2023年小班教師個(gè)人總結(jié)

2023-2023-小班教師個(gè)人總結(jié)

2023小班教師個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)篇一：——學(xué)年度幼兒園年終總結(jié)--學(xué)年度幼兒園年終總結(jié)我園年9月正式開園，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》和《3~6歲兒童學(xué)_與進(jìn)展指南》的理論指導(dǎo)。針對我園一年來的實(shí)際工作總結(jié)如下：

一、思想理念我園堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)國家的號召。以提高質(zhì)量作為改革進(jìn)展的核心任務(wù)，樹立以質(zhì)量為核心的進(jìn)展觀。從幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)_特點(diǎn)動身，堅(jiān)持科學(xué)性和相宜性。便利家長，效勞社會。

二、實(shí)際工作（一)、聘請與招生1、幼兒園教師聘請。

為了保證質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。我園擬定了聘請幼兒園教師規(guī)劃。對她們的學(xué)歷、專業(yè)及教師資格一一審查。并對她們的繪畫、彈琴、演唱、舞蹈、講故事，模擬課堂等一系列業(yè)務(wù)進(jìn)展了考核。以擇優(yōu)錄用的原則，聘請了一批師德修養(yǎng)高、高起點(diǎn)、高素養(yǎng)、專業(yè)根底扎實(shí)、有豐富閱歷的幼師隊(duì)伍。

2、幼兒園招生。

依據(jù)幼兒園開園時(shí)間進(jìn)展提前招生，特?cái)M定幼兒園招生簡章，面對全鎮(zhèn)招收3~6歲的安康兒童。在招生的過程中我們發(fā)放招生簡章，張貼開園喜訊，在大門口懸掛招生條幅，并選派特地教師接待來訪家長等活動。

（二）、治理與教學(xué)1、制度建立為更好地標(biāo)準(zhǔn)治理，幼兒園制定了各項(xiàng)治理制度:幼兒園園長工作職責(zé)、幼兒園教師職責(zé)、幼兒園保育員工作職責(zé)、幼兒園安全治理、幼兒園一日活動安排表、幼兒園嬉戲活動治理、幼兒園戶外活動治理、幼兒園如廁治理和幼兒園門衛(wèi)保安工作職責(zé)等。這一系列的治理方法使我園的工作開展有了肯定的條理性。

2、班級安排。

我園針對所招收的新入園幼兒人數(shù)進(jìn)展了分班教學(xué)治理，可分為大班、中班、小班等三個(gè)班級。其中，中班人數(shù)較多，另分為中一班和中二班兩個(gè)班。每班配備兩名專職教師，輪番保教。

3、安全治理。

我園始終把安全放在第一位，責(zé)任到人、成立了義務(wù)消防隊(duì)、搶險(xiǎn)救援隊(duì)、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組及輪番值日制度。每學(xué)期為幼兒進(jìn)展一次安康查體，并協(xié)作鎮(zhèn)防疫站對幼兒進(jìn)展疾病預(yù)防工作的宣傳。削減了疾病的發(fā)病率。

4、教學(xué)。

幼兒園每學(xué)期制定了學(xué)期規(guī)劃，周規(guī)劃，幼兒園一日活動流程，并建立了家園聯(lián)系群和班級群。每學(xué)期對教師進(jìn)展保教評估：從幼兒衛(wèi)生，檢查教案，講課與反思，室內(nèi)環(huán)境布置，幼兒作品評展，幼兒戶外活動，節(jié)日匯演和家長工作等一系列的考察工程進(jìn)展考核。提高了保教質(zhì)量，贏得了領(lǐng)導(dǎo)及家長的全都好評。

總之，通過一年來的努力和創(chuàng)設(shè)，不管在辦園設(shè)施上，還是在質(zhì)量上，都有了進(jìn)一步的改觀。但是還存在著缺乏之處，今后，我信任，會通過我們?nèi)w幼兒園教職員工的不斷努力，我們幼兒園會越辦越好，走入幼教事業(yè)的前列，為我們的農(nóng)村幼兒在創(chuàng)新天地。

岳鳳英年7月5日篇二：-學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)-學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)“滴答滴答”隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間在光大同福幼兒園第一個(gè)學(xué)期的工作要完畢了?；貞涍@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖勞碌卻也收獲很多。感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們賜予的引領(lǐng)幫忙，讓我很快適應(yīng)了新的環(huán)境；

孩子們一張張活潑得意的笑臉更是讓我每天都布滿歡樂，深刻體驗(yàn)幼教職業(yè)帶來的樂趣；

家長們的支持協(xié)作讓工作更加有動力，一句“感謝教師，你們辛苦了”讓全部的勞累煙消云散。

作為一名剛到幼兒園而工作了十幾年的新教師，也在這段時(shí)間的工作中漸漸學(xué)_不同的理念、不同的教學(xué)方式，且受益匪淺。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面仔細(xì)參與政治學(xué)_會議，領(lǐng)悟會議精神，貫徹在實(shí)際工作中。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商議，使班級工作穩(wěn)定。

