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文檔簡介
1教師崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施細(xì)則第一章崗位設(shè)置分為五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;中級(jí)教師崗位分為八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,四級(jí)崗位由學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行管理;五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)的控第二章崗位的基本條件民教育事業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德,任現(xiàn)職期間年相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的基本任職條件,具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水第三章崗位聘用條件2第七條教師崗位的聘用條件在滿足第三至六條要求基礎(chǔ)上,采用量化形式進(jìn)行聘用(具體量化指標(biāo)見附表),量化原則是:(一)采取絕對值計(jì)分法,以成果累加總分作為得分。(二)遵循全面考核的原則,設(shè)置了教學(xué)、教學(xué)建設(shè)、科研、社會(huì)服X評(píng)估、完成課題等(三)遵照“教學(xué)工作與科研工作同等對待、教學(xué)研究與科學(xué)研究同等對待、教學(xué)成果與科研成果同等對待”的學(xué)院崗位聘任原則,以“每年完成基本教學(xué)工作量”和核心期刊公開發(fā)表論文一篇分別作為評(píng)定教學(xué)工(四)突出高職教育特色,設(shè)置了“職業(yè)資格證書”項(xiàng)目,并對專利(個(gè)人或多人)個(gè)人個(gè)人個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人優(yōu)勝每年完成基本教學(xué)工作量國家級(jí)省級(jí)1.1課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估1.2教學(xué)工作量1.3指導(dǎo)或參加競賽獲獎(jiǎng)48642等等等等等等3一級(jí)項(xiàng)目二級(jí)項(xiàng)目層次(等級(jí))一級(jí)項(xiàng)目二級(jí)項(xiàng)目層次(等級(jí))獎(jiǎng)一等個(gè)人或多人一等市廳院級(jí)個(gè)人或多人市廳院級(jí)個(gè)人或多人獎(jiǎng)個(gè)人或多人獎(jiǎng)三個(gè)人或多人獎(jiǎng)1.4承擔(dān)觀摩教面向?qū)W院個(gè)人學(xué)任務(wù)面向系部個(gè)人1.5職業(yè)資格證高級(jí)及以上個(gè)人書中級(jí)個(gè)人國家級(jí)個(gè)人1.6名師省級(jí)個(gè)人院級(jí)個(gè)人國家級(jí)個(gè)人1.7學(xué)術(shù)影響及1.7學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)院級(jí)個(gè)人國家級(jí)多人2.1專業(yè)建設(shè)省級(jí)多人院級(jí)多人國家精品課程多人2.2精品課程建省精品課程多人設(shè)省優(yōu)秀課程多人院精品課程多人2教學(xué)建設(shè)公開出版國家規(guī)多人劃教材2.3教材建設(shè)公開出版一般教多人材校本教材多人多人2.4教學(xué)團(tuán)隊(duì)建隊(duì)設(shè)3.2論文著作省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)國家級(jí)省級(jí)市廳院級(jí)檢索期刊個(gè)人或多人212121636426285按最高1項(xiàng)計(jì)分4一級(jí)項(xiàng)目二級(jí)項(xiàng)目3.4教學(xué)或科研成果獎(jiǎng)4.1技術(shù)服務(wù)4社會(huì)服務(wù)4.2企業(yè)員工培訓(xùn)5專項(xiàng)建設(shè)層次(等級(jí))實(shí)用新型專利外觀設(shè)計(jì)專利 個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人個(gè)人或多人人一等多人獎(jiǎng)省級(jí)省級(jí)市廳院級(jí)市廳院級(jí)技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)到第一人賬額參加(2-6名)科研成果獲技術(shù)第一人轉(zhuǎn)讓費(fèi)參加(2-6名)科技成果推廣應(yīng)第一人用取得經(jīng)濟(jì)效益參加(2-6名)在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟(jì)效益主講教師第一人參加(2-6名)多人42528萬元以下,每萬元按18萬元以下,每萬元按18萬元以下,每萬元按116萬元以下,每2萬元分一個(gè)項(xiàng)目計(jì)1分由學(xué)術(shù)與教學(xué)工作委員5一一級(jí)項(xiàng)目二級(jí)項(xiàng)目層次(等級(jí))或突出貢獻(xiàn)會(huì)討論確定分值任現(xiàn)職每5年得一個(gè)基本分值,教授、副教授、講師的基本分值分別為由院學(xué)術(shù)與教學(xué)工作委員會(huì)討論確定分值(個(gè)人或多人)個(gè)人或多人第四章業(yè)績認(rèn)定(一)國家863、973、星火計(jì)劃等基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)(含教育科學(xué))基金項(xiàng)目、科技部立項(xiàng)的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部教(二)省科技廳、社科辦的基金項(xiàng)目、教育廳教改項(xiàng)目為省級(jí)項(xiàng)目。(三)教育廳科研產(chǎn)業(yè)處、職成教處、教科辦、社科院、社科聯(lián)、體(四)中國高教學(xué)會(huì)等國家級(jí)學(xué)會(huì)的立項(xiàng)視為省級(jí)項(xiàng)目。(五)XX教指委、XX教指委等部(委)直屬部門立項(xiàng)的課題視為省(六)省級(jí)及以上課題可設(shè)立子課題,院級(jí)課題不設(shè)立子課題。