年級主任工作計劃

的基礎階段。小班教學中針對學生進行“個性化教育”，如果把每個學期工作做好了，整體工作就會取得成功。為此，特制定如下工一、前期準備工作1、配合學校做好備課組長、班主任的選拔培養(yǎng)。2、制定科目教學計劃，確定教學進度。3、做好高一教師培訓工作。二、教學工作方面(一)備課①按照學校要求認真閱讀教材，把握好重點難點。③當日備出后三天的課。①由備課組長組織，確定中心發(fā)言人，每天固定時間集體教研，再做好復備教案。定教師編制導學卡、PPT、以考代練習題。用空余時間自學，要設計合理，注意學習用時，版面規(guī)范美觀。④備課組每周填寫一周主備教師情況表，報年級組、教務處。(二)上課2 ①班主任要按照學習能力好中差進行搭配分組，一般4--6人為一饋。每組有自己的昵稱。分組結(jié)果報年級組、教務處備案。②上課教師在課前就做好PPT相關(guān)準備，不遲到(以上課鈴聲為準)。填寫學生出勤記錄。上課上自習期間，不允許利用多媒體給學 ④教師做好學生的表率，起好帶頭，上課在教室不飲水、不吸煙、2、學生要求①紀律方面嚴格遵守學生學習行為規(guī)范。 1、遲到早退(以上課鈴聲為準，中途出一般不準出教室，遇特殊情況)2、互相說話(除課堂在思的環(huán)節(jié)外，任何人不能互相說話或討論問題) 3、左顧右盼、不認真聽講(不能交頭接耳，一會兒看東，一會兒看西) 4、向同學借東西、傳紙條(在課堂自習時，要按照高考要求，不能借小刀、橡皮、書、膠帶紙等)5、看與本節(jié)課無關(guān)的東西(看本節(jié)無關(guān)的課本，看小說等) ②學習方面A、做作業(yè)要專心，答題要訓練快和準，字跡規(guī)范，作業(yè)整齊，讀要大聲，站要身正，坐要端正。討論起立、兩兩互助、小組合作。計，每周由班主任總結(jié)公示。D、學生課桌僅留當節(jié)所用書籍，其余一律放到桌子里。年級組、班主任、班長要勤查，并公布違規(guī)學生名單。F、每人每天寫一張硬筆書法練習，上交班主任。G第十三節(jié)課后(22:40)由班長交回年級組學生出勤表。學習委員每節(jié)3登記教師課和自習任務表，每日第十三節(jié)課后(22:40)交回年級3、考核要求實行查崗人員定期檢查與領(lǐng)導抽查相結(jié)合的辦法。依據(jù)查崗記 一定時候，檢查人員看學生的回頭率、抬頭率，故意發(fā)出響聲，觀察學生的學習狀態(tài)。(三)、作業(yè)批改1、批改時間：以考代練試卷在當節(jié)完成，如果批改不完的要在第2、批改方式：盡量面批，每份作業(yè)要求對作業(yè)的規(guī)范程度做出評價，要有鼓勵性語言，有批改日期。3、檢查方式：年級組每周日檢查作業(yè)數(shù)量及質(zhì)量。學生每次作業(yè)由科代表填寫作業(yè)完成情況報告表并報送科任教師。4、年級組一周按照課時統(tǒng)計以考代練和導學提綱，由備課組長負冊，以便復習使用。(四)教研活動1、每周一固定時間集體大教研，本年級所有教師參與。組織老教準備好教室、課件。做好評課工作。2、每天的教研活動由備課組負責組織，每周報送年級組本科目中心發(fā)言人，備課執(zhí)筆人，發(fā)言按照教學經(jīng)歷由小到大順序進行。3、每次研究的是后三天的課。4、年級組領(lǐng)導干事到場檢查教研并通報。(五)考試工作1、每次考試前由年級組印發(fā)考試安排，詳細說明本次考試時間、范圍、要求等內(nèi)容。排好監(jiān)考人員及巡視人員花名表。排好考號、考場座位圖。召開相關(guān)會議。2、學生單人獨座，按照高考要求，每次考試結(jié)束才允許學生出教43、如有可能科任教師參與考試答卷，與學生試卷一同裝訂。