉草。在李老師百草園里還有什么草呢？（1）有一種草，它能長(zhǎng)出一根像小狗的尾巴，它是——狗尾草。（出示線描圖片）蜘蛛最喜歡吊在狗尾巴草上蕩秋千了。（2）有一種草，葉片在葉梗兩邊呈對(duì)稱(chēng)的排列(出示線描圖片)，鋪成一個(gè)跳跳床，因?yàn)樘幌滤蜁?huì)收攏，所以蝴蝶最喜歡在中間玩耍。它就是——含羞草。（3）昆蟲(chóng)的樂(lè)園太好玩了，還有一種長(zhǎng)得像大風(fēng)車(chē)的草，草葉都是從中間往四周生長(zhǎng)的(出示線描圖片)，它就是——風(fēng)車(chē)草。（4）山坡上有一種草，它們像旗幟一樣自豪的飄揚(yáng)著。(出示線描圖片)每年一度的毛毛蟲(chóng)爬桿比賽，就是在這里