二、教學(xué)方面在沛沛教師的帶著下，我們大二班三位教師相互合作，和諧相處。作為一名新進(jìn)人員，我虛心向本園，尤其是本班教師請教，盡快熟識幼兒一日生活環(huán)節(jié)的不同之處，很快做到能夠獨(dú)立帶班。

開展好各項(xiàng)教學(xué)工作，備好每一節(jié)課。在備課中,仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合大班幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。仔細(xì)的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參加活動，并主動去學(xué)_。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。在針對大班幼兒心理狀況，以進(jìn)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)_的積極性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)_興趣為主要目的。做到環(huán)境、區(qū)域材料與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

三、科研方面本學(xué)期，我參加了大課間體育區(qū)域活動的教研。通過每次活動后的反思、改良，讓嬉戲變得更加趣味，更適合大班孩子的年齡特點(diǎn)。同時(shí)，我參加了園內(nèi)、園外教師間體育、自主嬉戲等各種領(lǐng)域的觀摩活動，仔細(xì)做好看課筆記，記錄活動過程，聽取評價(jià)活動中領(lǐng)導(dǎo)及各位教師針對優(yōu)點(diǎn)及缺乏進(jìn)展的發(fā)言，對不理解的地方準(zhǔn)時(shí)請教，進(jìn)而反思自身的差距與缺乏并想方法完善，學(xué)_到了很多珍貴的閱歷。在教學(xué)中，我盡量實(shí)行嬉戲的教學(xué)方法，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)_和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學(xué)_是我們的宗旨。我將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的學(xué)_方法，形成良好的生活學(xué)__慣。我所執(zhí)教的體育活動《聰慧的小矮人》也作為質(zhì)優(yōu)活動在全園進(jìn)展公開。在這個(gè)活動中，我利用報(bào)紙結(jié)合嬉戲情景讓孩子學(xué)_下蹲走，并通過報(bào)紙的漸漸削減讓孩子動腦筋，想方法愛護(hù)自己，躲到有報(bào)紙的幼兒后面，自然而然地形成越來越長的隊(duì)伍，到達(dá)活動的目的。

很感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們所進(jìn)展的各項(xiàng)培訓(xùn)，以及為供應(yīng)的去其他幼兒園學(xué)_的時(shí)機(jī)。園內(nèi)，針對我們需要提高的地方進(jìn)展了有效值的培訓(xùn)，園外，為我們擴(kuò)大了視野，吸取學(xué)問，為自己不斷提升自身素養(yǎng)充電。

四、家長工作方面在家園工作中，我總是積極主動地與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長了解孩子的在家狀況。我還利用聯(lián)系手冊準(zhǔn)時(shí)向家長供應(yīng)一些信息資料，幫忙家長隨時(shí)了解班級狀況。對于有問題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長交換意見，取得全都的教育方法。家長向詢問孩子的學(xué)_、生活狀況，我都急躁解答，同時(shí)也通過電訪、微信等溝通方式詢問孩子的安康狀況，針對個(gè)別家長不正確的方法準(zhǔn)時(shí)提示家長給與訂正。在新年音樂會上，家長們在家委的帶動下，自發(fā)組織購置統(tǒng)一的服裝，讓節(jié)目的整體效果更上一層樓，獲得了大家的全都欣賞。

五、廉政教學(xué)方面教師的職業(yè)神圣而榮耀，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱難任務(wù)。教師是孩子們集體的者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必需全面、公正的喜愛每一名幼兒，具備愛心、責(zé)任心，就似乎對孩子要求，在對待學(xué)_承受慢的孩子多點(diǎn)急躁，多點(diǎn)關(guān)懷，使每個(gè)孩子都能身心安康地成長！六、今后的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_，全面、有效地提高孩子各方面的力量。加強(qiáng)科研理論學(xué)_，進(jìn)一步提高自己的科研理論水平。加強(qiáng)對幼兒的討論，熟識并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動的質(zhì)量。

總之，這個(gè)學(xué)期是豐富多彩且很有意義的！我很慶幸能參加光大同福幼兒園這個(gè)大集體！盼望自己能與幼兒園一起成長，有更大的進(jìn)步！年1月篇三：幼兒園--學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)--學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我園在上級部門的關(guān)懷，幫忙，指導(dǎo)和支持下，仔細(xì)制定并執(zhí)行學(xué)園年度工作規(guī)劃，明確了“優(yōu)化環(huán)境、提升素養(yǎng)、突出特色、打造精品”的辦園思想，在全體教師職工共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部治理，形成“寬容博愛，樂于奉獻(xiàn)，細(xì)致入微，細(xì)心呵護(hù)”的工作精神，使幼兒得到了安康進(jìn)展，我園多名幼兒在“國際童畫創(chuàng)意聯(lián)賽”中榮獲幼兒組個(gè)人書畫類金獎(jiǎng)；

