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Word第第頁談靜高考語文閱讀題及答案世間天才之所以為天才,當(dāng)然由于具有宏大的制造力,而他的感受力也格外比一般人劇烈。比方詩人和美術(shù)家,你見不到的東西他能見到,你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然,你就請伯牙向他彈琴,他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說是領(lǐng)會,不過領(lǐng)會只是感受的一方面。世界上最愉快的人不僅是最活動的人,也是最能領(lǐng)會的人。所謂領(lǐng)會,就是能在生活中尋出趣味。能到處領(lǐng)會到趣味的人決不至于岑寂,也決不至于郁悶。半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許為有源頭活水來。這是一種絕美的境界。姑且閉目一思考,然后假想這半畝方塘便是你自己的心,你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當(dāng)!一般人的生活枯燥,只是由于他們的半畝方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來,這源頭活水便是領(lǐng)會得的趣味。
領(lǐng)會趣味的力量當(dāng)然一半由于天資,一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較簡單見出趣味。物理上有一條定律說:兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。一般人不能感受趣味,大半由于心地太忙,不空所以不靈。所謂靜,便是指心界的空靈,不是指物界的寂靜,物界永久不寂靜的。心境愈空靈,愈不覺得物界寂靜,或者我還可以進一步說,心界愈空靈,也愈不覺得物界喧嘈。習(xí)靜并不必定要逃空谷,也不必定學(xué)佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。很多閑人不必都能領(lǐng)會靜中趣味,而能領(lǐng)會靜中趣味的人,也不必定要閑。在百忙中,在塵市喧嚷中,偶然丟開一切,悠閑遐想,你中便驀然似有一道靈光閃耀,無窮妙悟便源源而來:萬物靜觀皆得意,四時佳興與人同。日本人小林一茶的一首俳句:不要打哪,蒼蠅搓他的手,搓他的腳呢。懂得這一句詩,就懂得我所謂靜趣。
《談靜》高考語文閱讀題目
12.以下說法中符合文意的兩項是()()(5分)
A.感受是一種被動的過程,也就是領(lǐng)會,它能關(guān)心人們在生活中尋出別樣的.趣味。
B.一個人能否最大程度地見到美與和,境遇與天賦的凹凸具有確定作用。
C.具有比一般人更強的制造力與感受力的人,往往能感人所不能感,是愉快的人。
D.一個人陷入岑寂和郁悶之中,是由于他的心境不夠空靈,不能領(lǐng)會趣味造成的。
E.有修養(yǎng)的人具備在靜中領(lǐng)會趣味的力量,而世間萬物的寂靜更能讓人心靜。
13.依據(jù)文章,以下推斷不正確的一項是()(3分)
A.面對形態(tài)各異的石塊,有人認(rèn)為宜于裝飾環(huán)境,有人認(rèn)為只能做石料,是由于人熟悉事物的角不同。
B.《紅樓夢》中的林黛玉,能從落花中感慨凄涼的身世,葬花吟唱,是由于她有比別人高一籌的感受力。
C.一蓑煙雨任平生的蘇東坡,在風(fēng)雨中瀟灑地閑逛,是由于他能做到寵辱皆忘,心懷一顆空靈的心。
D.不少都市人生活勞碌,仍有閑情逸致來舞文弄墨,是由于他們能偶然拋開一切,尋求一片悠閑的空間。
14.文章題目為談靜,但最終一段才寫到靜,請簡要說明全文的思路。(4分)
答:
15.文章最終,為什么說懂得小林一茶的俳句就懂得靜趣了(4分)
答:
《談靜》高考語文閱讀答案
12.【答案】CD
【命題立意】此題綜合考查對文本的分析、理解。
【解析】A項,將感受與領(lǐng)會兩概念對等,原文感受也可以說是領(lǐng)會,不過領(lǐng)會只是感受的一方面。B項,各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同并不能說天賦的凹凸具有確定作用。E項,世間萬物是永久不會寂靜的,是人的心的空靈讓世間萬物寂靜。
13.【答案】A
【命題立意】此題考查理解文章內(nèi)容的力量。
【解析】A項,依據(jù)文章,不是由于熟悉事物的角度的不同,而是天資與境遇有不同造成的。B項,依據(jù)文章其次段對人的感受力的解釋可得。C項,依據(jù)文章第四段心界愈空靈,也愈不覺得物界喧嘈可得。D項,由偶然丟開一切,悠閑遐想可得。
14.【答案】(1)先由人生樂趣談起,提出人生樂趣一半來自于感受;(2)再闡述感受力有強有弱,感受力強,能到處領(lǐng)會,就能在生活中尋出趣味;(3)最終說明領(lǐng)會趣味要靜中得趣。
【命題立意】此題考查把握文章結(jié)構(gòu)。
【解析】以段為單位認(rèn)真讀,用簡明的一句話把段意標(biāo)示出來,將全文縮成幾句話;分析段落之間的內(nèi)在聯(lián)系,劃分出文章清楚的層次。
15.【答案】依據(jù)文意,靜趣應(yīng)是指心界空靈(或擺脫物界喧嘈),在悠閑遐想中獲得無窮妙悟。心界空靈,由眼前的蒼蠅而悠閑遐想,并用擬人手法寫出了蒼蠅的自由情態(tài),
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