人教版二年級下冊語文短文閱讀專項同步練習(xí)及答案

最人版年下語短閱專同練及案一閱展臺智慧與力量從前，有個大力士，見人就夸自己力大無窮。有一天，一個聰明人要和他比力氣。大力士嘲笑他說：“舞文弄墨，我不行，要比力氣，你可不是我的對手?！甭斆魅耍ㄌ?/p>

掏）出塊手怕，說：“人不可貌（像

相），海水不可斗量。誰能把手帕扔到墻外去，就算誰的力氣大?！贝罅κ坎灰詾槿?，奪過手帕用力朝圍墻外一扔，沒想到手帕又飄了回來。他使出吃奶的力氣連扔了幾次，都沒能成（工

功）。聰明人說：“別白費力氣了，看我扔吧！”他撿起一塊石頭，裹在手帕里，隨手一扔就扔過墻去了。大力士正在發(fā)愣，聰明人對他說：“力量要用在點子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無敵的?！?．用“\”畫去文中不合適的字。2．請你說說，聰明人是怎樣把手帕扔到墻外的。______________________________3．聰明人最后對大力士說了什么話？請你用“”畫出來，并說說這句話給了你什么啟示。（）①人不但要有強(qiáng)壯的體質(zhì)，還要有聰明的大腦，做事情不但要有力量，還要有智慧，兩者結(jié)合才能事半功倍。②做事情不只要有力氣，還要勤奮勇敢才能無敵。二我閱小手秋天到了，野外的景色很美。在我們村外有一()楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷一片，好看極了。霜降過后，楓葉越來越紅，簡直像一)()火，把1/

天空都映紅了。在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一()()孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的……閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來，滿樹果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1．在文中括號里填上合適的量詞。2．短文寫()的景色很美，寫了()和()兩個地方。寫果林時，寫了()、()、()三種水果。我們知道秋天的水果還有()。3．用波浪線畫出描寫楓葉的句子，這句話把楓葉比做)。4．你還能寫出兩個關(guān)于秋天的四字詞語嗎？三同閱。畫畫的故事上小學(xué)二年級的時候，美術(shù)老師常常讓我們自由畫畫。“畫什么都可以?！崩蠋熞贿呎f，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。他畫得真妙?。∫活^浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。老師還畫漫畫：滑稽的小丑，戴面具的獅子，會走路的椅子。看著老師的畫，大家都興奮極了，吵著，嚷著：“老師畫，老師畫！”“自己畫！”老師把黑板擦干凈，“高興畫什么就畫什么。”“不會畫。老師，我們不會畫?！薄霸趺床粫?？動腦筋想，用眼睛看啦！”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（______）牛2．用文中的詞語填空。

一（______）蒼蠅

一（______）花滑稽的（______）

戴面具的（______）3．美術(shù)老師是怎樣讓我們畫畫的？在文中用“”畫出。2/

四我閱高—讀文完練。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。1．這一節(jié)共有________句話。2．作者用________、________、________、________、________、________些詞語描寫了葡萄的顏色。3．這一段話主要告訴了我們什么？在括號里打“√”。（1）葡萄種的地方。（）（2）葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。（）（3）葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）4．讀讀文中劃線的句子，照樣子寫一寫。下課了，同學(xué)們在操場上活動，___________________處處歡聲笑語，熱鬧極了。五閱。一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個大塑料袋里，剛要提起來走，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個新塑料袋，給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“”1．短文有（______）個自然段。2．從短文中找出下列詞語的近義詞。忽然——（______）

焦急——（______）

立刻——（______）3．用“______”畫出小紅幫助老奶奶的句子。4．發(fā)揮你的想象力，請把最后老奶奶對小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。3/

六閱短，成習(xí)青蛙我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又扁。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時，如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外呢。農(nóng)民伯伯說：“一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲?！?．這篇短文一共有（______）個自然段。2．照樣子，把詞語補(bǔ)充完整。又寬又扁的（頭）

