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從百草園到三味書(shū)屋_第3頁(yè)
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從百草園到三味書(shū)屋教課目的：知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確行動(dòng)的語(yǔ)言，訓(xùn)練仔細(xì)察看，抓住特點(diǎn)進(jìn)行描繪的能力，要修業(yè)生掌握本文的寫(xiě)景的筆法，認(rèn)識(shí)寫(xiě)景的基來(lái)源則和常用手法；。過(guò)程與方法目標(biāo)：在朗誦、描繪、背誦中進(jìn)行自主研究合作能力訓(xùn)練。感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的感情。教課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確生動(dòng)的語(yǔ)言。教課難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)中融入的作者對(duì)自然的熱愛(ài)。感覺(jué)舊式教育約束少兒身心發(fā)展得關(guān)閉性和落伍性。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成教案預(yù)習(xí)提示：給以下加線的字注音，并掌握。確實(shí)菜畦皂莢桑葚長(zhǎng)吟油蛉斑蝥肥胖?jǐn)匡豕蓉肄窒s蛻竇厥倜儻錫箔蟋蟀叵攢書(shū)塾累積詞語(yǔ)人跡罕至——熙熙攘攘——高枕而臥——鑒賞——淵博——方正——宿儒——采集資料，簡(jiǎn)介作者魯迅，本名_______，浙江省紹興市人，偉大的______家、_______家、______家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在《魯迅全集》里。部白話小說(shuō)__________。思：讀了本文后你的疑問(wèn)是：教課過(guò)程：一、整體感知.迅速閱讀課文，并思慮你能從題目中獲得哪些信息？分別找出寫(xiě)百草園和三味書(shū)屋兩部分的開(kāi)端句以及中間的過(guò)渡段。二、閱讀“百草園”部分，思慮作者對(duì)百草園抱著一種什么樣的感情？從文中哪個(gè)詞能夠看出來(lái)？環(huán)繞該詞，作者寫(xiě)了哪些內(nèi)容？三、閱讀“三味書(shū)屋”部分，思慮作者從哪幾個(gè)方面往返想三味書(shū)屋的生活？四、合作研究一、研讀百草園生活之寫(xiě)景部分閱讀第二段，掌握本段寫(xiě)景的方法。這一段是依據(jù)如何的次序來(lái)寫(xiě)景的？從感覺(jué)的哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的？注意句式“不

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