多項式公開課_第1頁
多項式公開課_第2頁
多項式公開課_第3頁
多項式公開課_第4頁
多項式公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于多項式公開課第1頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1、什么叫做代數(shù)式?單獨的一個數(shù)字或單獨的一個字母以及用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫代數(shù)式(1)復(fù)習回顧第2頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三2.什么叫做單項式?單項式的系數(shù)和次數(shù)分別是什么?單項式概念:由數(shù)和字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式,特別地,單獨一個數(shù)或單獨一個字母也是單項式。單項式中,數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),所有的字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。第3頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三單項式4.9t2x系數(shù)次數(shù)

練習鞏固1、填表2x2π-3xy244.912π2132認真思考哦!34第4頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1.列代數(shù)式(1)長方形長為a,寬為b,則周長為;(2)雞兔同籠,雞有a只,兔有b只,則共有頭個,腳只;(3)一個班有男生25人,女生X人,則共有人。(2)情景引入2(a+b)(a+b)(2a+4b)(25+x)第5頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三觀察一下,上面的式子有什么特點?都是單項式的和的形式第6頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1.多項式的概念:形如2a+ab,a+b,25-x,3ab-c這樣的代數(shù)式,由幾個單項式的和構(gòu)成的式子叫做多項式。其中,每個單項式叫做多項式的項,不含字母的項叫做常數(shù)項。(3)新課講授第7頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三2.多項式的項和次數(shù)如:一共4項,即多項式的項數(shù)為4.其中,-1為常數(shù)項。最高次數(shù)的項的次數(shù)為多項式的次數(shù).在這里,最高次項為.即3次.那么這個多項式為3次多項式。稱這個多項式為三次四項式。第8頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三概括定義:幾個單項式的和,稱為多項式.每個單項式叫做多項式的項不含字母的項叫常數(shù)項第9頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三多項式的次數(shù)定義:多項式里,次數(shù)最高項 的次數(shù),就是這個多項式的次數(shù).5次2次0次多項式的次數(shù)是5次稱這個多項式為五次三項式第10頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1、把多項式t-53x+5y+2x2+2x+18,,,ab

3.1421讀一讀,想一想它們的項分別是什么,常數(shù)項分別是什么?答:①t,-5;

-5②3x,+5y,+2;+2④x2,+2x,+18;18③ab

,

3.14;-3.1421(4)例題講解第11頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三注意:(1)多項式的次數(shù)不是所有項的次數(shù)之和;(2)多項式的項要包括它前面的符號第12頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三2、填空題1、叫做次項式;最高次項為;常數(shù)項為;項數(shù)=;項為2次項為2、項為;次數(shù)是;常數(shù)項為;這個多項式叫做第13頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三思考:如果我們要按照某一個順序來重新排列上面兩個多項式,可以怎么來排?根據(jù)加法交換律,任意兩項可以交換位置,最后的結(jié)果不變。升冪與降冪:按某一字母指數(shù)從大到小的順序排列,這種排列方式叫做降冪排列;按某一字母指數(shù)從小到大的順序排列,這種排列方式叫做升冪排列;第14頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三注意:1、升冪和降冪必須按照某一字母來排;2、原式有幾項,排列過后就應(yīng)有幾項;3、排列時,不改變每一項的符號;4、排列過后,只改變每一項的位置,不改變原式。第15頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1、按升冪排列:按降冪排列:按m升冪排列:按n降冪排列:2、第16頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三已知多項式-xy+xy-3x+6是六次四項式,單項式3xy的次數(shù)與這個多項式的次數(shù)相同。求m+n的值(5)合作探究第17頁,共19頁,2023年,2月20日,星期三1、什么是多項式?2、多項式的系數(shù)和次數(shù)分別是什么?3、規(guī)定:單項式與多項式統(tǒng)稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論