4、制定《學生考試制度》和《教師監(jiān)考制度》，每次考試前班主目試卷記“0”分，扣除學生紀律分，并全校通報。5、試卷評完后班主任組織本班教師進行分析，年級組對各班各科目進行分析，對先進表揚，對差距大的幫助其找原因。相關(guān)教師，利用課外時間補課，同時填寫《學生補課報告單》，上交年級組檢查登記。三、德育工作方面1、協(xié)助學校做好班主任的選拔培養(yǎng)工作。班主任要根據(jù)本班實際情2、建立班級學生基本信息手冊，填寫《學生信息登記表》。掌握學生家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式、本人QQ號、個人愛好、畢業(yè)學校等(1)早操和課間操：1、班主任按時(5:55)到指定位置。學生集合限定3分鐘，實行操2、檢查到操情況，對遲到和曠操違紀的進行處罰。束后按照班級順序依次撤出，排隊進入教室。5、學生進操場出操場時播放放解放軍進行曲。(2)衛(wèi)生教室衛(wèi)生桌椅整齊，地面干凈，教室后邊整潔，墻圍無亂劃。日課程、值日班長等情況。4、桌面書籍整齊，除本節(jié)課所用書本外，其余一律放入課桌書兜。5、黑板每日兩次清洗。多媒體用具整齊干凈。6、宿舍內(nèi)統(tǒng)一臉盆、牙桶、牙刷樣式，在固定位置整齊擺放。衛(wèi)生5工具統(tǒng)一擺放在固定位置。有舍長值日生名單，打掃衛(wèi)生不合格的要給予8、每周日教室、環(huán)境、衛(wèi)生大掃除。(3)班會(4)安全工作1、每次班會講防火、防水、地震、防疫、交通等安全事項。杜絕打。校。(5)家校聯(lián)通1、班主任每兩周與家長聯(lián)系溝通情況，匯報孩子的在校情況，并對錄。3、每月放假提前短信告知家長，孩子放假、開學時間、歸校應注意(6)其它工作2、每兩周組織班主任到高二年級考察學習，悄悄的(不打擾學生學5、督促檢查班主任處理學校和年級組發(fā)現(xiàn)的本班違紀學生，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，方式多樣，但不能諷刺、挖苦、打擊、報復。學生違紀只要6紀律養(yǎng)成月行為規(guī)范紀律養(yǎng)成月行為規(guī)范月8月份9月份教學師熟悉本科目教學大考考點。備課組寫教學進度。6、每科每人從性格、家庭教8、各組新教師亮相課、特級1、進一步按照學校要求規(guī)范格匯總。貼此項規(guī)定)4、教師在教室按要求不坐手機。特級教師展示活動。、通過班會和一系列活動教育學軍訓時重點了解學生，培養(yǎng)學5、利用班會和自習時間學生互相與高中的角色轉(zhuǎn)換。務整理、軍紀軍容。1、學習行為、衛(wèi)生體育行為的違2、每日班級各項排名公示。6、組織兩操比賽。7、評比文明宿舍。(兩休紀律，個人和宿舍衛(wèi)生)。委會組建工作、班級文化建設。備注1、學生寫進入高習計劃。時間寫年。遲到。發(fā)。各項行為。跑操口號、大聲背操。班會記錄。7感恩教育月3、配合教務處完成期中考試4、繼續(xù)開展培優(yōu)補弱，做好5、教師第二輪大聽課，大教6、不定期抽查學生作業(yè)和筆2、每天固定時間進行英語朗3、月考質(zhì)量分析2、期中全面家訪。2、督促檢查完成學校各項工作情3、班會主題：感恩父母、感恩老的理想。6、我心目中的象牙塔征文、演講廣播積極投稿。級優(yōu)勝個人頒獎。2、督促檢查完成學校各項工作情范班級。、組織好示范課。4、優(yōu)秀教案展示。5、優(yōu)秀作業(yè)展示。、組織好觀摩課。作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時考試復習工作。3、各科注意傳授解題方法和5、學生的針對性教育方案落1、開展盡孝心活動。