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文檔簡介

2023年教師節(jié)表彰大會教師代表演講稿_教師節(jié)演講稿

--扎根山區(qū)奉獻(xiàn)教育

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

在第28個教師節(jié)到來的喜慶日子里,縣委縣政府盛大召開慶祝表彰大會,這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視與關(guān)懷,更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣闊教職工工作成績的充分確定。作為一名教師,能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到萬分榮幸!

我叫.........自x鎮(zhèn)......小學(xué)。---年前,我懷揣著對這教師這一光芒職業(yè)的憧憬,步入了教師隊伍。我記得很清晰,第一次去小學(xué),50分鐘的顛簸泥濘的路途,讓我滿身都是黃泥巴,說實話心里很不舒適,踏入分不清界限的校園,看著破爛不堪的房屋,我的心動搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,看著那一雙雙特別光明的眼睛,微微有點臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位,年輕的我欠缺太多的教學(xué)閱歷,為盡快適應(yīng)教學(xué),我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論學(xué)問,同時,拜老教師為師,充分的吸取著他們的閱歷。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),我每天擔(dān)憂的是學(xué)生能否安全到校上課,由于山高路遠(yuǎn)且河流交叉,有些學(xué)生要走4個小時的山路,穿過兩條河流,到了雨季,河流漲水甚是危急,但孩子們從未有一天缺席。

四年來,我體會到了其中的一些真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的教師,更要成為他們的家長,無微不至的關(guān)懷他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不快樂了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我傲慢,我是榮耀的人民教師。

三尺講臺是我們的人生舞臺,蓮山課件白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。由于喜愛,我深情地演繹著教育人生;由于執(zhí)著,我微笑著寫下盼望;由于榮譽(yù),增加了我們對做好教育工作的責(zé)任、信念和力氣!

教師們,讓我們攜起手來:

化春蠶——用我們的才能,讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅韌,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

感謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會演講稿

教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會演講稿

下面是我們的小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會演講稿,請大家參閱!

(篇一)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

大家好,我來自xx中學(xué),這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會上給我這么一個榮耀的發(fā)言時機(jī)。今日我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師,身正為范》

我XX年大學(xué)一畢業(yè)就來到xxxx中學(xué)工作。我從高一教到高二,XX年x月第一次上高三,自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比擬令人滿足的成績。今年再次接手高三級的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度,簡潔談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會和做法。

首先,作為一名青年教師,在沒有任何閱歷的狀況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績,我覺得要虛心學(xué)習(xí),仔細(xì)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑去做,時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。常常有教師問我為什么我的班主任工作做得比擬好。前段時間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言,說他剛剛出來工作,不知道該怎么做班主任工作,他盼望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑,我都是這樣答復(fù)他們的:自己的勤奮努力很重要,不過我覺得很關(guān)鍵的一點是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實好。記得XX年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時的高x級x班,心里很沒有底,不知道該從哪里做起。面對這種狀況,我以退為進(jìn),我就老狡猾實根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑去做,學(xué)校說怎么做,該做那些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,我滿慢找到了作班主任工作的感覺,漸漸把班主任工作做得得心應(yīng)手。

其次,作為一名年輕教師,勤奮工作,刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績,不多流點汗水是不行的。記得高一的時候上5個班的歷史課,每當(dāng)輪到我上課時,我總是利用上課前10分鐘的休息時間去寫好板書,假如下午第一節(jié)是我的歷史課,我都是在2點鐘就回到學(xué)校,在2點半之前把板書規(guī)法規(guī)矩寫好,便利學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我始終保持到現(xiàn)在。XX年到現(xiàn)在始終做班主任工作,除了仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息時間外,只要沒有特別事情,我一般都趕在晚上6點半回學(xué)校,招呼來了的學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時,我也堅持回學(xué)校治理自己班的學(xué)生。由于我信任天道酬勤,沒有閱歷,可以用汗水彌補(bǔ)。

再次,作為青年教師,要敢爭第一,要能爭第一,要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個場合表達(dá)的對青年教師的盼望和要求,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的鼓勵。XX年x月底我一到xx中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和盼望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。XX—XX學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙壩鍌€班的歷史課,XX—XX學(xué)年度我?guī)У母叨昙壍膬蓚€歷史班,其考試成績不但在學(xué)校,在云浮市都名列前茅。XX—XX學(xué)年度我所任教的高三年級x班的歷史課,高考的平均成績?yōu)?11.24分,比全xx省的平均成績95分多16分。從XX年9月到現(xiàn)在我始終做班主任工作,我接手每個班級,確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,努力建立一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過自己的努力,這些目標(biāo)都如愿實現(xiàn)。特殊是今年自己做班主任的高三級xx班,根據(jù)學(xué)校制定的有效的備考思路,團(tuán)結(jié)各科任教師,齊心協(xié)力,在6月的高考中,本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作,我想通過一年的努力,讓自己的工作做得更好,為學(xué)校進(jìn)展做更大奉獻(xiàn)。