又（______）又（______）的（______）3．聯(lián)系短文回答，當(dāng)看見別人捕捉青蛙的時候，你想和他（她）說些什么？_________________________________________________七閱故，成習(xí)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠(yuǎn)一點，掉到我這兒是很危險的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！薄坝惺裁床煌?？還不都是水，我下去給你看看。”說完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1．這篇短文共有______個自然段，寫了烏龜與水井的_____次對話。2．“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指，“別處”是指____________。A．水井

江河湖海

B．江河湖海

水井3．請用“——”畫出烏龜說的話。4/

4．烏龜再也爬不上來時，他會說什么？__________________________5．讀了這篇短文后，我懂得了()A．水井能關(guān)心幫助烏龜。B．不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C．烏龜不應(yīng)該跳下去。八閱理。蒼蠅和蜜蜂一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見一只小蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說：“這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我……我決定搬家了?！泵鄯湔f：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們對我很好，還替我造新房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上使人生病?！鄙n蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了它一眼，冷淡地說：“你的行為不改變，你搬到哪里，_______會遭到人們哦驅(qū)逐和攻擊。”蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。1．這篇短文共有________個自然段。2．填入文中括號里的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（）A．雖然B．盡管C．即使D．無論

但是還是也都3．蜜蜂受人們歡迎的原因是________；蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因為________；從中你明白了________。4．你想對蒼蠅說些什么？__________九閱短，答題____________5/

．．．．有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬（āo）來把蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后把出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊咬（ǎo）了幾口蘿卜葉子，說：“一點兒都不好吃，我上當(dāng)了?！彼B忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1．給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。2．這篇短文一共有（______）個自然段。3．選詞填空。高興

大搖大擺

五顏六色（1）大熊（______）地走過去。（2）小朋友（______）地拍著手。（3）媽媽買來了（______）的絨（róng）線。4．讀了這個小寓言故事，我知道了蘿卜要吃________，麥子要吃_________。十享閱的趣南海明珠我的故鄉(xiāng)海南島，我稱它為“南海明珠”。它風(fēng)景優(yōu)美，秀麗動人，吸引著無數(shù)的中外游客。早晨，太陽從海平面上慢慢升起，把柔和的光鋪灑在海面上，海水變得金燦燦的。海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍(lán)的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如雞、如猿、如桂林秀峰，姿態(tài)萬千在陽光下，與貝殼輝映，發(fā)出熠熠光彩。而那一塊矗立在沙灘上的大石頭，上面刻著6/

的“南天一柱”四個大字，像四團(tuán)火在燃燒……啊，海南島處處都是美景，處處都在閃光，真是名副其實的“南海明珠”！1．短文共（________）個自然段，第（________自然段具體寫海南島的風(fēng)景。2．讀短文第二自然段，回答問題。（1）第二自然段中有兩句話描寫貝殼，用“”畫出來。（2）畫“_________”的兩句話中第一句描寫了貝殼的________，第二句描寫了貝殼的_________。（3）照樣子，用文中的詞語來寫寫貝殼。銀白的貝殼_________的貝殼_________的貝殼圓形的貝殼_________的貝殼_________的貝殼3．聯(lián)系上文，用自己的話說說下面詞語在文中的意思。姿態(tài)萬千：_____________________4．請你夸夸海南島，吸引更多的人來這里游玩。_________________________________十、閱下文，答題老鼠的皮鞋車草地上有一只破皮鞋。小白兔經(jīng)過這兒，用腳踢了踢說：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走過這兒，用鼻子聞了聞?wù)f：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達(dá)達(dá)地走了。小老鼠走過這兒，左看右看，笑瞇瞇地說：“多好的一只皮鞋，我來給你打扮一下！”它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車子。小老鼠擦擦汗，滿意地說：“哈哈！我有一輛皮鞋車了！”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車送小白兔去上學(xué)。小白兔說：“嘿！多漂亮的皮7/