子課題設(shè)立需經(jīng)科研處審核確認(rèn)及備案方與承認(rèn)。通常課題研究的范圍較大,(一)檢索期刊、核心期刊、一般期刊論文應(yīng)為公開發(fā)表。6(二)公開發(fā)表論文應(yīng)被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等收錄,以相應(yīng)數(shù)據(jù)庫能夠查到為準(zhǔn);公開發(fā)表論文以樣刊為準(zhǔn),用稿通知等不作為發(fā)表依據(jù);(三)《XX職業(yè)技術(shù)教育》按公開發(fā)表的省級(jí)刊物對待。(四)內(nèi)部刊物認(rèn)定以相關(guān)部門的準(zhǔn)印號(hào)為準(zhǔn)。(一)教材主編只記前兩名。(二)教材的主編及副主編按署名先后排序確定名次,參編等一律作(三)主審按參編認(rèn)定。(四)未承擔(dān)編寫任務(wù)的編委等人員不予考慮。果獎(jiǎng)?wù)J定教育科學(xué))優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(論文類獎(jiǎng)、著作類獎(jiǎng)、咨詢提案類獎(jiǎng))等。(二)國家、部、省、市政府設(shè)(以國家、部、省、市級(jí)政府行文為準(zhǔn))的獎(jiǎng)項(xiàng),包括發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)(含教育(三)中國高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)為國家級(jí)獎(jiǎng),省高校人文社獎(jiǎng)項(xiàng)。(四)省級(jí)以上教育行政部門所屬機(jī)構(gòu)、學(xué)會(huì)的(屆次)獎(jiǎng)項(xiàng)、省級(jí)XX學(xué)會(huì)等國家級(jí)學(xué)會(huì)、教育部職業(yè)與成人教育司等的論文(屆次)獎(jiǎng)按省7級(jí)對待,省XX學(xué)會(huì)、省高教學(xué)會(huì)等省級(jí)學(xué)會(huì)的論文(屆次)獎(jiǎng)按市廳級(jí)(五)非政府行政部門所屬機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、雜志社、出版社、課題獲獎(jiǎng)(一)指導(dǎo)或參加競賽獲獎(jiǎng)是指教師指導(dǎo)學(xué)生參加競賽或個(gè)人參加競(二)指導(dǎo)教師人數(shù)按照競賽要求確定。(三)體育比賽1~3名計(jì)為一等獎(jiǎng),4~6名計(jì)為二等獎(jiǎng),7~8名計(jì)定(一)學(xué)術(shù)報(bào)告分為系內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告、院內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告和院外學(xué)術(shù)報(bào)告等(二)學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)間應(yīng)在50分鐘以上。及榮譽(yù)(一)國家級(jí)學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)包括國家優(yōu)秀教師、國家優(yōu)秀教育工作(二)省級(jí)學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)包括教育部高教司或職成司所屬專家、省管高級(jí)專家(優(yōu)秀專家)、教育部高等學(xué)校高職高專各類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委XX德標(biāo)兵等。(三)院級(jí)學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)包括年度考核優(yōu)秀、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀8設(shè)(一)專項(xiàng)建設(shè)包括央財(cái)支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、省級(jí)區(qū)域性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)院生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目等國家、省、學(xué)(二)專項(xiàng)建設(shè)一般應(yīng)以完成為準(zhǔn),但對于時(shí)間長、任務(wù)量大的重大建設(shè)項(xiàng)目,可考慮以部分完成的工作作為考核依據(jù),但需經(jīng)院崗位設(shè)置管設(shè)教學(xué)資源建設(shè)包括自行設(shè)計(jì)制造模型、教具;開發(fā)多媒體課件或仿真務(wù)(二)企業(yè)員工培訓(xùn)以校企培訓(xùn)協(xié)議為認(rèn)定依據(jù)。第十八條重大項(xiàng)目或突出貢獻(xiàn)(一)國家示范校建設(shè)項(xiàng)目、人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估項(xiàng)目為重大項(xiàng)目。(一)關(guān)于成果排名。9排名系數(shù)(用于多人合作論文、成果等排名)(二)業(yè)績認(rèn)定部門第五章崗位聘用(一)公布崗位。學(xué)院公布各級(jí)教師崗位及基本職責(zé)、聘用條件和聘(二)申請應(yīng)聘。各單位聘用工作小組受理申請,對申請人的申請材(三)單位初評(píng)。各單位崗位聘用和考核工作小組首先考核教師是否進(jìn)行打分排序,并確定各級(jí)崗位聘用的推薦人選,報(bào)學(xué)院崗位設(shè)置管理與(四)審核評(píng)議。學(xué)院崗位設(shè)置管理與聘用委員會(huì)審核評(píng)議,形成聘(五)學(xué)院批準(zhǔn)。學(xué)院崗位設(shè)置管理與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論、批準(zhǔn)(六)結(jié)果公示。在全院公示教師崗位擬聘人員,公示期為5個(gè)工作(七)簽約上崗。聘用者與學(xué)院簽訂人員聘用合同。第六章附則
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