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瑞林鎮(zhèn)小學(xué)電子備課教案年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)備課人鄒興教學(xué)時(shí)間2022年9月17日,第4周星期四共1課時(shí),第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生懂得測(cè)量不同長度的物體要用合適的長度單位,認(rèn)識(shí)長度單位分米,初步建立1分米的長度觀念,并學(xué)會(huì)用其量物體的長度。知道1分米=10厘米、1米=10分米。2.使學(xué)生經(jīng)歷測(cè)量的過程,發(fā)展測(cè)量技能。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)求知,在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在學(xué)習(xí)中獲得自信。教學(xué)重點(diǎn)
建立1分米的長度觀念,知道1分米=10厘米、1米=10分米教學(xué)難點(diǎn)
掌握用分米量的方法,建立1分米的長度觀念。教具準(zhǔn)備課件、口算卡片應(yīng)用資源教學(xué)過程修改或調(diào)整、自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1.我們學(xué)過的長度單位有()、()、()2.1米=()厘米13厘米-7厘米=()厘米10厘米—3毫米=()毫米1厘米=()毫米3.請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)拈L度單位。一只螞蟻長約5(毫米)
一只長頸鹿高約2(米)
一支鉛筆長約15(厘米)
二、自主學(xué)習(xí)、探究新知:1.建立1分米的空間觀念(1)讓學(xué)生觀察尺子,尺子上0刻度到刻度10之間的長度就是1分米,請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)幾厘米是1分米。板出:1分米=10厘米(2)想一想1分米有多長。你能用手比劃1分米有多長嗎?(3)找一找、比一比在我們身邊,或在我們身上哪些物體的長度約是1分米。然后在小組內(nèi)說一說2.(1)小組內(nèi)討論:1米=()分米。請(qǐng)同桌兩人觀察軟尺,數(shù)一數(shù)1米有幾個(gè)1分米。哪個(gè)小組愿意匯報(bào)一下自己的想法?(學(xué)生匯報(bào):我們小組觀察了米尺,我們知道了1分米=10厘米,就以10厘米為單位,一段一段地?cái)?shù),一共有10段,也就是10分米,所以1米=10分米)(3)如果給我們學(xué)過的長度單位按照從大到小的順序排排隊(duì)的話,分米應(yīng)該在什么位置?(在米的后面,在厘米的前面)小結(jié):到現(xiàn)在為止我們一共認(rèn)識(shí)了四種長度單位,你知道它們之間有什么關(guān)系嗎?1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100毫米1分米=100毫米三、鞏固練習(xí)、自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1.我們學(xué)過的長度單位有()、()、()2.1米=()厘米13厘米-7厘米=()厘米10厘米—3毫米=()毫米1厘米=()毫米3.請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)拈L度單位。一只螞蟻長約5(毫米)
一只長頸鹿高約2(米)
一支鉛筆長約15(厘米)
二、自主學(xué)習(xí)、探究新知:1.建立1分米的空間觀念(1)讓學(xué)生觀察尺子,尺子上0刻度到刻度10之間的長度就是1分米,請(qǐng)學(xué)生數(shù)一數(shù)幾厘米是1分米。板出:1分米=10厘米(2)想一想1分米有多長。你能用手比劃1分米有多長嗎?(3)找一找、比一比在我們身邊,或在我們身上哪些物體的長度約是1分米。然后在小組內(nèi)說一說2.(1)小組內(nèi)討論:1米=()分米。請(qǐng)同桌兩人觀察軟尺,數(shù)一數(shù)1米有幾個(gè)1分米。哪個(gè)小組愿意匯報(bào)一下自己的想法?(學(xué)生匯報(bào):我們小組觀察了米尺,我們知道了1分米=10厘米,就以10厘米為單位,一段一段地?cái)?shù),一共有10段,也就是10分米,所以1米=10分米)(3)如果給我們學(xué)過的長度單位按照從大到小的順序排排隊(duì)的話,分米應(yīng)該在什么位置?(在米的后面,在厘米的前面)小結(jié):到現(xiàn)在為止我們一共認(rèn)識(shí)了四種長度單位,你知道它們之間有什么關(guān)系嗎?1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100毫米1分米=100毫米三、鞏固練習(xí)小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲呢?請(qǐng)小組內(nèi)討論說一說分米的認(rèn)識(shí)板書設(shè)計(jì):1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100毫米1分米=100毫米請(qǐng)同桌兩人觀察軟尺,數(shù)一數(shù)1米有幾個(gè)1分米。哪個(gè)小組愿意匯報(bào)一下自己的想法?(學(xué)生匯報(bào):我們小組觀察了米尺,我們知道了1分米=10厘米,就以10厘米為單位,一段一段地?cái)?shù),一共有10段,也就是10分米,所以1米=10分米)(3)如果給我們學(xué)過的長度單位按照從大到小的順序排排隊(duì)的話,分米應(yīng)該在什么位置?(在米的后面,在厘米的前面)小結(jié):到現(xiàn)在為止我們一共認(rèn)識(shí)了四種長度單位,你知道它們之間有什么關(guān)系嗎?1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
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