小學(xué)音樂人音一年級下冊（2023年新編）第4課長鼻子-兩只小象教案_第1頁
小學(xué)音樂人音一年級下冊（2023年新編）第4課長鼻子-兩只小象教案_第2頁
小學(xué)音樂人音一年級下冊（2023年新編）第4課長鼻子-兩只小象教案_第3頁
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文檔簡介

《兩只小象》教案教材分析：《兩只小象》是一首三拍子創(chuàng)作歌曲，歌曲以有規(guī)律的節(jié)奏配上親切的曲調(diào)，描繪出小象用長鼻子互相問好,一同在河邊嬉戲玩耍的生動形象，告訴學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛。此曲為歌表演歌曲，學(xué)生在學(xué)會歌曲后，可自由創(chuàng)編動作，體會理解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)：1、通過一系列的音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛動物的意識，知道象是人類的好朋友、好幫手。2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。3、能了解大象的含義。教學(xué)重難點：培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛動物的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、大象卡片教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好發(fā)聲練習(xí)：1=C—F2/412|34|5-|54|32|1-||小雞怎么叫？嘰嘰嘰嘰嘰小鴨怎么叫？嘎嘎嘎嘎嘎小狗怎么叫？汪汪汪汪汪小貓怎么叫？嘀哺口苗哺嘀l=c2/4《小貓釣魚》35i6|5—|35i6|5—|i0|i6|53小貓去釣魚，小貓去釣魚，喲！大魚小魚2232|1—||釣了許多魚。1=C2/4（柯爾文手勢練習(xí)）l-|2-|3-|4-|5-|6-|7-|i-|doremifasollasidoi-|7-|6-|5-|4-|3-|2-|l-||dosilasolfamiredo二、雌師：我們一起來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字就叫"你做我猜"同學(xué)模仿動物老師猜老師模仿動物同學(xué)猜（大象）三、多媒體展示大象了解大象的身體構(gòu)造-----引出象鼻子象鼻子的作用：喝水，吃東西，洗澡，拿東西四、讀兒歌兩只小象打招呼的情境1、歡快，活潑的朗讀歌詞2、加入節(jié)拍朗讀（三拍子）五、播放動畫問：大象是怎么樣打招呼的？（引出用鼻子打招呼）五、聆聽第一遍給兒歌加上好聽的旋律七、唱旋律用〃啰"唱旋律八、聆聽第二遍學(xué)唱不發(fā)出聲音，耳朵聽九、加入歌詞學(xué)唱：1.老師唱2.同學(xué)唱3.接龍唱4.分男女唱十、大象的含義：象xiang祥xiang在中國傳統(tǒng)文化里，因為〃象"與"祥"字諧音，所以，大象被賦予了吉祥的寓意。十一、小結(jié)用手做象鼻子，一起編創(chuàng)動作，分小組，分男女生大象是我們?nèi)祟惖暮门笥?，你們知道大象還能為我們做什么？（生自由發(fā)言）愿小朋友們愛護(hù)大象，和大象成為好朋友，愛護(hù)動物、熱愛

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