教學(xué)設(shè)計(jì) 你的名字叫什么 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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音樂(lè)音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)《你的名字叫什么》李晶《你的名字叫什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、熟悉學(xué)生情況，建立課堂常規(guī)。二、能夠和大家一起演唱并背唱歌曲三、學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式和教師及同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)：用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲并進(jìn)行歌表演教學(xué)難點(diǎn)：在對(duì)比練習(xí)中區(qū)分四分音符和附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏教學(xué)資源：電子白板、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程：一律動(dòng)二師生問(wèn)好三發(fā)聲練習(xí)《快樂(lè)的小動(dòng)物》四節(jié)奏練習(xí)五學(xué)唱歌曲師：那位小朋友來(lái)介紹一下自己和身邊的好朋友。學(xué)生紛紛介紹教師引導(dǎo)學(xué)生用固定的節(jié)奏來(lái)相互介紹自己教師請(qǐng)個(gè)別學(xué)生用節(jié)奏對(duì)答初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒。用聽(tīng)唱法練習(xí)教師用聽(tīng)唱法的形式問(wèn)，學(xué)生回答。（教師引導(dǎo)學(xué)生邊回答邊拍手）學(xué)生用唱的形式相互問(wèn)答（教師對(duì)不足之處進(jìn)行糾正）六編創(chuàng)于活動(dòng)師：今天，老師和小朋友們一樣，認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友，心里十分開(kāi)心，我想唱首歌作為禮物送給大家。教師表演師：你們也認(rèn)識(shí)和好多好朋友，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言，自由表演?？捎谜Z(yǔ)言講述，也可用舞蹈、歌曲、講故事的形式來(lái)表達(dá)）請(qǐng)學(xué)生來(lái)表演七課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們都互相認(rèn)識(shí)，記住了

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