我深切地體會到,學(xué)高才能為師。中學(xué)是培育人才的基地。要想勝利地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的學(xué)問,教師必需具有較高的學(xué)識。而學(xué)識是無止境的,只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和討論,才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會到,教師的工作看似平凡,意義卻特別重大。由于教書育人直接關(guān)系到國家和民族的強(qiáng)盛。學(xué)生將來的命運,很大程度上取決于教師的工作水平。教師假如不能盡職盡責(zé),那么學(xué)生一生的進(jìn)展就會受到很大的影響。我始終告誡自己,肯定要爭取做一名稱職的教師,千萬不能耽擱學(xué)生。

回想這四年自己所走過的道路,我感到特別幸運。由于我所效勞的xxxx市經(jīng)濟(jì)富強(qiáng),社會穩(wěn)定,人民安居樂業(yè);作為xx省歷史文化名城的xx市是一片教育的熱土,市委市政府高度重視教育和教師,教師的社會地位快速提高;我所供職的xxxx中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我急躁指導(dǎo)和幫忙,努力發(fā)覺我在教育、教學(xué)中的每一個閃光點,對我取得的成績賜予了充分確定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還準(zhǔn)時指出我工作中的缺乏,讓我在工作中快速成長,讓我在羅中、讓我在xx找到了歸屬感。全部這些,都讓我感謝不盡。

“學(xué)高為師,身正為范”是一句古老的名言。它的詳細(xì)內(nèi)容會隨著時代的變化而不斷變化。但是,作為教師的一種職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和價值追求,它的意義是永存的。我決心仔細(xì)改正自己工作中的缺乏,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,力爭取得更優(yōu)異的成績,為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩,為xx中學(xué)、為xx的教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。

感謝!

(篇二)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

在第xx個教師節(jié)到來的喜慶日子里,縣委縣政府盛大召開慶祝表彰大會,這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視與關(guān)懷,更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣闊教職工工作成績的充分確定。作為一名教師,能在這樣一個特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到萬分榮幸!

我叫xx自x鎮(zhèn)xx小學(xué)xx年前,我懷揣著對這教師這一光芒職業(yè)的憧憬,步入了教師隊伍。我記得很清晰,第一次去小學(xué),50分鐘的顛簸泥濘的路途,讓我滿身都是黃泥巴,說實話心里很不舒適,踏入分不清界限的校園,看著破爛不堪的房屋,我的心動搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,看著那一雙雙特別光明的眼睛,微微有點臟的臉,以及那稚嫩的笑,我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位,年輕的我欠缺太多的教學(xué)閱歷,為盡快適應(yīng)教學(xué),我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論學(xué)問,同時,拜老教師為師,充分的吸取著他們的閱歷。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),我每天擔(dān)憂的是學(xué)生能否安全到校上課,由于山高路遠(yuǎn)且河流交叉,有些學(xué)生要走4個小時的山路,穿過兩條河流,到了雨季,河流漲水甚是危急,但孩子們從未有一天缺席。

四年來,我體會到了其中的一些真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的教師,更要成為他們的家長,無微不至的關(guān)懷他們,孩子生病了,我們可以抱一抱;孩子不知所措了,可以朝他笑一笑;孩子不快樂了,就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦,但我傲慢,我是榮耀的人民教師。

三尺講臺是我們的人生舞臺,白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。由于喜愛,我深情地演繹著教育人生;由于執(zhí)著,我微笑著寫下盼望;由于榮譽(yù),增加了我們對做好教育工作的責(zé)任、信念和力氣!

教師們,讓我們攜起手來:

化春蠶——用我們的才能,讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅韌,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

感謝大家!

(篇三)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家下午好!

金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這一年中最美妙的豐收季節(jié),我們共同迎來了第xx個教師節(jié),在這個特殊的日子里,能作為教師代表發(fā)言,我感到非常的榮幸,請允許我借此時機(jī),向大家致以最真誠的節(jié)日祝愿,祝教師們節(jié)日歡樂,身體安康,萬事如意!

今日,我?guī)е齻€感謝而來。

第一,感謝學(xué)校,是這所漂亮的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這個平臺上呈現(xiàn)自我;

其次,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)懷與鼓舞,給了我最大的支持,也給了我最大的動力,讓我能安心工作,實現(xiàn)價值;

第三,感謝各位同事尤其是我們xx屆xx年級的教師們。我們這個團(tuán)隊,盡管歷盡坎坷與艱辛,但我們始終就是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。永久都不會遺忘,我們有條不紊按部就班地進(jìn)展著高三的每個環(huán)節(jié):一輪復(fù)習(xí)、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷、藝體生回校培訓(xùn)、二輪復(fù)習(xí)、文綜、

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