教師整體素養(yǎng)得到了極大的提高，在洪山區(qū)優(yōu)秀保育員評比中，我園王莉教師榮獲“優(yōu)秀保育員”的稱號；

同時(shí)在年洪山區(qū)幼兒園教師“藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)活動評比”中，我園朱琳娜教師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)治理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，，對幼兒園各項(xiàng)工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園始終在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、安康檢查制度、體格熬煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊(duì)伍建立，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建立。提高本園教師的教學(xué)力量：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)_的力度；

二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高；

三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互溝通、學(xué)_，共同提高。教師的培育加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和把握的環(huán)境和教學(xué)的根本方法。多為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)_和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。通過多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是開展互學(xué)互評活動。通過園本互聽課活動，促進(jìn)教師之間的競爭、溝通，提高整體教學(xué)的水平。加強(qiáng)我園特色——《美育》活動，加強(qiáng)教師美育的培訓(xùn)研討，讓教師學(xué)問面拓寬的同時(shí)，將美育貫穿到各種節(jié)慶活動中。

共同學(xué)_用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；

課后反思、網(wǎng)上學(xué)_、相互指導(dǎo)，大家豐富了學(xué)問、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平，學(xué)_和討論力量大大的提高，開展教師優(yōu)質(zhì)課活動競賽，組織教師進(jìn)展教案說課，以觀摩、學(xué)_、爭論的形式，提高教師的教學(xué)力量。同時(shí)開展保育員技能大賽，以筆試與業(yè)務(wù)實(shí)踐的方法進(jìn)展考核，提高保育員的專業(yè)技能。

為了加強(qiáng)師德，師風(fēng)建立，提高教師的政治思想素養(yǎng)和工作責(zé)任感，我園組織教師仔細(xì)學(xué)_了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化師德師風(fēng)，開展系列主題研討活動，如以“教師節(jié)師德承諾書”為主題的宣誓活動、每周晨會的共享活動。為了更新教師的理念，提高教師的水平，我園組織培訓(xùn)活動，開闊了教師視野，提高教師修養(yǎng)。

三、加強(qiáng)戶外體育活動熬煉，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。

以《關(guān)于進(jìn)一步推動幼兒園戶外活動的實(shí)施方案》為指針，深入討論幼兒園戶外體育活動中，幼兒身體安康實(shí)踐的相關(guān)理論和策略。本學(xué)期我園重點(diǎn)開展戶外體育活動，堅(jiān)持以“安康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動時(shí)間為工作主線，我們仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期戶外活動主題“安康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多彩的戶外活動。依據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動與傳統(tǒng)嬉戲、民間嬉戲、自編自選嬉戲相結(jié)合，設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動?；顒釉O(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注意個(gè)體差異。重在培育幼兒的運(yùn)動興趣和力量，面對全體幼兒，提高幼兒身體安康水平，因地制宜，優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的進(jìn)展。

同時(shí)，將戶外體育活動參加教學(xué)研討活動之中，組織教師學(xué)_《指南》中，安康領(lǐng)域的目標(biāo)精神，讓教師充分理解幼兒在不同年齡段的特點(diǎn)，以及需要把握的動作要點(diǎn)，讓孩子能身心安康的進(jìn)展。開展戶外親子運(yùn)動會，組織教師學(xué)_體操，器械操的編排，研討孩子們動作進(jìn)展特點(diǎn)，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參與體育活動，使幼兒把握根本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展，通過一學(xué)期的熬煉，讓幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本學(xué)期參與去局戶外活動培訓(xùn)，并將學(xué)_精神帶回幼兒園進(jìn)展溝通，組織教師進(jìn)展戶外活動教研，學(xué)_《指南》安康領(lǐng)域的目標(biāo)精神，組織教師學(xué)_器械操的編排，籌備親子運(yùn)動會，開展戶外親子運(yùn)動會，以器械操，親子嬉戲的形式讓孩子與家長都參加進(jìn)來，感受親子樂趣。

四、做好家園共育，保證幼兒安康成長隨著社會的進(jìn)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要局部，我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長工作放在重要的位置上。定期召開家長會，家長講座，讓家長了解幼兒園的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進(jìn)展。如：9月組織各班家長參與新學(xué)期家長會，了解家長動態(tài)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。組織豐富多彩的親子活動，通過親子嬉戲、運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。每月開展寶寶生日會，記錄孩子成長的腳步。利用電話家訪，班級、家園聯(lián)系冊、親子活動等途徑，讓家長了解幼兒在園學(xué)_、生活狀況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。學(xué)期末家長約談工作，各班進(jìn)展一對一家長約談，與家長溝通孩子本學(xué)期的進(jìn)展?fàn)顩r，并了解家長的需求，達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子成長。

五、本學(xué)期開展的節(jié)慶活動：

節(jié)慶活動室我園的特色之一，豐富的節(jié)慶活動開展，讓孩子在節(jié)日的歡快氣氛里，培育孩子的自我表現(xiàn)力，同時(shí)在活動中豐富孩子的社會情感，讓他們理解節(jié)日的來歷與意義。

1、9月14日，開展中秋節(jié)節(jié)慶活動，讓孩子了解