第九章：幼兒園管理工作評價(jià)

第九章幼兒園管理工作評價(jià)從宏觀方面：辦園條件、管理狀態(tài)、工作人員、保教和總務(wù)工作、公共關(guān)系從微觀方面：管理體制、辦園理念、園風(fēng)建設(shè)、財(cái)務(wù)、安全、衛(wèi)生保健等有診斷、導(dǎo)向、監(jiān)控等功能。第九章幼兒園管理工作評價(jià)第一節(jié)幼兒園工作目標(biāo)評價(jià)（一）內(nèi)涵及特征教育工作目標(biāo)（最根本目標(biāo)）、管理工作目標(biāo)（決定辦園水平）特征：1、多樣性2、次層性3、時(shí)間性4、可考核性（二）價(jià)值和意義1、對辦園方向具有導(dǎo)向作用，有利保證教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。2、讓教職工對職位職責(zé)與工作重點(diǎn)有更加明確認(rèn)識，調(diào)動其工作積極性。3、有利于了解園內(nèi)管理狀態(tài)，規(guī)范管理行為。4、促進(jìn)幼兒發(fā)展。第二節(jié)辦園條件評價(jià)（一）意義：物、人、內(nèi)涵（二）內(nèi)容：環(huán)境、園舍、設(shè)備、人員編制、任職資格（四）舉例（一）含義：幼兒園組織：幼教工作者以~為目標(biāo)，與他人合作，建立~，確定~分工，將~組織起來，形成~群體。幼兒園的制度：幼兒園組織作為按照~機(jī)構(gòu)，~劃分和規(guī)則，以條文的形式確定下來。（二）意義：1、提高效率2、權(quán)益保護(hù)3、調(diào)動工作積極性第三節(jié)組織和制度評價(jià)第四節(jié)保教隊(duì)伍評價(jià)一、保教結(jié)合？二、我國幼兒園保教隊(duì)伍的現(xiàn)狀：1、重教師，輕保育員2、教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理3、幼師地位低4、編制外教師的權(quán)利5、勞動強(qiáng)度大、壓力大、工作時(shí)間長三、舉例第五節(jié)總務(wù)工作評價(jià)一、總務(wù)工作？1、涉及幼兒園全員的全部事務(wù)，人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等方面的管理都是通過總務(wù)工作運(yùn)籌和保障。2、小到紙、筆，大到園的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、用人制度、設(shè)施設(shè)備等都有總務(wù)辦理。3、是為全體幼兒和教職工服務(wù)的工作。二、總務(wù)工作有何意義？三、舉例。第六節(jié)家長工作評價(jià)一、重要性二、家園共育的現(xiàn)狀：1、普遍都認(rèn)識到重要性2、途徑與方法多樣