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![學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(4篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf3.gif)
![學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(4篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf4.gif)
![學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(4篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf/d89a17436c63b9b66243f777cf47c2bf5.gif)
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第2頁共2頁學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)根據(jù)區(qū)文明辦的通知精神,在中華傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)來臨之際,我鎮(zhèn)高度重視,積極安排以“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題系列活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī),大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育,從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學(xué)校在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上,專題安排,向廣大學(xué)生宣講清明節(jié)源遠(yuǎn)流長的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動(dòng)內(nèi)容,從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。2、組織學(xué)校祭掃革命烈士墓,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情懷和感恩意識(shí)。鎮(zhèn)中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃革命烈士墓,表達(dá)無盡的哀思和緬懷;祭掃活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆,以《感恩先烈,報(bào)效祖國》為題,書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受,表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅(jiān)強(qiáng)決心,接受了一次愛國主義的深刻洗禮。3、倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”,表達(dá)對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。4、舉辦清明節(jié)詩文朗誦會(huì)、詩詞歌會(huì),沐浴中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染。在清明節(jié)期間,組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開主題班會(huì),以豐富多彩的活動(dòng),尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會(huì)、詩詞歌會(huì),讓同學(xué)們徜徉在詩的海洋、歌的天堂,感受民族文化的博大精深。同學(xué)們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國,我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海,春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩文。那優(yōu)美的詩句,那舒緩的配樂,那深情的誦讀,無不令人感動(dòng),師生完全的陶醉于其間,沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染,得到了美的享受。本次活動(dòng)生動(dòng)活潑,是一次意義重大的深刻教育,將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了我鎮(zhèn)文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(二)清明節(jié)一直是我們祭奠先烈及先人的節(jié)日。為了加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神,我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī),結(jié)合實(shí)際情況,教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在學(xué)生中組織開展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:1、召開主題班會(huì)____月____日,我們以“擁抱春天,緬懷先烈”為主題召開了一次班會(huì)。本次班會(huì)讓同學(xué)們了解到清明節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,知道了清明節(jié)的一些習(xí)俗及歷史由來。部分年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視頻,場面深深震撼了學(xué)生,緬懷先烈之情油然而生,同學(xué)們都體會(huì)到今天的幸福生活是來之不易的,要懂得珍惜。2、先烈故事大家講四年級的同學(xué)在小組評選的基礎(chǔ)上,推薦優(yōu)秀同學(xué)參加班里的“講英雄故事,憶革命先烈”比賽活動(dòng)。選手向大家講述了自己喜歡的英雄故事,他們飽含激情的講述,將一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學(xué)們的心中,有的班級表演了課本劇,他們模仿人物時(shí)的語氣、表情、動(dòng)作,征服了全場老師和同學(xué),讓孩子們仿佛置身于艱苦的戰(zhàn)斗歲月。大家在欣賞故事的同時(shí)緬懷了先輩、寄托了哀思,又充滿了希望、振奮了斗志。3、出一期清明小報(bào)學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(三)清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來及風(fēng)俗習(xí)慣,在____月____日清明節(jié)即將來臨之際,九華新區(qū)中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚(yáng)文化綠色清明”為主題的系列活動(dòng)。1、活動(dòng)中,教師準(zhǔn)備了各種清明節(jié)活動(dòng)方案,并通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們,使幼兒了解清明節(jié)的來歷,介紹在清明節(jié)開展的傳統(tǒng)活動(dòng)—踏青、春游、蕩秋千、放風(fēng)箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的古詩,讓幼兒從詩中體會(huì)情感、時(shí)節(jié)知識(shí),增強(qiáng)他們對民族文化的了解,激發(fā)他們的民族自豪感。2、祭祀先人是清明節(jié)的重要傳統(tǒng),文明祭祀也成了繞不開的話題,幼兒園各班級發(fā)出了“文明祭掃、綠色清明”的號(hào)召,通過發(fā)放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖,鼓勵(lì)家長帶幼兒一起去瞻仰革命先烈,感受幸福生活的同時(shí),緬懷先人的大無畏精神。除此之外,老師們也積極參與到“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中,通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、留言,表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。此次的清明節(jié)主題教育活動(dòng)的開展讓全園師生、家長共同參與其中,有效弘揚(yáng)了祖國傳統(tǒng)文化,“文明祭祀,綠色清明”的號(hào)召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發(fā)愛國主義情感的同時(shí),也增強(qiáng)了幼兒熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),讓他們度過一個(gè)有意義的清明節(jié)。學(xué)校緬懷英雄主題活動(dòng)總結(jié)(四)在清明節(jié)來臨之際,為引導(dǎo)小學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng),繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì),根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在學(xué)生中組織開展為“緬懷革命先烈,爭當(dāng)四好少年”主題的、形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:1、利用升旗儀式,以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。2、開展了一次緬懷革命先烈爭當(dāng)四好少年演講比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣,強(qiáng)大的感染力再次震撼了我們的心靈。4、各班舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng),老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動(dòng),由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事,革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡,學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來之不易,使他們真正明白了沒有
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