為父母寫感4、班會適當觀看部分十大感動中1、班級舉辦硬筆2、開展做好事志(試行)2、早自習時間：檢查年級學生早自習情況，對學生進行考勤，并檢查班3、早餐時間：檢查學生排隊、安靜、節(jié)約就餐情況，監(jiān)控教學區(qū)學生安全秩序，督促班主任安排值日學生進行衛(wèi)生保潔，確保第一節(jié)課前年級衛(wèi)4、上課時間：巡視各班學生上課情況，以及科任老師上課情況，對不良現(xiàn)象及時做好記錄。對有問題的班級，及時反饋信息給班主任老師，予以糾正。檢查本年級班主任、任課教師到崗情況，對每天的教師到崗做好記錄。如有病事假不能按時到校，事先按學校制度履行請假手續(xù)，如遇突發(fā)課。5、課間操時間：組織好本年級課間操，配合政教處對課間操質(zhì)量進行檢樓出校、就餐，學生不準在教學區(qū)逗留。、午餐時間：和班主任老師一起，管理本年級學生遵守用餐紀律，做好工作。老師進行考勤，并做好記錄。督促指導班主任做好衛(wèi)生保潔工作。。錄，如有需要及時排除的隱患與設備維修及時處置或上報。進入生活區(qū)，不在教學區(qū)逗留。9(試行)1、5：50：班主任到操場，檢查學生早操出勤、儀表狀況(衣服鞋是否干凈、校服情況和學生卡佩戴情況)。組織學生大聲朗讀，對違紀2、6:00——6:15：班主任帶隊跑操。3、6:15政教處早操結(jié)束后，開2分鐘班會，總結(jié)班務工作。然后帶學生到教室，填寫班級出勤表，注明本日出勤、請假等情況，與本節(jié)4、7：45班主任到教室。教室內(nèi)安排班干部負責班級衛(wèi)生打掃，備品擺放，安排值日學生進行走廊、綠化帶等衛(wèi)生責任區(qū)的保潔，保證在上第一節(jié)課前完成清潔衛(wèi)生工作，督促學生按時上交各科作業(yè)。5、課間學生活動：每節(jié)課間親自(或者指派班干部)對教室內(nèi)、外學生課間活動進行關(guān)注，巡視，對出現(xiàn)的喧鬧、追逐、打鬧以及其他不良行為及時提醒，以確保學生課間活動安全、有序。6、上午課間操：使本班學生入場快，行進中步伐整齊，隊列整理過程中，如發(fā)現(xiàn)學生動作不到位，及時幫助糾正，教師站到指定位置和學生一起朗誦，動作規(guī)范，學生退場有秩序，教師帶領(lǐng)本班學生保持隊形，按規(guī)定樓道安靜、有序上樓。7、中午放學：安排學生排隊去餐廳用餐。就餐時，關(guān)注學生用餐情8、午休時段：檢查班級各宿舍午休情況，對違規(guī)違紀學生進行安撫9、晚餐后：學生上晚自習前5分鐘，班主任檢查學生考勤，課間對學生進行安全巡視。10、下晚自習后，查宿舍就寢情況。教學班是學校進行教育教學的基礎陣地，班級的學風、學生的學習態(tài)度、學習行為習慣、學習狀態(tài)直接關(guān)系著學生學習效率的高低和學習成績的好壞，關(guān)系著一個班級的教學質(zhì)量。為了配合學校的課堂教學改革向縱深發(fā)展，規(guī)范學生的學習行為，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和學習習慣，使1、遲到早退(以上課鈴聲為準，中途出一般不準出教室，遇特殊情況時，先由學生寫好請假條由本節(jié)科任教師批準，到年級組登記，方可離開，待學生回來時到年級組銷假,年級組有專用登記簿)2、互相說話(除課堂在思的環(huán)節(jié)外，任何人不能互相說話或討論問3、左顧右盼、不認真聽講(不能交頭接耳，一會兒看東，一會兒看4、向同學借東西、傳紙條(在課堂自習時，要按照高考要求，不能瞌睡7、爬在桌子上學習(以手托頭，爬桌子，既對學生學習不利，又對8、喝水、吃零食、嚼口香糖、玩筆(轉(zhuǎn)筆)、照鏡子、玩手機、利用電子產(chǎn)品聽歌曲進行公示、統(tǒng)計并評價。查崗以年級組指派專人到場登