鞋車！可惜，我沒有。”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車給小松鼠送去新鮮的果子。小松鼠說：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！”1．照樣子，寫詞語。（從文中找。）例：高高興興__________________________2．照樣子，寫句子。（用上感嘆號。）例：我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！______________________________________________________________________3．小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車，它做了哪些事？用“”在文中畫出相關(guān)句子。4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________十、閱短，成習(xí)離開媽媽的小黃鸝一只小黃鸝，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看到些什么。小黃鸝說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿寢屚Ａ送?，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子?。　钡诙彀?，小黃鸝又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小黃鸝說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好了病。回來的路上，我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽?！眿寢尭吲d地笑了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二天，小黃鸝把捉到的（______）送給了白頭翁，請啄木鳥大夫給（______）治好了病，跟著（______）學(xué)唱歌。（2）小黃鸝覺得白頭翁很可憐，是因為（______。8/

2．媽媽第一次問小黃鸝看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。3．讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來？在括號里打“√”。（1）小黃鸝飛回來了。（）（2）小黃鸝又飛回來了。（）十、同閱。祖國的寶島展開中華人民共和國的地圖，我們就可以看到一個島，它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上。這就是我國第一大島——臺灣島。晴天，站在大陸海邊，可以清楚地看到臺灣島上的云霧。臺灣有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上，林木茂盛，四季常青，地下有幾十種礦藏。臺灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國的寶島。1．臺灣島的形狀像_____________，它在祖國大陸的_______。2．下面的美稱不屬于臺灣的是（）A．米的世界B．煤炭之鄉(xiāng)C．水果之鄉(xiāng)D．東方糖庫3．從哪些地方能看出“臺灣真是祖國的寶島”？____________________十、課閱自然界的時鐘只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然是一座美麗的時鐘。牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。六點鐘，蒲公英向你點頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準(zhǔn)時去拜訪它。9/

原來動植物的身體內(nèi)部都有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。1．在文中的橫線上填上合適的詞語。作者把牽?；ㄩ_放說成是,把野薔薇開放說成是，把午時花開放說成是。2．根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚的順序給下列花兒開放的時間排序。①蒲公英②夜來香③午時花④野薔薇⑤牽?；ㄕ_的順序：__________________________________3．在夜間活動的昆蟲是_________（①蜜蜂②夜蛾）。十、快閱花樹山里有棵大樹，每年都開滿了花，大家來到樹下玩耍，心里好快活。一年春天，別的樹都發(fā)芽了，可這棵大樹枯枯的，原來它死了?！鞍?！怎么辦??？”小兔、小鳥、小甲蟲們都傷心地哭了起來?！拔矣修k法了?！毙∷墒笕〕鲆话N子，和大家一起種到了樹下。幾天過去了，種子發(fā)芽了，長葉了，它們伸出長長的莖繞著大樹爬了上去。又過了些日子，樹上開滿了五顏六色的喇叭花。哈，都來吧，小動物們來到花樹下開起了聯(lián)歡會，不論是誰，對準(zhǔn)一個小喇叭一唱，整個花樹都會響起美妙的歌聲。1．讀短文填空。五顏六色的（____________）

美妙的（____________）（____________的莖（____________）地哭2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。（1）“花樹”是說這棵樹自己開了一樹的花。）（2）“大家都來樹下玩?！敝械摹按蠹摇敝傅氖峭瑢W(xué)們。3．一棵大樹枯萎了，可是它又變成了一棵花樹，你知道這是為什么嗎？________________________________________________________________10/

答一、1．淘

像

工2．聰明人將石頭包裹在手絹里；再將其扔出墻外的。3．力量要用在點子上，光憑蠻勁是不行的，力量只有與智慧結(jié)合在一起才是無敵的。二、1．片

團(tuán)

團(tuán)

張

張2．野外楓樹林

果林

柿子

紅蘋果葡萄

梨3．霜降過后，楓葉越來越紅，簡直像一(團(tuán))(團(tuán))火，把天空都映紅了。火4．層林盡染秋色宜人三、1．2．

頭小丑

只

獅子

朵3．“自己畫！”老師把黑板擦干凈，“高興畫什么就畫什么?！薄霸趺床粫?？動腦筋想，用眼睛看啦！”老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說。四、1．42．

紅

白

紫

暗紅

淡綠

五光十色3．（2）（√）4．有跳繩的、有跑步的、有跳高的、有跳遠(yuǎn)的五、1．22．

突然

著急

馬上3．小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。4．小同學(xué)，謝謝你！六、1．311/

2．

大

紅

蘋果3．