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文檔簡介
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強,拼,向上的精神,不要向困難低頭!第五單元
冷戰(zhàn)和美對峙的世界第16課
冷戰(zhàn)1
【教學目標】知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀
了解冷戰(zhàn)的內涵、美蘇推行冷戰(zhàn)的原因、杜魯門主義和馬歇爾計劃;知道德國分裂的進程與影響道約與華約的建立與影響過引導學生分析歷史材料認識杜魯門主和馬歇爾計劃的實質養(yǎng)學生歷史學科思維和素養(yǎng)引導學生參與課堂討論活動分冷戰(zhàn)政策出臺的背景納冷戰(zhàn)政策在政治、經濟、軍事上的具體表現(xiàn),探究冷戰(zhàn)政策帶來的影響,加深對美蘇冷戰(zhàn)對峙格局的理解通過本課學習使生能真切感到美蘇爭霸世界的斗爭成了國際局勢的動蕩不安給世界和平帶了嚴重影響識到霸權主義對人類進步和安全的威脅【重點難點】教學重點:國冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)教學難點:杜魯門主義本質的認識和德國分裂的實質2一、導入新課5,,“,,‘’,‘’,”,,“”,,,,什么是冷戰(zhàn)?冷戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面?冷戰(zhàn)給世界帶來怎樣的影響?二、新課講授目標導學一:冷戰(zhàn)的發(fā)生引導學閱讀教材,分析冷戰(zhàn)的內涵和美蘇推行冷戰(zhàn)政策的原因。歸納總結:(1)戰(zhàn)的內涵:指第二次世界大戰(zhàn)后的0多年間,以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。(2)主要原因:美蘇國家戰(zhàn)略的對和社會制度的巨大差異,使雙方的對抗、沖突不斷加劇。閱讀教,說說杜魯門主義的內容、影響與實質。當你超過別人一點點時,別人就會嫉上最快樂的事是為理想而奮斗。真心希望你做一個為理想而生活的人,讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活,為了遠大的目標努力奮斗吧!加油!妒你;但當你超過別人一大截時,別人就會羨慕你。你被別人嫉妒,說明你卓越;如果你要嫉妒別人,就說明你無能
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強,拼,向上的精神,不要向困難低頭!材料一:,“”材料二:“,,”材一“自由國家人民”“少數(shù)武裝分子”和“外來壓力”分別指的是什么?材料一反映了魯門怎樣的主張?提示:“”“”“”,“”“”(2)根據(jù)材料一、材料二,你認為魯門主義的實質是什么?提示:,,,()歸納總結:教師指導學生總結歸杜魯門主義的影響與實質。引導學閱讀教材和材料,說說馬歇爾計劃的內容、目(本質與評價。設問:畫反映了什么事件?美帝國主義的“援助”真正目的是什么?你怎樣看待這一事件?提示:,(),歸納總結:教師指導學生總結歸馬歇爾計劃的目(質)評價等。目標導學二:德國的分裂閱讀教材和《四國分區(qū)占領德國示意圖》,說說德國走向分裂的歷程與影響。設問:“國”指的是哪些國家分區(qū)占領德國是哪次國際會議作出的決策?后來德國是怎樣裂的?當你超過別人一點點時,別人就會嫉上最快樂的事是為理想而奮斗。真心希望你做一個為理想而生活的人,讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活,為了遠大的目標努力奮斗吧!加油!妒你;但當你超過別人一大截時,別人就會羨慕你。你被別人嫉妒,說明你卓越;如果你要嫉妒別人,就說明你無能
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強,拼,向上的精神,不要向困難低頭!提示:,,“”西”10,,“”“”,目標導學三:北約與華約對峙1.結冷戰(zhàn)政策在政治、經上的表現(xiàn),了解美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的構建響。
——北約華約的建立與影(1)圖一、圖二根據(jù)兩大“公約”立了什么組織?這兩大組織是何時建立的?提示:(2)這兩大組織有什么共同之處?們的建立有何影響?提示:結合上內容,從政治、經濟和軍事方面歸納美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)與布局?!緢D解布局】美蘇冷戰(zhàn)全面構建解三、課堂總結二戰(zhàn)初期,美國為了稱霸世界,遏制蘇聯(lián)和共產主義,推行了冷戰(zhàn)政策。杜魯門主義的出臺標著美蘇冷戰(zhàn)開始,蘇聯(lián)解體標志著美蘇冷戰(zhàn)結束。長達半個世紀的冷戰(zhàn),給世界和平帶來巨大影響由于雙方勢均力敵,使世界維持了相對穩(wěn)定的局面。冷戰(zhàn)雖然已經結束,但是美國推行的霸權主義思維即冷戰(zhàn)思維依然存在,因此各國要摒棄社會制度和思想意識形態(tài)分歧,和而不同,反對霸權主義,維護界和平發(fā)展。3
板書設計當你超過別人一點點時,別人就會嫉上最快樂的事是為理想而奮斗。真心希望你做一個為理想而生活的人,讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活,為了遠大的目標努力奮斗吧!加油!妒你;但當你超過別人一大截時,別人就會羨慕你。你被別人嫉妒,說明你卓越;如果你要嫉妒別人,就說明你無能
世界上沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問,到處都有老師。因此,我們要在人生的逆境中學會堅強,拼,向上的精神,不要向困難低頭!4
教學反思反思上課的情況,這節(jié)課中存在著很多的不足。在冷戰(zhàn)政策這個框題內容的學習中用時太多;且課堂氣氛不活躍;對冷戰(zhàn)的影響分析不深刻,沒有明確指出:美蘇冷戰(zhàn)打破了歐洲列強為中心的際關系格局,形成二戰(zhàn)后美蘇兩極劃分勢力范圍的新格局。原因可能是平時上課的過程中更多的還是在一種非常傳統(tǒng)的方式上課,即以教師的講解為核心,以考試為目的,以中考為出發(fā)點,幾乎很少考慮學的知識生成目標,忽視了學生的主體地位,教師的講述取代了學生的自主學習,在以后的教學中應力爭服這一弊病。當你超過別人一點點時,別人就會嫉
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