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他山之1續(xù)班是使在我校就讀的老學員繼續(xù)在我校學習同系統(tǒng)英語的一個工作它包括系統(tǒng)的孩子有繼續(xù)學習．因此，續(xù)班率是你向新生家長介紹師資的有力數(shù)據(jù)．教師主要是介紹教學,為主.主管主要是輔助老師做進一步的講解,及,重點介師資*注意個人經(jīng)歷包裝(避免一些有影響的話語.包括你的學歷和教學經(jīng)驗等⑵教學目的，介紹(的涉及詞匯量和適合人群.的知識涵蓋量.⑶教學特色及方法（3-5分鐘的教學片段展示給家長）注：*發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點-培養(yǎng)孩子良好的慣和生活習“我現(xiàn)在還是某某大學的學生,,不足,希望各位家長多多關(guān)照等等”諸如此類的話.家長會上老師嚴禁穿吊帶衣服,露臍裝等,男老師穿拖鞋,短褲等.穿戴夸張型的飾物.他們逐一練習。這一過程可以讓老師們都來練下，指定的統(tǒng)一的一段話，看一下不同的老師上講臺時他的動作、眼神、面部表情。這一項需要統(tǒng)一一下動作，他們不該有的，3—6歲幼兒的家長的心理。這個時期的學生家長對孩子的要求不是能夠?qū)W的多么多么好，而是把重點放在孩子對英語的上，能夠讓孩子完成在英語上的啟蒙，所以他們的要求可能的集中在課堂氣氛上，集中在教師是否有足夠的去讓孩子感知英語，法，以及情景表演的方法吸引孩子學習，提高孩子對英語的，讓家長切實感受到老師的的家長在孩子對英語學習有的前題下可能的是注重于為孩子以后的英語學習打好教師與家長的溝通：多與家長聯(lián)系,進行教學,交流孩子在家學習情況,匯報在家長與學生的溝通:幼少兒一般與家長比較好溝通,并且容易溝通,教師需要從中做（除剛插班學生外，應能脫口而出學生中英文名字對照無誤）在與學員家長進行溝

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